
- •Часть 1. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины
- •Тематический план лекционного курса
- •Содержание лекционного курса.
- •Семинарские (практические) занятия.
- •Самостоятельная работа
- •Методические рекомендации для студентов заочного отделения
- •Часть II Семинар 1. Предмет и задачи исторической науки. Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Заполните таблицу «Основные методологические подходы исторической науки».
- •Семинар 2. «откуда русская земля пошла есть». Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Семинар 3. От руси к россии. Становление российского централизованного государства. Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Семинар 4. Складывание абсолютизма. Российская империя в XVII _- XVIII веках. Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •1. Заполните таблицу «Общественные движения и волнения в России в 17 веке».
- •Прекращение созыва Земских соборов после
- •Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Семинар 6. Россия в эпоху революций и гражданской войны (к. XIX в. – 1920 г.). Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Заполните таблицу «Политические партии России в начале хх в.»
- •Семинар 7. Советская страна в 20-30-е гг. Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Основные причины проведения
- •Новая экономическая политика
- •Семинар 8. Вторая мировая война и великая отечественная войны. Ссср в послевоенные годы. Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Темы для подготовки к семинару и докладов:
- •Часть III
Основные причины проведения
Новая экономическая политика
Контрольные вопросы:
-
Какие противоречия порождала нэповская модель развития страны? В чем заключались причины свертывания НЭПа?
-
Какой принцип был положен в основу создания СССР? Мог ли Советский Союз быть действительно федеративным государством?
-
Почему Сталин смог победить своих политических оппонентов?
-
Существовала ли взаимосвязь между форсированной индустриализацией и сплошной коллективизацией?
-
В чем вы видите объективные причины утверждения в СССР тоталитарного режима? Какие субъективные факторы способствовали этому?
-
Какая существовала взаимосвязь между процессами, протекавшими в мире в 30-е гг. и социально-экономическим, политическим развитием СССР в этот период?
Попытайтесь найти ответ на проблемные вопросы и задачи:
-
Каких изменений в управлении государством потребовало бы продолжение НЭПа?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Какие факторы, с Вашей точки зрения, способствовали разъединению национальных территорий после падения Российской империи, а какие, напротив, содействовали процессу объединения?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Какие исторические обстоятельства и политические события заставили капиталистические страны признать СССР?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Почему в 30-е годы в школах огромное внимание уделялось преподаванию истории?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Семинар 8. Вторая мировая война и великая отечественная войны. Ссср в послевоенные годы. Темы для подготовки к семинару и докладов:
-
К
ризис мирового сообщества к концу 30-х годов. Начало Второй мировой войны, ее причины.
-
Великая Отечественная война советского народа.
-
Итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войны.
-
СССР в послевоенные годы. Развитие и противостояние двух
мировых социальных систем. Начало «холодной войны».
Литература:
-
Алисова Л.П. Провал плана и стратегий «блицкрига» на советско-германском фронте// Вопросы истории. 1987. № 5.
-
1939 год: Уроки истории. М., 1990.
-
Воробьев Е.З. Москва. Близко к сердцу: Страницы героической защиты городов, 1941-1942. 2-е изд., доп. М., 1989.
-
Вторая мировая война – истоки и причины: «Круглый стол»// Вопросы истории. 1989 . № 6.
-
Галкин А.А. Германский фашизм. М., 1989.
-
Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? Незаплани-рованная дискуссия: сб. материалов. М., 1995.
-
Данилов А.А. Рождение сверхдержавы: СССР в первые послевоенные годы. М., 2001.
-
Кольчев В.Г. Накануне войны. М., 1991..
-
Конасов В.Г., Терещук А.В. Новый подход к учету безвозвратных потерь в годы Великой Отечественной войны //Вопросы истории. 1990. № 6.
-
Кульков Е.Н. Правда и ложь о Второй мировой войне. М., 1088.
-
Поляк Г.Б. Послевоенное восстановление народного хозяйства. М., 1986.
-
Самсонов А.М., Ржешевский О.А. О коренном переломе во Второй мировой войне//Вопросы истории. 1987. № 4.
-
Соколов В.В. Цена победы: Великая Отечественная: Неизвестное об известном. М., 1991.
Используя учебную и справочную литературу, раскройте значение следующих терминов и понятий:
Антигитлеровская коалиция______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Блицкриг________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Геноцид_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Депортация___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Железный занавес________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Космополитизм________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ставка верховного главнокомандования____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Холодная война_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Штрафбат___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа со схемами и таблицами.
1. Заполните таблицу: «Основные события и этапы Великой Отечественной войны».
На фронте |
В тылу |
Во внешней политике |
|
Итоги 1 этапа Великой Отечественной войны (июнь 1941-ноябрь 1942 г._ |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги 2 этапа Великой Отечественной войны (ноябрь 1942-зима 1943г) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги заключительного этапа Великой Отечественной войны |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Заполните схему «Причины неудач Красной Армии на начальном этапе Великой Отечественной войны».
Не
было завершено перевооружение Красной
Армии
Контрольные вопросы:
-
Какие страны и почему были заинтересованы в развязывании нового мирового конфликта?
-
Чем объяснялись неудачи советских войск на первом этапе войны?
-
Чем был обусловлен коренной перелом в ходе войны?
-
Какое значение имела победа советского народа в ВОВ для мировой истории?
-
Почему послевоенная «оттепель» в международных отношениях завершилась «холодной войной»?
Попытайтесь найти ответ на проблемные вопросы и задачи:
1. В какой степени Красная Армия в начале войны была готова к отражению фашистской агрессии?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Почему правящие круги Великобритании и США пошли на сотрудничество с СССР после нападения на него фашистской Германии?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Почему разгром немецко-фашистских войск под Москвой оценивается как начало коренного поворота в ходе войны?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Почему союзники СССР не создали второй фронт в 1942 г., несмотря на их обязательство открыть его?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Кто, по Вашему мнению, виноват в развязывании холодной войны? Аргументируйте свою позицию. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Семинар 9. СССР В СЕРЕДИНЕ 50-Х – 80-Е ГГ. ПЕРЕСТРОЙКА. РОССИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.