22

Робоча навчальна програма

з курсу «Державне управління»

Спеціальність 8.150101 – Державна служба

Розглянуто та ухвалено на

засіданні Вченої Ради

факультет менеджменту

«___» _________ 2009р.

протокол № ___

Київ – 2009

Укладач: Коврига О.С., к.н. держ. управ., ст.викладач

Рецензент: Корецький М.Х., д. держ. управ., професор

Робоча навчальна програма з дисципліни «Державне управління» призначена для студентів спеціальності 8.150101 «Державна служба»

Зміст

Вступ……………………………………………………………………………….4

Навчально-тематичний план……………………………………………………..5

Зміст дисципліни за темами……………………………………………………...6

План лекцій………………………………………………………………………..7

Теми і плани семінарських занять……………………………………………….9

Самостійна робота студентів………………………………………………..…..11

Індивідуальна робота студентів…………….…………………………………..14

Методика активізації навчання………………………………………………....15

Система поточного та підсумкового контролю………………………………..16

Рекомендована література……………………………………………………....18

Питання для підготовки до заліку……………………………………………...19

Вступ

Відповідно до змісту дисципліни, в ній розглядаються загальні теоретичні проблеми держаного управління, Особливостей функціонального та структурного устрою державної влади. Дається аналіз та основні особливості побудови Верховної Ради України, визначається роль та місце Президента в системі держаної влади України, розглядається устрій центральних та територіальних органів виконавчої влади, а також розглядаються питання організації та компетенції органів місцевого самоврядування та самоорганізації населення. Значна увага приділяється організації діяльності органів влади з точки зору менеджменту.

Предметом навчальної дисципліни є державне управління.

Мета вивчення дисципліни:

Головною метою викладення дисципліни «Державне управління» є формування у студентів сучасних теоретичних знань та практичних навичок у сфері державного управління України.

Завдання вивчення дисципліни:

Завдання вивчення дисципліни “ Державне управління” визначається парадигмою освіти широких верств населення, професійного навчання державних службовців. Перш за все є розгляд держави, державного управління, державної служби як позитивних цінностей та вищого досягнення розвитку демократичної, соціальної, правової держави, громадянського суспільства.

Відповідно до змісту дисципліни, в ній розглядаються загальні теоретичні проблеми держаного управління, Особливостей функціонального та структурного устрою державної влади. Дається аналіз та основні особливості побудови Верховної Ради України, визначається роль та місце Президента в системі держаної влади України, розглядається устрій центральних та територіальних органів виконавчої влади, а також розглядаються питання організації та компетенції органів місцевого самоврядування та самоорганізації населення. Значна увага приділяється організації діяльності органів влади з точки зору менеджменту.