Семинарские (практические) занятия.

Одним из основных видов учебных практических занятий являются семинары. Они проводятся по отдельным вопросам учебной программы с целью углубленного изучения наиболее сложных и важных тем истории; привития студентам навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации; формирования и развития у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение. Учитывая ограниченность аудиторного времени, отведенного на курс в целом, темы лекционных и семинарских занятий, как правило, дублируют друг друга.

С ообщения и доклады по предложенным вопросам готовятся студентами заранее. Темы для сообщений обозначены в данной тетради значком на полях. Обязательной составляющей семинара является организация обсуждения предложенных вопросов с вовлечением в него всей аудитории.

В список литературы к каждому семинару включены учебные пособия, монографические исследования отечественных и зарубежных специалистов, журнальные публикации по данной проблеме.

О бязательным видом работы является работа с терминами и понятиями.

Пониманию ключевых проблем курса, лучшему усвоению и систематизации материала способствуют предложенные задания для закрепления. Выполняются они, как правило, в виде таблицы или схемы, формы работы над которыми определяет преподаватель, ведущий семинары.

О сновная форма подведения итогов работы на каждом семинаре предусматривает ответы студентов на вопросы и решение проблемных задач, предложенных на усмотрение преподавателя.

Самостоятельная работа

Целью самостоятельной работы студентов является более глубокое и разностороннее изучение тем учебной программы по курсу дисциплины; развитие творческого подхода к решению учебных проблем. Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента и включает в себя: подготовку к аудиторным лекционным и практическим занятиям, выполнение письменных контрольных работ, подготовку ко всем видам контрольных испытаний, самостоятельную работу над отдельными темами учебных дисциплины и некоторые другие виды работ.

Методические рекомендации для студентов заочного отделения

Объем лекционного курса для студентов-заочников полностью включает проблематику, отраженную в представленной Рабочей тетради. Согласно учебному плану каждой специальности, студент заочного отделения прослушивает цикл лекций по отечественной истории и в соответствии с предлагаемой в тетради тематикой самостоятельно осваивает материал. К учебным заданиям предлагается освоить список учебной литературы, однако студент может расширить свои знания, ознакомившись с литературой из списка.

Основной формой контроля этой самостоятельной работы является оценка качества заполнения Рабочей тетради, а также устный ответ (или тестирование) на экзамене. Обязательными для выполнения являются задания для закрепления материала, представленные в каждой теме; также студент-заочник должен быть готов ответить на вопросы и проблемные задачи к каждой теме.