8.6. Орієнтовний план-конспект навчально-тренувального заняття

№___ з ______________________ для __________________________________

(вид спорту) (контингент)

Місце і час проведення ______________________________________________

Завдання занять: 1. _________________________________________________

2. _________________________________________________

3. _________________________________________________

Інвентар і обладнання ______________________________________________

№	Зміст заняття	Дозування тренувальних навантажень	Організаційно-методичні вказівки
1	Підготовча частина (розминки загальна і спеціальна)
2	Основна частина
3	Заключна частина

Підпис практиканта ___________________________

8.7. Структура педагогічного аналізу навчально-тренувального заняття

з _____________________________________

(вид спорту)

(дивитись додаток)

Місце проведення __________________________________________________

Час проведення ____________________________________________________

Тренер ____________________________________________________________

Підготовка до заняття. Наявність плана-конспекта і правильність його написання. Зовнішній вигляд тренера і юних спортсменів. Підготовка місць занять. Відповідність заняття плану тренування та мікроцикл (мезоцикл). Характеристика початку занять.

Навчання, виховання, тренування на занятті: рівень володіння юними спортсменами вміннями і навичками, реалізація принципів і методів навчання (тренування), аналіз структури занять і засобів, що застосовуються в окремих частинах заняття. Наявність страхування і його якість, міри безпеки і попередження травматизму. Дисциплінованість юних спортсменів. Оцінка щільності заняття, чергування роботи і відпочинку, використання відновлювальних засобів. Методи контролю за виконанням тренувального навантаження і станом працездатності юних спортсменів.

Професіональна культура тренера (культура мови, подачі команд, вміння керувати групою, дотримання такту, користування правильною термінологією, виконання вимог, індивідуалізації, пояснення завдань та інші способи організації юних спортсменів).

Висновки: виконання поставлених завдань, вирішення завдань з підвищення фізичної, технічної, тактичної та інших видів підготовленості, домашнє завдання, зауваження по проведенню заняття, загальна оцінка заняття.

Педагогічний аналіз

заняття підготував _________________________ (П.І.Б.)

(підпис)

8.8. Звіт про профорієнтаційну роботу

№ зп	П.І.Б.	Вид спорту	Рік народження	Роз-ряд	Спорт.органі-зація	Тренер

Підпис методиста: ___________________