Практичне заняття № 9 Тема: Спиридон Черкасенко – поет, прозаїк, драматург.

План

1. Провідні мотиви і образи поетичної творчості С.Черкасенка.

2. Проблематика та ідейно-художні особливості прозового доробку письменника. Ідейно-художній аналіз оповідань «Маленький горбань», «Безпритульні».

3. Поєднання неоромантичних та символістських рис у драмах «Казка старого млина», «Про що тирса шелестіла».

   0. Джерела, проблематика, образи п’єси «Казка старого млина».

   1. Ідейно-художній аналіз п’єси «Про що тирса шелестіла».

Домашнє завдання: підготувати письмово повідомлення:

1. С.Черкасенко і Миколаївщина.

2. Ідейна значимість образу Павла Похила у романі «Пригоди молодого лицаря» С.Черкасенка.

Література

1. Дякунова Л. Збагнути трагедію стенів. До аналізу історичної драми С.Черкасенка «Северин Наливайко»// Українська мова і література. – 1996. - № 5.

2. Дяченко С. Новаторство Спиридона Черкасенка у жанрі романної прози / Світлана Дяченко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 6. – С. 139-141.

3. Дяченко С.І. Таємниці популярності: до питання канону пригодницького роману / С.І.Дяченко // Гуманітарні науки. – 2003. – № 1. – С. 62-65.

4. Жицька Т. Історична драматургія Спиридона Черкасенка //Київ. Старовина. – 1999. -№5.

5. Мишанич О.В. В безмежжі зим і чужини // Черкасенко Спиридон. Твори в двох томах. – К.: Дніпро, 1991, т.1. – С.5-42.

6. Мишанич О. Повернення. –К., 1993.

7. Мишанич О. Спиридон Черкасенко // Слово і час. – 1991. - №7. – С.19-29.

8. Література рідного краю. Письменники Миколаївщини. Посібник-хрестоматія. – Миколаїв, 2003.

9. Олійник О. Концепція людини в українській символістській драмі // Слово і час. – 1997. – №8. – С. 62-64.

10. Олійник О. Феномен символістської драми в системі українського модернізму //Стильові тенденції української літератури ХХ століття. – К., 2004. - С.63-97.

11. Школа В. Із драматичних дебютів Спиридона Черкасенка //Слово і час. – 1997. - № 8. –С.62-64.

Індивідуальні завдання до іі модуля

Виконати одне із завдань.

Оцінка - 1-10 балів. Обсяг реферату – 8-10 сторінок.

Вимоги до написання реферату:

Реферат повинен складатися з трьох частин: вступу, основні частини та висновків.

У вступі обов’язково подається огляд використаних джерел і матеріалів, визначається мета і завдання дослідження. В основній частині обов’язково повинні бути посилання на літературознавчі праці, які використовуються. Особливо цінними є не компіляція чужих думок, а власні спостереження студента.

У висновках необхідна чіткість, аргументованість, лаконізм.

Список використаної літератури обов’язково оформляти згідно бібліографічних вимог.

Теми рефератів:

1. Нова морально-етична проблематика у драмі “Блакитна троянда” Лесі Українки.

2. Філософська глибина художнього світобачення у драмах Лесі Українки “Руфін і Прісціла”, ”Адвокат Мартіан”.

3. Філософська ідея драми «Камінний господар» Лесі Українки.

4. Елементи модернізму та авангардизму у п’єсах В.Винниченка “Брехня” та “Гріх”.

5. Реалізація принципів символізму у творчому доробку М.Яцківа.

6. Образи-символи у поетичній спадщині С.Черкасенка.

7. Жанрово-стильові пошуки в драматургії Л.Яновської.

8. Роль Х.Алчевської у розвитку української літератури ХХ століття.

9. Поетична спадщина М.Чернявського.

10. Провідні мотиви і образи поетичної спадщини А.Кримського.

11. М.Вороний і розвиток театру початку ХХ століття.

12. Л.Старицька -Черняхівська - драматург.

13. П.Карманський і його внесок в історію української літератури.

14. В.Пачовський і його внесок в історію української літератури.

15. М.Аркас і його внесок в історію української культури початку ХХ століття.

16. Художній світ поезії Богдана Лепкого.

17. Поетична спадщина О .Маковея.

18. Специфіка символістської драми у творчому доробку Олександра Олеся.