- •Эстетическая практика
- •Основные направления организации летнего отдыха детей и подростков:
- •Содержание практики по педагогике и психологии
- •Содержание педагогической практики по развитию речи
- •Содержание педагогической практики по формированию элементарных математических представлений
- •Содержание педагогической практики по развитию речи
- •Содержание педагогической практики по предметам математического цикла
- •Содержание педагогической практики по формированию у дошкольников представлений об окружающем мире
- •Отметка о допуске
- •Зам. Декана по пед. Практике ____________________________ учебно-технологическая практика
- •Содержание практики по педагогике и психологии
- •Содержание педагогической практики по развитию речи
- •Содержание педагогической практики по формированию элементарных математических представлений
- •Содержание педагогической практики по формированию у дошкольников представлений об окружающем мире
- •Содержание практики по музыкальному воспитанию дошкольников
- •Содержание практики по изобразительной деятельности
- •Отметка о допуске
- •Зам. Декана по пед. Практике ____________________________ стажерская практика
- •Содержание практики по педагогике и психологии
- •Содержание педагогической практики по развитию речи
- •Содержание педагогической практики по формированию математических представлений
- •Содержание педагогической практики по формированию у дошкольников представлений об окружающем мире
- •Содержание практики по предметам музыкальному воспитанию
- •Критерии оценивания результатов практики
- •По эстетическому блоку Основная литература
- •Дополнительная литература
- •По развитию речи
- •По формированию элементарных математических представлений
- •Требования к оформлению конспекта занятия
Содержание практики по музыкальному воспитанию дошкольников
|
Задания |
Форма отчетности |
|
Посещение музыкальных занятий в ДОУ (не менее трех) |
Письменный анализ занятий в дневнике практики |
|
Составление развернутого сценария развлечения, включающего активные формы музыкальной деятельности детей |
Сценарий развлечения с отзывом методиста |
|
Активное участие на музыкальных занятиях совместно с музыкальным руководителем, корректировка и доработка сценария развлечения |
Письменный отзыв музыкального руководителя о качестве выполнения обязанностей воспитателя |
|
Проведение музыкальных игр в повседневной деятельности детей |
Оценка воспитателем и методистом проведенного мероприятия |
|
Проведение разработанного развлечения |
Письменный отзыв развлечений методиста |
|
Сдача отчетной документации |
Доклад на итоговой конференции |
Содержание практики по изобразительной деятельности
|
Задания |
Форма отчетности |
|
Посещение занятий изодеятельности в ДОУ |
Письменный анализ занятий в дневнике практики |
|
Составление развернутого конспекта |
Конспект занятия с отзывом методиста |
|
Проведение разработанного занятия |
Письменный отзыв и оценка занятия учителем и методистом |
|
Сдача отчетной документации |
Доклад на итоговой конференции |
Место
проведения практики __________________________
Адрес ДОУ__________________________________________________
__________________группа _________________кабинет
Ф. И. О. заведующего_________________________________________
____________________________________________________________
Ф. И. О. методиста ДОУ_______________________________________
____________________________________________________________
Ф. И. О. педагога_____________________________________________
____________________________________________________________
Ф. И. О. группового руководителя ______________________________
____________________________________________________________
Ф. И. О. методистов
педагогика и психология ______________________________________
развитие речи_____ ___________________________________________
математические представления_________________________________
окружающий мир_____________________________________________
изобразительная деятельность __________________________________
музыкальное воспитание ______________________________________
Расписание занятий
|
День недели |
Предмет |
Время |
|
Понедельник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вторник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Четверг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пятница |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список детей группы
|
№ |
Фамилия Имя Отчество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расписание пробных и зачетных уроков
|
Предмет |
Пробный |
Зачетный |
|
Развитие речи |
|
|
|
Формирование математических представлений |
|
|
|
формирование представлений об окружающем мире |
|
|
|
Изобразительное искусство |
|
|
|
Музыкальное занятие |
|
|
|
Полный рабочий день |
|
|
Работа на каждый день
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Предмет |
Тема |
Анализ |
Отметка |
|
|
|
|
|
|
Отчет о проделанной работе
|
|
Отметки за выполненные задания по предметам
|
Предмет |
Отметка за зачетные уроки и задания по предметам |
Подпись |
|
Педагогика и психология |
|
|
|
Развитие речи |
|
|
|
Формирование математических представлений |
|
|
|
формирование представлений об окружающем мире |
|
|
|
Изобразительное искусство |
|
|
|
Музыкальное занятие |
|
|
|
Кафедра ПиПД |
|
|
|
Кафедра РЯиМП |
|
|
|
Кафедра МиМП |
|
|
|
Кафедра ЕиМП |
|
|
|
ИТОГОВАЯ ОТМЕТКА |
|
|
