- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы специалиста
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Наука, естествознание, картина мира
- •Тема 1.1 Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Тема 1.2. Возникновение и тенденции развития естествознания
- •Тема 1.3. Наука как способ познания мира и социальный институт
- •Тема 1.4. Современные концепции и модели развития науки
- •1.5. Естествознание и научная картина мира
- •Тема 1.6. Структура и методы естественнонаучного познания
- •Модуль 2. Природа в современной физической картине мира
- •Тема 2.1. Глобальный эволюционизм и самоорганизация материи
- •Тема 2.2. Корпускулярно-континуальная концепция описания материи
- •Тема 2.3. Фундаментальные взаимодействия и закономерности в природе
- •Тема 2.4. Принципы симметрии и законы сохранения
- •Тема 2.5. Современные представления об эволюции Вселенной
- •Тема 2.6. Современные космология и космогония о происхождении и эволюции звездных систем
- •Модуль 3. Природа в современной биологической картине мира Тема 3.1. Концепции эволюционной химии
- •Тема 3.2. Концепции биологических уровней организации живой материи
- •Тема 3.3. Генетика и эволюция живой природы
- •Тема 3.4. Самоорганизация и управление в неживой и живой природе
- •Тема 3.5. Человек и ноосфера. Экология и здоровье человека
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра гуманитарных дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«Концепции современного естествознания»
Специальность: 036401 «Таможенное дело»
Квалификация выпускника: специалист
Москва
2011
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра гуманитарных дисциплин
|
|
УТВЕРЖДЕНО учебно-методическим советом факультета таможенного дела (протокол от _17_ мая 2011 г. №18) |
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
Концепции современного естествознания
Специальность: 036401 «Таможенное дело»
Квалификация выпускника: специалист
МОСКВА
2011
Автор
М.Н. Ищук, профессор кафедры гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии кандидат философских наук, доцент
Ответственный за выпуск
А.Т.Климович, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин, доктор исторических наук, профессор
Рецензенты:
А.В. Виноградов, профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин МГЭИ, кандидат философских наук, профессор;
Л.В. Важенин, заведующий кафедрой гражданского права, кандидат философских наук, доцент.
Программа одобрена на заседании кафедры
(протокол от 5 мая 2011 г. № 10)
© Российская таможенная академия, 2011.
Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания: на основе изучения концепции глобального эволюционизма сформировать у студентов:
1.Целостный взгляд на развитие объективного мира как неразрывного единства природы, общества и человека.
2. Научный взгляд на эволюцию материи во Вселенной как процесс постоянного усложнения форм ее организации.
3.Использовать мировоззренческие и методологические естественнонаучные знания для формирования научного стиля мышления профессионального специалиста в сфере таможенной деятельности.
4.Применять естественнонаучную методологию для повышения социальной и профессиональной мобильности, быстрой адаптации к изменяющимся условиям деятельности работника таможенных органов.
Задачи преподавания дисциплины: в процессе изучения дисциплины необходимо:
1.Обучить будущих специалистов пониманию иерархии структурных элементов материи от микро- до макро- и мегамира.
2. Сформировать у обучаемых научное понимание эволюции материи во Вселенной в рамках глобального эволюционизма как единый, непрерывный, восходящий процесс.
3. Научить будущих специалистов понимать специфику живого, принципы эволюции, биологическое многообразие и его роль в сохранении устойчивости биосферы.
4. Вооружить обучаемых методологией анализа физиологических основ психологии, социального поведения, экологии и здоровья человека.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы специалиста
Дисциплина «Концепции современного естествознания» является вариативной частью гуманитарного, социального и экономического цикла. Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины не предусматриваются. Дисциплина «Концепции современного естествознания» находится в тесной взаимосвязи с другими учебными курсами основной образовательной программы, в частности, с философией. Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с философией характеризуется тем, что естественные науки дают знания о сущности, структурной организации и видах материи и ее основных атрибутах: пространство, время и движение. Естественнонаучные представления о происхождении и сущности сознания и человека позволяют философии четко определить мировоззренческие и методологические положения об относительной самостоятельности сознания и активной роли человека в познании и преобразовании окружающего мира.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК-5):
- обладать способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности;
- определить мировоззренческую и методологическую значимость естественных наук в познании законов развития объективного мира;
- обладать способностью применять полученные естественнонаучные знания в профессиональной деятельности работника таможенных органов;
- использовать естественнонаучные знания для формирования научного стиля мышления профессионального специалиста в сфере таможенной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
а) знать
- основные тенденции изменения и самоорганизации неживой и живой материи в рамках концепции глобального эволюционизма;
- основные этапы развития естествознания, особенности современного естествознания;
- ньютоновскую и эволюционную парадигмы;
- особенности современной квантово-релятивистской картины мира.
б) уметь
- применять разносторонние естественнонаучные и гуманитарные знания как единый системный комплекс;
- рассматривать глобальный эволюционизм в объективном мире как закономерный процесс;
- анализировать проблемы взаимодействия человека и окружающей среды, принципы охраны природы и рационального природопользования;
- правильно оценить место человека в эволюции Земли, ноосфере и парадигме единой культуры.
в) владеть
- естественнонаучной методологией познания закономерностей развития объективного мира;
- формами и методами применения системного и синергетического подходов к анализу различных явлений и процессов действительности;
- навыками оценки и прогнозирования последствий взаимодействия общества и природы.