Миколаївський національний університет ім. В.О.Сухомлинського

Кафедра української мови і літератури

Робоча програма навчальної дисципліни Історія української літератури кінця хіх - початку хх ст.

напряму підготовки 0101. Педагогічна освіта

для спеціальності 6.010100. Українська мова і література

спеціалізації 6.020303. Мова і література (англійська)

факультету філології та журналістики

Кредитно-модульна система

організації навчального процесу

ІІІ курс

Л.В.Старовойт, к. філол. н., доцент

А.І.Гурдуз, к. філол. н., доцент

Миколаїв - 2010

Історія української літератури Історія української літератури кінця ХІХ - початку ХХ ст.. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки 0101. Педагогічна освіта, спеціальністю 6.010100. Українська мова і література.

„___” ________, 2010-2011 н. р.

Розробники: Л.В.Старовойт, к. філол. н., доцент,

А.І.Гурдуз, к. філол. н., доцент

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри української мови і літератури МДУ ім. В.О.Сухомлинського.

Протокол № ___ від. “____”________________2010 р.

Завідувач кафедри – проф. А.Л.Ситченко.

Обговорено і затверджено вченою радою Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського

“__” _______________ 2010 р., протокол №

Старовойт Л.В., 2010

Гурдуз А.І., 2010

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 4	Галузь знань Філологія (шифр і назва)	Нормативна (за вибором)
	Напрям підготовки: 0101. Педагогічна освіта (шифр і назва)
Модулів – 2	Спеціальність (професійне спрямування): 6.010100. Українська мова і література	Рік підготовки:
Змістових модулів – 4		ІІ-й	ІІ-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: курсова робота		Семестр
Загальна кількість годин – 144		ІV-й	ІV-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 72, самостійної роботи студента – 72	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	24 год.	6 год.
		Практичні, семінарські
		24 год.	2 год.
		Лабораторні
		0 год.	0 год.
		Самостійна робота
		72 год.	8 год.
		ІНДЗ: 24 год.
		Вид контролю: МКР

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 3/3/1

для заочної форми навчання – 1/1

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І

Літературний процес в Україні к. ХІХ-поч. ХХ ст.

Ідейно-естетичне багатство, провідні тенденції розвитку, стильові особливості прози

Лекція 1. Українська література кінця ХІХ-поч.ХХ століття:

загальний огляд

1. Формування нового естетичного простору в кінці ХІХ – поч. ХХ ст.

2. Полеміка між прихильниками нового типу естетичної свідомості та прихильниками народництва.

3. Модерністські форми художнього мислення: стильові течії модернізму та їх представники.

Лекція 2. Творчість М.Коцюбинського – вершинне досягнення українського імпресіонізму

1. Еволюція письменника від просвітницько-народницьких позицій до модернізму.

2. Імпресіоністичні концепти в новелістиці початку ХХ століття.

3. Вияв рис імпресіоністської естетики у повістях «Fata morgana» та «Тіні забутих предків».

Лекція 3. Неореалістичні тенденції у прозі та драматургії В.Винниченка

1. В.Винниченко – письменник, політик, революційний діяч: суперечливість постаті.

2. Проблематика малої прози В.Винниченка.

3. Романи В.Винниченка, специфіка образної системи, стилю, композиції.

4. Характер конфлікту в драматургії В.Винниченка; новаторство письменника в драматичних жанрах.

5. В.Винниченко і західноєвропейські літератури.

Лекція 4. Неоромантична проза Ольги Кобилянської

1. Естетичні погляди письменниці.

2. Проблеми емансипації у повістях «Людина», «Царівна».

3. «Аристократизм духу» у творах письменниці.

4. Повість «Земля»: проблематика, образи, стиль.

5. Осмислення духовної краси людини в повісті «У неділю рано зілля копала».

Лекція 5. Творчість представників «Покутської» трійці

1. Проблематика та художні особливості експресіоністичних новел В.Стефаника.

2. Гальцьке село в зображенні Леся Мартовича.

3. Пошуки індивідуальної манери у творчості Марка Черемшини.

Практичне заняття № 1

Тема: Імпресіоністські домінанти в прозі М.Коцюбинського

План

1. Еволюція творчої манери М.Коцюбинського: від народництва до модернізму.

2. Імпресіоністські домінанти у новелістиці М.Коцюбинського (на прикладі новел «На камені», «Цвіт яблуні», “Intermezzo”, «Persona grata»).

3. Майстерність психологічного аналізу у творах «Сміх», «В дорозі», «Подарунок на іменини».

4. Специфіка поєднання імпресіоністських, неоромантичних, реалістичних елементів у повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».

   0. Історія написання повісті.

   1. Стильові особливості твору, система образів.

   2. Міфопоетика повісті „Тіні забутих предків”.