Технологическая карта

№

Этапы занятия

Методы обучения

Средства обучения

Формы организации учащихся

1

Организационный этап

журнал

№

Этапы занятия

Задачи этапа

Деятельность

Методическое обеспечение

Результаты

Мастер п/о

Учащейся

1

2

3

4

5

6

1

Организационный этап

Проверка готовности уч-ся к учебному занятию

Фиксирование

-

Журнал, ручка

-

2

Подготовка уч-ся к работе на основном этапе

Актуализация личностного опыта уч-ся

Формирует обучающую цель вместе с уч-ся

Слушают и осмысливают

Опорный конспект,

Активность уч-ся

3

Усвоение новых знаний и способов деятельности

Изложение нового материала

Выполняет основные учебные этапы и устанавливает связи между ними

Слушают и осмысливают

Опорный конспект, Персональный компьютер

Активность уч-ся

4

Этап закреплений новых знаний

Обеспечить в ходе закрепления повышений уровня осмысления изученного материала, условия для углубления знаний

Организация опроса по парам

Участвуют в опросе, отвечают на проблемные вопросы систематизируют знания

Опорный конспект, схемы разработки слайда,

вопросы и эталоны ответов

Активность уч-ся

5

Этап применение знаний

Обеспечить условие уч-ся знаний и способов деятельности на уровне их применения

Организация применений знаний при решении конкретных производственных ситуаций

Участвуют в обсуждении конкретных производственных ситуаций

Опорный конспект, Персональный компьютер,

вопросы и эталоны ответов

Активность уч-ся

6

Этап информирования Д/З

Обеспечить понимание уч-ся цели, содержание с способа выполнения Д/З

Выдает д/з и мотивирует его выполнение

помечают последовательность выполнение Д/З

Журнал, ручка, опорный конспект

Обоснованность содержания Д/З

7

Этап подведение итогов и рефлексия

Обобщить усвоенный учебный материал и показать его профессиональную значимость

Подводит итоги учебного занятия. Озвучивает результаты работы

Осмысливает итоги, результата деятельности

Журнал, ручка

Соответствие показателям оценки усвоение учебного материала