3. Виды психологических служб, в которых работают клинические психологи

Итак, в области здравоохранения клинические психологи участвуют в решении широкого круга задач, работая во всех ти­пах лечебно-профилактических учреждений, начиная с онколо-

25

гической, кардиологической, хирургической клиник, вплоть до стоматологических учреждений, где тоже требуется участие психолога в связи с «устрашающим» эффектом зубоврачебного кабинета.

Клинические психологи активно включаются в решение круга общегосударственных задач охраны психического здоро­вья подрастающего поколения, работая в детских дошкольных заведениях, в школах, в детских санаториях-профилакториях, в интернатах для детей с задержкой и недоразвитием психики, в Центрах коррекционной и лечебной педагогики, в службах се­мьи и детства.

Все более активно клинические психологи привлекаются для работы в службах социальной защиты населения. Сегодня их можно встретить в центрах занятости, службах по подбору кадров, учреждениях социальной помощи населению, эксперт­ных учреждениях, службах планирования семьи, в УВД и ис­правительно-трудовых колониях, центрах психологической по­мощи жертвам насилия, социальных, стихийных и природных катастроф, в службах кризисных состояний и многих других.

Созданы специальные службы, где работают клинические психологи. К ним относятся:

1. Психологическая служба в системе психиатрической по­мощи населению.

2. Нейропсихологическая служба в неврологии и нейрохи­ рургии.

3. Психологическая служба в соматических клиниках: хи­ рургической, терапевтической, онкологической, гинекологиче­ ской и др.

4. Психологическая служба помощи детям и семьям с ано­ малиями детского развития.

5. Стационарная и поликлиническая психологическая по­ мощь.

6. Психологическая служба в органах УВД и исправитель­ ных колониях.

7. Служба «кризисных состояний» в МЧС.

26

Кроме того, клинические психологи работают: 1) в системе наркологической помощи; 2) в психотерапевтических кабине­тах; 3) в системе психологического консультирования.

Библиографический список

1. Квасенко А. В., Зубарев Ю. Г. Психология больного. Л., 1980.

2. Конечный 3. Р., Боухал М. Психология в медицине. Пра­ га, 1984.

3. Николаева В. В. Влияние хронической болезни на пси­ хику. М., 1987.

4. Творогова Н. Д. Практикум по психологии. М., 1997.

Часть 2 психосоматика Лекция 3 Общая психосоматика План лекции:

Вводные замечания.

1. Психосоматические корреляции.

1. Психогенные реакции.

2. Психосоматические заболевания.

2. Соматопсихические корреляции.

1. Понятие внутренней картины болезни.

1. Влияние социально-конституциональных факторов на концепцию болезни (пол, возраст, профессия).

2. Влияние индивидуально-психологических факторов на концепцию болезни (темперамент, характер, лич­ ность).

3. Типы психологического реагирования на болезнь.

3.1. Основания и классификация типов психического реаги­рования на заболевание.

27

2. Типы реагирования на болезнь без нарушения социаль­ ной адаптации.

3. Типы реагирования на болезнь с нарушением социальной адаптации по интрапсшическому варианту.

4. Типы реагирования на болезнь с нарушением социальной адаптации по интерпсихическому варианту.