(для внутрикафедрального пользования)
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УО «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра патологической
физиологии
Утверждено на заседании кафедры
протокол № 7 от 31.08.2010
Зав. кафедрой патофизиологии, к.м.н.
доцент_____________Т.С. Угольник
Введение. Общее учение о болезни.
ОБЩАЯ ЭТИОЛОГИЯ, ОБЩИЙ ПАТОГЕНЕЗ
Учебно-методическая разработка для студентов
Гомель 2010
Введение. Общее учение о болезни.
ОБЩАЯ ЭТИОЛОГИЯ, ОБЩИЙ ПАТОГЕНЕЗ
1. Актуальность темы: патологическая физиология выясняет причины и условия заболевания, механизмы его развития. Научное, как и практическое решение любого реального явления или процесса сводится к решению трех взаимосвязанных вопросов: «Почему возникает та или иная болезнь или патологический процесс?» Это первый вопрос, который возникает у врача при встрече с болезнью. Найти причину необходимо для правильного подхода к профилактике и лечению болезни. Далее перед врачом встает второй вопрос: «Каков механизм действия причины заболевания или патологического процесса, как она функционирует в определенных условиях?» Если этиология отвечает на вопрос «почему возникла болезнь», то раздел патофизиологии, отвечающий на вопрос «как развивается болезнь», носит название общий патогенез. Третий вопрос: «Что получается в итоге действия причины, каков ее результат, т.е. в чем состоит конкретное выражение болезни (процесса): выздоровление, затягивание болезни или гибель организма, как возможные исходы болезни?»
2. Цель занятия: изучить предмет и задачи патологической физиологии, основные понятия общей нозологии и их характеристику.
3. Задачи:
-
Знать определение понятия «патологическая физиология», предмет, задачи и методы ее изучения, значение для медицины.
-
Уметь определять понятие «болезнь» и «патологический процесс».
-
Иметь представление о вкладе отечественных и зарубежных ученых в развитие патологической физиологии.
-
Знать механизмы возникновения и развития болезни.
4. Основные учебные вопросы (план):
-
Предмет, содержание, задачи и методы патофизиологии. Значение эксперимента в развитии патофизиологии и клинической медицины. Моделирование: его виды, возможности и ограничения.
-
Основные исторические этапы развития патологической физиологии как науки.
-
Понятие о клинической патологической физиологии, ее задачи, роль в системе подготовки будущих врачей.
-
Основные понятия общей нозологии: норма, здоровье, предболезнь, болезнь, патологический процесс, патологическая реакция, патологическое состояние.
-
Типовые патологические процессы: их характерные признаки и клиническое значение.
-
Двойственная природа болезни: роль повреждения и защитно-приспособительных реакций. Критерии болезни, стадии, исходы. Полное и неполное выздоровление. Ремиссии, рецидивы, осложнения.
-
Терминальные состояния: стадии, механизмы развития, проявления. Признаки биологической смерти. Патофизиологические основы реанимации, необратимые изменения после реанимации. Постреанимационная болезнь: механизмы, основные проявления. Социально-деонтологические аспекты реанимации.
-
Роль и место этиологического фактора в патогенезе заболеваний. Классификация причин и условий, их взаимосвязь. Факторы риска.
-
Критический анализ концепций общей нозологии (монокаузализм, кондиционализм, конституционализм, теория факторов).
-
Общий патогенез, определение понятия. Повреждение как начальное звено патогенеза. Морфо-функциональные проявления повреждения на разных уровнях организма. Взаимосвязь этиологического фактора и патогенеза болезни.
-
Причинно-следственные отношения в патогенезе: главное (ведущее) звено, «порочные круги», соотношение между местными и общими изменениями.
-
Неспецифические механизмы патогенеза. Роль специфических признаков для диагностики заболеваний.
-
Механизмы выздоровления. Роль срочных и долговременных реакций адаптации и компенсации в развитии болезни.
-
Этиотропный и патогенетический принципы терапии болезней.
5. Контрольные вопросы по теме:
-
Что изучает общая патологическая физиология?
-
Каково значение эксперимента в развитии патофизиологии и клинической медицины?
-
Чем отличается категория «норма» от категории «здоровье»?
-
Что такое предболезнь?
-
В чем заключается отличие патогенетических и саногенетических реакций организма при развитии болезни?
-
Чем болезнь отличается от патологической реакции, патологического процесса, патологического состояния?
-
Назовите стадии болезни. Что такое «рецидив» и «ремиссия»?
-
Какие состояния относят к терминальным? В чем заключается характерная особенность терминальных состояний?
-
Каковы критерии эффективности реанимации?
-
В чем заключаются патофизиологические аспекты старения?
-
В чем заключается этиотропный принцип терапии и профилактики заболеваний?
-
В чем заключается единство функциональных и структурных изменений в патогенезе заболеваний?
-
Что представляют собой понятия «ведущее звено патогенеза», «порочные круги», «пусковой механизм»?
-
Каковы особенности патологической системы и ее роль в развитии болезни?
-
В чем заключается сходство и различие понятий: адаптация и компенсация?
-
Патогенетический принцип терапии болезней.