- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебных занятий
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
- •1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
- •1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
- •1.5. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
- •1.6. Организация учебных занятий
- •Тема 1. Экономика древнего мира
- •Тема 2. Возникновение и развитие феодализма в Западной Европе
- •Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •1.7. Структура и содержание учебных занятий Модуль I. Экономическая история зарубежных стран
- •Тема 3. Становление и развитие капитализма
- •Тема 4. Экономика Нового времени
- •Тема 5. Экономика ведущих капиталистических стран в период между двумя мировыми войнами
- •Тема 6. Экономическое развитие зарубежных стран после Второй мировой войны
- •Модуль II. Экономическая история России
- •Тема 1. Экономика Московского государства
- •Тема 2. Преобразования Петра I. Экономика Российской империи XVIII в.
- •Тема 3. Экономика России первой половины XIX столетия
- •Тема 4. Экономика России в период 1861 – 1917 гг.
- •Тема 5. Становление и развитие плановой системы хозяйства в ссср
- •Тема 6. Советская экономика в 1945 – 1991 гг.
- •Тема 7. Экономика Российской Федерации переходного периода
- •Раздел 2. Обеспечение учебных занятий
- •2.1. Методическое обеспечение
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы
1.6. Организация учебных занятий
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
|
Код модуля в составе дисцип-лины, практики и т.п |
Аудиторная учебная работа обучающихся |
Самостоятельная работа |
Объём активных и интерактивных форм учебных занятий |
Трудоёмкость |
|||||||||||||||
|
лекции |
семинары |
консультации |
практические занятия |
лабораторные работы |
контрольные работы |
коллоквиумы |
текущий контроль |
промежуточная аттестация |
под руководством преподавателя |
в присутствии преподавателя |
в т.ч. с использованием методических материалов |
текущий контроль |
промежуточная аттестация |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|||
|
по формам обучения |
|||||||||||||||||||
|
М-I: Экономическая история зарубежных стран |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
8 |
|
10 |
8 |
3
|
|||
|
75 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
М-II: Экономическая история России |
14 |
14 |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
7 |
|
10 |
7 |
|
|||
|
2 |
|||||||||||||||||||
|
75 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
25 |
|
|
|
|||||
|
ИТОГО: |
30 |
30 |
|
|
|
|
|
|
2 |
4 |
|
15 |
|
20 |
15 |
5 |
|||
