
- •Календарний план занятий и рейтинг
- •Заняття 1 Тема: Введення в анатомію рослин. Основи фітоцитології. Будова рослинної клітини, її екскреторні структури. Самостійна робота
- •Основні теоретичні питання для самопідготовки:
- •1. Комплекс ядра 2. Комплекс цитоплазми
- •Продукти життєдіяльності протопласта
- •3. Продукти запасу
- •4. Вакуоль з клітинним соком
- •Аудиторна робота
- •1. Пластиди і кристали оксалату кальцію
- •1.1. Хромопласти і друзи у клітинах м'якоті плода шипшини - Rosa canina, родина Rosaceae
- •1.2. Хлоропласти, лейкопласти і рафіди в епідермі листка традесканції зебрини - Tradescantia zebrina
- •2.2. Прості крохмальні і алейронові зерна насінини квасолі - Phaseolus vulgaris, родина Fabaceae
- •2.3. Складні алейронові зерна і жирна олія насінини рицини звичайної - Ricinus communis, родина Euphorbiacae
- •Сербін а.Г., Сіра л.М., Слободянюк т.О. Фармацевтична ботаніка. Підручник /Під редакцією л.М. Сірої.-Вінниця: нова книга, 2007.-с. 21-24.
- •Аудиторна робота
- •Оболонки із прямими порами клітин внутрішньої епідерми оплодня перцю однорічного - Capsicum annuum, родина Solanaceae
- •Оболонка із щілиноподібними і галузистими порами кам'янистих клітин плодів груші звичайної - Pyrus communis, родина Rosaceae
- •Самостійна навчально-дослідницька робота: «Виготовлення і дослідження мікропрепаратів, виявлення та опис діагностичних ознак рослинної клітини.»
- •Характеристика тканин, які входять у склад перидерми
- •Аудиторна робота
- •1. Епідерма і зовнішні, або екзогенні, секреторні структури
- •1.1. Епідерма листка представника класу однодольних - півників - Iris
- •1.2. Епідерма листка представника класу дводольних - герані поперечносмугастої - Pelargonium zonale
- •Деякі відмінні ознаки епідерми рослин класів дво- і однодольних
- •1.3. Ефіроолійна залозка представника родини глухокрапивні м'яти перцевої - Mentha piperita
- •1.4. Ефіроолійна залозка представника родини айстрових деревію звичайного — Achillea millefolium
- •Гістологічний склад комплексних тканин - флоеми і ксилеми
- •Аудиторна робота Типи провідних пучків осьових органів 1. Розташування тканин у стеблі гарбуза звичайного - Cucurbita pepo
- •2. Типи провідних пучків осьових органів
- •Характеристика провідних пучків
- •Аудиторна робота Корінь і коренеплоди
- •1.1. Первинна будова кореня трав'янистих рослин півника германського - Iris germanica і жовтецю їдкого - Ranunculus acer
- •1.2. Вторинна пучкова будова кореня трав'янистої дводольної рослини – гарбуза звичайного - Cucurbita pepo
- •1.3. Вторинна монокамбіальна безпучкова будова коренеплоду петрушки кучерявої - Petroselinum crispum (тип моркви)
- •Заняття 6 Тема: Морфологічна будова пагона. Анатомічна будова стебел однодольних трав’янистих рослин.
- •Основні теоретичні питання для самопідготовки:
- •Самостійна робота
- •Порівняльна анатомічна характеристика стебел трав'янистих рослин класів одно- і дводольних
- •Аудиторна робота Стебла трав'янистих дводольних рослин
- •(Родина айстрових - Asteraceae)
- •Заняття 8 Тема: Анатомічна будова кореневищ однодольних та дводольних трав’янистих рослин.
- •Основні теоретичні питання для самопідготовки:
- •Аудиторна робота Кореневища
- •Кореневище однодольної рослини - конвалії звичайної - Convallaria majalis.
- •Порівняльна характеристика будови стебел дерев'янистих покритонасінних і хвойних голонасінних рослин (на прикладі пагонів липи і сосни)
- •Аудиторна робота
- •Стебло покритонасінного дерева - липи сердцелистої - Tilia cordata
- •Різновиди простих листків з розчленованою листковою пластинкою
- •Аудиторна робота
- •1. Морфологічний опис листка
- •Листки прості із цільною листковою пластинкою:
- •Листки прості з розчленованою листковою пластинкою
- •Складні листки
- •2.2. Радіальний тип листка сосни лісової - Pinus silvestris
- •Самостійна навчально-дослідницька робота:
- •Контрольна робота оформляється на окремих аркушах формату а-4. Послідовність оформлення контрольної роботи:
- •Контрольна робота «Мікроскопічний аналіз осьових органів рослин»
- •Мікроскопічний аналіз і оформлення його результатів
- •При оформленні рисунків рекомендується:
- •Ознаки, які відмічаються як діагностичні:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
1.4. Ефіроолійна залозка представника родини айстрових деревію звичайного — Achillea millefolium
З
суцвіття-кош
и к деревію
за допомогою пінцету виділіть декілька
окремих квіток, покладіть їх в краплю
води, накрийте і придавіть покривним
склом. При м/з знайдіть на поверхні
трубок віночків квіток ефіроолійні
залозки, при в/з розгляньте вид залозок
зверху і збоку, опишіть їх будову
Опис ефіроолійної залозки, яка типова для
родини айстрові
Мал. 20. Суцвіття, квітки та фрагменти епідерми з ефіроолійною залозкою:
А - вид залозки збоку, Б - вид залозки зверху
1 - ніжка залозки, 2 - дворядна чотирьохярусна головка залозки
2. Внутрішні, або ендогенні секреторні структури
2.1. Молочники квітки представника бобових - робінії псевдоакації - Robinia pseudoacacia
Помістіть шматочок чашечки квітки робінії в краплю гліцерину, накрийте покривним склом і дивіться при м/з і в/з. Визначте тип секреторних структур, зарисуйте, вкажіть назву, позначте рисунок:
Мал. 21. Фрагмент чашечки робінії
-
- основна паренхіма,
-
- молочні трубки, 3- анастомози
2.2. Смоляні ходи стебла сосни лісової - Pinus silvestris
Постійний
препарат поперечного зрізу гілки сосни
дивіться при м/з і в/з. Зробіть і запишіть
висновок про тип секреторної
структури.
-
- епітеліальні клітини
-
- порожнина ходу
-
- основна паренхіма
Мал. 22. Смоляній хід стебла сосни
Висновки: ...
Заняття 4
Тема: Механічні, провідні і основні тканини. Флоема, ксилема. Провідні пучки.
-
Тестовий контроль з теми "Рослинні тканини":
-
Самостійна навчально-дослідницька робота: "Визначення і опис рослинних тканин"
Самостійна робота
Завдання 1. За допомогою підручників, посібників, конспекту лекцій і додаткової літератури засвойте теоретичний матеріал по запропонованим нижче питанням.
Основні теоретичні питання для самопідготовки:
-
Механічні тканини (коленхіма, склеренхіма: склереїди, волокна): функції, особливості будови, розташування в органах, класифікація, типи, таксономічне і діагностичне значення.
-
Провідні тканини: функції, класифікація.
-
Провідні тканини, що забезпечують висхідний рух води та мінеральних речовин - трахеїди і судини: утворення, особливості будови, типи, таксономічне і діагностичне значення.
-
Провідні тканини, які забезпечують низхідний рух органічних речовин - ситовидні клітини, ситовидні трубки з клітинами-супутницями: утворення, особливості будови і функціонування, таксономічне і діагностичне значення.
-
Комплексні тканини - флоема (луб) і ксилема (деревина): утворення, гістологічний склад, топографія в органах.
-
Провідні пучки: утворення, склад, типи, закономірність розташування в органах, таксономічне і діагностичне значення.
Завдання
2.
Розгляньте
фрагмент
поперечного зрізу
стебла
водної
рослини. За
морфологічними
ознаками розпізнайте тканину.
Мал. Основна тканина стебла водяної рослини – …
Завдання 3. Порівняйте коленхіму різних типів, виявіть загальні та відмінні ознаки. Укажіть назву кожного виду коленхіми і зробіть позначення.
1 - нерівномірно потовщена вторинна целюлозна оболонка,
2 - міжклітинники
Мал. Типи коленхіми
Завдання 4. Розгляньте і проаналізуйте будову елементів кори дуба звичайного - Quercus robur. Підберіть і зробіть позначення вказаних гістологічних елементів.
Мал.
Елементи
кори дуба:
А — на поперечному зрізі,
Б — на поздовжньому зрізі
1 - склереїди,
2 - основна паренхіма,
3 - групи луб'яних волокон
4 - кристалічна обкладинка
Завдання 5. Складіть морфологічну характеристику луб'яних волокон стебла льону — Linum usita-tissimum, виберіть відповідні ознаки. Вкажіть функцію, позначте рисунок.
Тканина
паренхімна /
прозенхімна,
1
- первинна
оболонка,
щільна/ пухка, 2 - вторинна оболонка,
Оболонки клітин 3 - порожнина клітини
тонкі/ потовщені шаруваті, 4 - коса пора.
пори прямі / косі
Порожнина клітин широка / вузька.
Функція тканин - ...
Мал. Луб'яні волокна льону
Завдання 6. Розгляньте фрагмент поперечного зрізу листка.
За морфологічними ознаками і топографією розпізнайте і вкажіть відмічені тканини.
Мал. Фрагмент зрізу пластинки листка
Завдання 7. Проаналізуйте і доповніть інформацією таблицю б
Таблиця 6