
- •Основи економічної науки
- •Тема 1. Економічна наука………………………………………… 27
- •Тема 2. Економічні потреби та інтереси………………………… 63
- •Тема 3. Економічна система………………………………………… 82
- •Тема 4. Економічна діяльність…………………………………… 115
- •Тема 5. Товар і ринок……………………………………………….. 134
- •Тема 6. Підприємництво…………………………………………… 165
- •Тема 7. Економічний розвиток…………………………………… 210
- •Тема 8. Капітал………………………………………………………. 258
- •Тема 9. Праця…………………………………………………………. 298
- •Тема 10. Ринкова система та її структура………………………… 333
- •Тема 11. Суспільне відтворення…………………………………… 340
- •Передмова
- •Вступ. Економічне мислення
- •1. Сутність економічного мислення. Економічне мислення і економічна практика.
- •2. Типи економічного мислення: стандартний, творчий.
- •3. Роль економічної науки у формуванні професійних компетенцій економіста.
- •1.Сутність економічного мислення. Економічне мислення і економічна практика
- •2.Типи економічного мислення: стандартний, творчий
- •3. Роль економічної науки у формуванні професійних компетенцій економіста
- •Терміни та поняття
- •Тема 1. Економічна наука
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •1.1.Економіка як об’єкт наукового дослідження. Економічна діяльність – предмет економічної науки
- •1.2. Етапи розвитку економічної науки. Політична економія
- •1.3.Сучасна структуризація економічної науки та диверсифікації її предмету
- •Лекція 2
- •1.4.Принципи, категорії і закони економічної науки
- •1.5. Методи економічного аналізу та їх класифікація
- •1.6.Критерії і показники розвитку економіки та їх інтернаціональний характер
- •Терміни та поняття
- •Тема 2. Економічні потреби та інтереси
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •Лекція 1
- •2.1. Економічні потреби. Ієрархія потреб.
- •2.2. Економічні інтереси. Взаємозв'язок потреб та інтересів.
- •2.3. Мотиви та стимули
- •2.4. Економічна поведінка
- •2.5. Реалізація економічних інтересів і суспільне виробництво
- •2.6. Національні та глобальні економічні інтереси
- •Терміни та поняття
- •Тема 3. Економічна система
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •3.1. Сутність та структура економічної системи
- •3.2. Відносини власності
- •3.3. Суб’єкти економічної системи
- •3.4. Типи і моделі економічних систем та їх еволюція
- •3.5. Національні та міжнародна економічні системи
- •3.6. Формування глобальної економічної системи
- •Терміни та поняття
- •Тема 4. Економічна діяльність
- •4.1. Суспільний поділ праці
- •4.2. Сутність та види економічної діяльності
- •4.3. Міжнародний поділ праці та міжнародна економічна діяльність
- •Суспільний поділ праці
- •Сутність та види економічної діяльності
- •4.3. Міжнародний поділ праці та міжнародна економічна діяльність
- •Терміни та поняття
- •Тема 5. Товар і ринок
- •5.1. Економічні блага. Товар і його характеристики.
- •5.2. Гроші. Грошовий вимір вартості товару
- •5.3. Сутність і функції ринку. Суб’єкти і об’єкти ринкових відносин
- •5.4. Попит і пропозиція. Ринкове ціноутворення
- •5.5. Конкуренція, монополія, олігополія.
- •Терміни та поняття
- •Тема 6. Підприємництво
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •6.1. Сутність підприємництва та його організаційно-економічні форми
- •Класифікація товариств за степенем участі засновників (партнерів) у діяльності підприємства
- •Порівняльна характеристика організаційно-правових форм підприємницької діяльності
- •Інтегровані підприємницькі структури
- •6. 2. Витрати та результати підприємницької діяльності. Продуктивність праці
- •Ефективність виробництва – це комплексне відображення кінцевих результатів використання робочої сили (працівників) і засобів виробництва за певний проміжок часу.
- •6.3. Прибуток та рентабельність
- •6.4. Економічна рента та її види
- •Лекція 2
- •6.5. Регулювання підприємницької діяльності
- •Функції, інструменти (методи) та органи державного регулювання підприємництва
- •Можлива реакція підприємства на втручання держави
- •6.6. Міжнародна підприємницька діяльність
- •Терміни та поняття
- •Тема 7. Економічний розвиток
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •Лекція 3
- •Лекція 1
- •7.1. Економічний розвиток, його сутність, цілі та принципи
- •7.2. Динаміка економічного розвитку та його чинники
- •7.3. Економічне зростання, його критерії та показники
- •7.4. Ресурси економічного зростання
- •Лекція 2
- •7.5. Типи та моделі економічного розвитку
- •Технологічні устрої в економіці України
- •7.6. Сталий економічний розвиток
- •7.7. Цивілізаційний вимір економічного розвитку
- •Лекція 3
- •7.8. Циклічний характер економічного розвитку
- •7.9. Економічні кризи
- •Терміни та поняття
- •Тема 8. Капітал
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •Лекція 1
- •8.1. Еволюція та сучасний зміст категорії капітал
- •8.2. Капітал і наймана праця
- •8.3. Типи і сучасні види капіталу : людський, інтелектуальний, інформаційний, виробничий, підприємницький і фінансовий
- •Лекція 2
- •8.4. Кругообіг капіталу та його стадії
- •8.5. Ефективність кругообігу капіталу
- •8.6. Міжнародний рух капіталу
- •Терміни та поняття
- •Тема 9. Праця
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •Лекція 1
- •9.1. Праця і людський ресурс
- •9.2. Вартість і оплата праці. Заробітна плата
- •9.3. Інвестиції у людський ресурс. Інтелектуалізація праці а) Інвестиції у людський ресурс
- •Результати факторної взаємодії суб’єктивних та об’єктивних умов здійснення крос-інвестицій в інтелектуальний капітал індивіда
- •Б) інтелектуалізація праці
- •Лекція 2
- •9.4. Трудові відносини, зайнятість, безробіття
- •9.5. Дискримінація праці. Нерівність в доходах та проблема бідності
- •9.6. Соціалізація економіки
- •9.7. Міжнародна міграція людського ресурсу
- •Види міжнародної міграції людського ресурсу
- •Терміни та поняття
- •Тема 10. Ринкова система та її структура к.Е.Н., доц. Михайлюк м.А. Лекція 1
- •10.1. Сегментація ринку.
- •10.2. Ринок і держава.
- •10.3. Міжнародні ринки та становлення глобального ринку.
- •Лекція 1
- •10.1. Сегментація ринку
- •10.2.Ринок і держава
- •10.3. Міжнародні ринки та становлення глобального ринку
- •Лекція 1
- •11.1. Суспільне відтворення, його типи і показники
- •11.2. Валовий внутрішній продукт та національний дохід
- •Два підходи до обчислення ввп − за витратами і за доходами
- •11.3. Споживання і заощадження
- •11.4. Національне багатство, його сутність та структура
- •Лекція 2
- •11.5. Державний бюджет. Податки
- •11.6. Соціальна політика. Відтворення людського ресурсу
- •11.7.Держава в системі суспільного відтворення
- •11.8. Інтернаціоналізація та глобалізація відтворювальних процесів
- •Терміни і поняття
9.5. Дискримінація праці. Нерівність в доходах та проблема бідності
Дискримінація праці явище досить поширене. Її можна визначити як нерівні можливості працівників, які мають однакову продуктивність, або неоднакове до них ставлення з боку роботодавців, суспільства, держави. Трудової дискримінації можуть зазнавати як окремі працівники, так і їх окремі групи. Вона означає інше і менш сприятливе ставлення до людей через притаманні їм характеристики, що не стосуються їхніх заслуг або вимог до даної роботи (раса, колір шкіри, релігія, стать та ін.).
25 червня 1958 р. на сорок другій сесії Генеральної Конференції МОП була прийнята Конвенція про дискримінацію в області праці і занять, в якій зазначається, що термін «дискримінація» включає:
а) будь-яку відмінність, недопущення або перевагу, що проводиться за ознакою раси, кольору шкіри, статі, релігії, політичних переконань, національного походження чи соціальної приналежності, яка призводить до знищення або порушення рівності можливостей чи ставлення в області праці і занять;
б) будь-яку іншу відмінність, недопущення або перевагу, що призводить до знищення або порушення рівності можливостей чи ставлення в області праці і занять, яка визначається відповідною особою по консультації з представницькими організаціями підприємців і трудящих, де такі існують, і з іншими відповідними органами.
В економічній літературі виокремлюють такі види дискримінації праці:
1. Дискримінація в заробітній платі одних працівників або груп працівників порівняно з іншими. У кожній країні працівники, які мають однакову кваліфікацію чи стаж, часто одержують різну зарплату за виконання тієї ж самої роботи в тій самій галузі чи навіть організації. Існують традиційні дискримінуємі за рівнем зарплати групи працівників: жінки у порівнянні з чоловіками, негри у порівнянні з білими.
2. Дискримінація при наймі на роботу, звільненні з роботи. Такої дискримінації, окрім вищеназваних груп, зазвичай зазнають особи, звільнені з місць позбавлення волі, інваліди, некваліфікована молодь. Їх останніми приймають на роботу і першими звільняють. Нерівні можливості при працевлаштуванні можуть виникнути в зв’язку з віком працівника, расовою й етнічною приналежністю.
3. Дискримінація при просуванні по службі тих, хто вже працює в організації. Таким особам складніше зробити кар’єру, їх неохоче підвищують і призначають на відповідальні посади. Цю дискримінацію частіше зазнають жінки, іммігранти, представники національних меншин.
4. Професійна дискримінація, що проявляється в стійкому розподілі професій і посад між різними групами працівників. Так, існують традиційні чоловічі та жіночі професії. Професійна сегрегація спостерігається при розподілі професій між місцевими і приїжджими працівниками.
5. Дискримінація в освіті та професійній підготовці, хоча сьогодні не часто зустрічається формальне обмеження доступа людини до освіти з причин іноземного громадянства, незнання державної мови тощо.
Названі види трудової дискримінації тісно пов’язані між собою, посилюя один одного. Так, дискримінація в освіті сприяє професійній сегрегації, яка, в свою чергу, закріплює і поглиблює нерівний доступ до освіти.
До інших форм (видів) дискримінації відноситься вік, обмежена працездатність (інвалідність), захворювання ВІЧ/СНІДом і сексуальна орієнтація. Найновітнішими формами дискримінації, характерними скоріше для розвинутих країн, є дискримінація за генетичною ознакою і за способом життя. Генетичне тестування, яке може бути профілактичним заходом, також нерідко стає підставою для звільнення працівника у випадку, якщо у нього виявляється схильність до тих чи інших захворювань. Щодо дискримінації за способом життя, то мається на увазі те, що з точки зору роботодавця паління, надлишкова вага чи гіпертонія працівника є недоліком, тому такі співробітники зазнають додаткового ризику звільнення.
Дискримінація окремих осіб і певних груп людей зменшує рівень їхніх доходів та можливості інвестицій у людський капітал.
Нерівність в доходах являє собою різницю в рівні доходів різних верств і груп населення, зумовлену відмінностями в оплаті праці, неоднаковим відношенням до засобів виробництва, створеного продукту, економічної та політичної влади тощо. Вона спричинена багатьма чинниками.
Відмінності в рівнях особистих (індивідуальних) доходів зумовлені розбіжностями в рівні заробітної плати; неоднаковими розмірами власності і, як наслідок, різною величиною доходів від неї; неоднаковою соціальною допомогою від держави та різними пільгами; наявністю підприємницького хисту або особливих, унікальних здібностей; соціальним статусом (особа, яка зайнята або незайнята трудовою діяльністю, молодь, що навчається, найманий працівник, власник майна, пенсіонер тощо), іншими чинниками. Різниця в заробітній платі, у свою чергу, спричинена природними здібностями людини, освітою, професією, спеціальністю, кваліфікацією, досвідом, галузевими відмінностями, умовами праці тощо. Щодо диференціації сукупних доходів сімей, вона, крім зазначених чинників, зумовлена також чисельністю і складом сім’ї (наявністю непрацездатних членів сім’ї, їхньою кількістю в сім’ї, співвідношенням працюючих і непрацюючих членів сім’ї).
Показниками диференціації населення за доходами (витратами) є коефіцієнт Джині (коефіцієнт концентрації доходів або витрат), коефіцієнт децильної (квінтильної)39 диференціації та коефіцієнт фондів. Коефіцієнт Джині (КG) характеризує диференціацію доходів (витрат) населення у вигляді ступеня відхилення фактичного розподілу доходів (витрат) за пропорційно (чисельно) рівними групами населення від абсолютно рівного їх розподілу між ними, тобто він показує ступінь рівномірності (нерівномірності) розподілу доходів (витрат) серед верств населення. Коефіцієнт Джині варіює в інтервалі від 0 до 1. КG = 0 при повній рівності розподілу між усіма групами населення. Чим вище значення показника, тобто чим ближче до 1, тим нерівномірніше розподілені доходи (витрати) у суспільстві. КG = 1 при повній (абсолютній) нерівності населення за доходами (витратами), коли весь доход (витрати) належить лише одній особі.
Коефіцієнт децильної диференціації показує співвідношення доходів (витрат) найзаможніших і найбідніших груп, однакових за кількістю осіб, тобто співвідношення мінімального рівня доходів (витрат) серед 10% найбільш забезпеченого населення і максимального рівня доходів (витрат) серед 10% найменш забезпеченого населення. При повній рівності населення за доходами (витратами) коефіцієнт децильної диференціації дорівнює 1. Конкретне значення цього коефіцієнту залежить від розміру нерівності (розриву) в доходах, тобто він не обмежений певними значеннями. Як правило, коефіцієнт децильної диференціації не перевищує 15-17. Квінтильний коефіцієнт диференціації доходів (витрат) населення – відношення мінімального рівня доходів (витрат) серед 20% найбільш забезпеченого населення до максимального рівня доходів (витрат) серед 20% найменш забезпеченого населення. Коефіцієнт фондів розраховується як відношення середнього значення доходів (витрат) населення в десятій децильній групі до середнього значення їх у першій децильній групі.
У графічному вигляді нерівність розподілу доходів населення ілюструє крива Лоренца – кумулятивний розподіл чисельності населення та відповідних цій чисельності доходів. Таким чином, вона відображає співвідношення часток усіх доходів та часток усіх їх отримувачів. За умови абсолютно рівного розподілу доходів 10% населення одержувало б 10% доходів, 20% - п’яту частину всіх доходів, 50% - половину і т.д. Цей розподіл мав би вигляд лінії рівномірного розподілу (діагоналі квадрату зі сторонами від 0 до 100%). Нерівномірний розподіл характеризується кривою Лоренца (лінією фактичного розподілу), яка знаходиться (відхиляється) тим далі від діагоналі квадрату, чим більша диференціація.
Однією з найважливіших характеристик рівня життя населення є бідність. Бідність як явище притаманна всім економічним системам й існувала за будь-яких часів. На сьогодні проблема бідності набула глобального характеру. Бідні є не лише у країнах, що розвиваються, і країнах з трансформаційною економікою, а й у високорозвинутих країнах. При цьому, звичайно, проблема бідності в різних країнах і різних регіонах світу має свої особливості.
Рис.9.2. Крива Лоренца
Сама категорія «бідність» різними дослідниками трактується неоднозначно. Зазвичай бідність визначається як рівень доходів, який не дає змоги забезпечити нормальні умови життя людей; як нестача коштів для задоволення елементарних потреб або як неможливість підтримувати мінімальний рівень споживання, що визначається на основі фізіологічних, культурних та соціальних нормативів. Дещо інше трактування: бідність – це неможливість внаслідок нестачі коштів підтримувати спосіб життя, притаманний конкретному суспільству в конкретний період часу. Тобто бідність якнайчастіше пов’язується з умовами життя і рівнем задоволення потреб, які є нижчими визначених суспільством або за мінімальні, або за стандартні. У доповіді Світового банку «Боротьба з бідністю» на основі опитування в 60 країнах світу понад 60 тис. людей, що живуть у бідності, дається розширене визначення цього явища, яке включає і безсилля перед обставинами, і відсутність права голоса, і відчуття беззахисності та страху. Вибір трактування сутності бідності має неабияке значення для визначення її критеріїв та індикаторів.
Розрізняють такі форми бідності, як об’єктивна та суб’єктивна; абсолютна та відносна. Об’єктивна бідність визначається за прийнятими в країні критеріями доходу та доступом до тих чи інших матеріальних і духовних благ. Для характеристики об’єктивної бідності найпоширенішими є застосування абсолютних (нормативних), відносних, структурних, ресурсних критеріїв. До них відносяться, зокрема, встановлений у країні прожитковий мінімум, частка населення із середньодушовими доходами (витратами) нижчими за нього, енергетична цінність добового раціону харчування, частка витрат на харчування в загальній структурі витрат (порогом вважається 60%). Суб’єктивна бідність визначається за самооцінюванням і самоідентифікацією, тобто коли людина, певні групи населення оцінюють власний рівень життя як притаманний бідним верствам і відповідно визнають себе бідними.
Абсолютною бідністю називається бідність людини, родини, які не можуть забезпечити себе сумою благ, абсолютно необхідних для збереження здоров’я і ведення помірно активного трудового життя, тобто якщо їхній рівень споживання не забезпечує визначеного мінімуму. Саме поняття мінімуму не є сталим і різниться в одній і тій самій країні в різні періоди, в один і той самий період у різних країнах залежно від рівня економічного розвитку, життєвого рівня, наявних у суспільстві соціальних стандартів тощо. Нижчим щаблем рівня життя, крайнім проявом бідності є злиденність, тобто споживання мінімально припустимого за біологічними критеріями набору благ. Відносна бідність визначається як певна частина (від 30 до 75%) середнього по країні рівня споживання.
Відповідно до обраних критеріїв бідності здійснюються розрахунки масштабів і рівня бідності. Масштаби бідності – загальна кількість населення (домогосподарств, сімей), визнаного бідним згідно з прийнятими критеріями. Рівень бідності – частка населення (домогосподарств, сімей), яке визнається бідним згідно з прийнятими критеріями, у загальній кількості населення (домогосподарств, сімей).
Реальною основою подолання бідності може бути лише стійке економічне зростання, однак, з іншого боку, бідність і породжувані нею низький рівень культури, загальноосвітньої та професійної підготовки, незадовільний стан здоров’я населення є суттєвою перешкодою на шляху до зростання, яке спирається на найповніше і ефективніше використання людського ресурсу. Це вимагає від держави вжиття необхідних заходів щодо подолання впливу негативних чинників на рівень життя населення.