1. Выбор темы

Выбор темы - серьезный и ответственный момент в процессе научной работы. Обычно тема предлагается кафедрой или руководителем, специалистами, обладающими известной ориентацией в данной области науки и опытом в оценке предстоящих технических трудностей. Как правило, характер темы определяется проблемой, над которой работает коллектив кафедры или руководитель. Кроме того, темы могут быть выдвинуты заинтересованными научно-исследовательскими, производственными или хозяйственными учреждениями. В то же время не исключается и даже должна поощряться инициатива студента в выборе темы научной работы. Окончательно тема утверждается руководством кафедры. Не допускается закрепление за студентом темы дипломной работы, не соответствующей специализации кафедры.

2. Планирование исследования

Выбрав тему, нужно составить программу исследования. Программа должна содержать следующие элементы: цели (для чего делается работа) и задачи (что конкретно делается), примерный объем и содержание, место и время проведения исследований, объекты и методику изучения. Необходимо предусмотреть все необходимое для предполагаемых экспериментов, выездов по сбору материала и т. п.

Выработка программы предполагает предварительное знакомство с состоянием исследуемого вопроса. Это означает, что планирование научной работы требует знания общей и специальной литературы - теоретической и методической. Для начала надо познакомиться хотя бы с несколькими публикациями подобного типа. Эта работа должна выполняться сразу после определения темы, она предшествует началу постановки экспериментов или проведения других видов исследований.

Имея четко поставленные задачи, следует продумать пути их выполнения, применение определенных методик. Методика исследований - совокупность способов, приемов и подходов, при помощи которых решается та или иная научная задача, проводится лабораторное или полевое исследование.

Программу работы составляет студент вместе с руководителем. Далее научный руководитель оформляет задание на дипломную работу, а студент письменным заявлением подтверждает готовность ее выполнять (см.: Приложения 1 и 2). Тема работы и задание обсуждаются и утверждаются на кафедре в установленном порядке. В процессе работы детали программы могут изменяться и уточняться.

3. Выполнение работы

Осуществление намеченной программы - выполнение работы - включает в себя: подбор и проработку литературы, получение собственных научных данных, фактов, материалов, критический анализ собственных и опубликованных данных и формирование своей точки зрения по решаемой проблеме, формулирование выводов.

3.1. Работа над литературными источниками

Обязательной начальной стадией всякой научно-исследовательской работы является подбор литературы по теме и ее изучение. Необходимо знать, что уже сделано и делается в мировой науке по интересующей вас проблеме. Работа с текущей (периодической) литературой продолжается и в процессе проведения исследований, она должна занимать половину рабочего времени ученого.

Источниками по библиографии могут быть: отечественные реферативные журналы (РЖ) “Биология”, “Биологическая химия”, "Генетика и селекция возделываемых растений”, “Иммунология", "Аллергология”, “Охрана природы и воспроизводство природных ресурсов”, “Лекарственные растения”, “Почвоведение и агрохимия” и др.; зарубежные реферативные журналы, например, “Biological abstracts”, электронная версия «Science Citation Index»; различные информационно-библиографические издания ВИНИТИ, Всероссийской книжной палаты, “Летопись журнальных статей”, “Ежегодник книги РФ”, “Летопись авторефератов диссертаций”.

Большую базу данных, начиная с 1849 года, имеет Библиотека Стэндфордского университета. Поиск ведется главным образом по сайтам журналов. Многие статьи можно скачать бесплатно, эти статьи отмечены, их сразу видно, и вообще имеется богатый выбор настроек поиска: http://highwire.stanford.edu/

База данных PubMed с регулярной рассылкой результатов поиска на электронную почту. Поиск по ключевым словам . Главным образом, может быть интересна биохимикам и молекулярным биологам: http://molbiol.ru/cgi-bin/biomail/users.pl Там же, на сайте http://molbiol.ru/ в форуме, посвящённом поиску литературы, можно спросить у коллег необходимую вам книгу.

Сервис компании Google. Предоставляет полнотекстовый поиск по ключевым словам внутри научных публикаций: http://scholar.google.com/

Он-лайн научная библиотека, финансируемая Российским фондом фундаментальных исследований. Поиск по 6424 журналам: http://elibrary.ru/defaultx.asp

Самая большая в Интернете коллекция русскоязычной учебной биологической литературы, имеются и англоязычные учебники, и специальная биологическая литература на обоих языках. Это библиотека Малой академии морской биологии ИБМ ДВО РАН:

http://mamb.ru/lib/list.html

Если вам известны автор и название статьи, имеет смысл поискать её online при помощи любого мощного поисковика типа http://google.ru . Часто можно найти либо саму статью, либо e-mail автора на его персональной странице или на сайте организации, в которой он работает. Тогда можно попросить его лично выслать электронный вариант публикации.

Кроме того, важным источником первичной ориентации в новой теме являются списки цитированной литературы в статьях и монографиях, уже имеющихся у студента или руководителя к началу работы. Необходимо также следить непосредственно за публикациями в научных журналах по своему профилю, перечень которых посоветует руководитель. Полезно помнить, что обычно в последнем (декабрьском) номере журнала приводится список всех статей, опубликованных в нем в течение года.

Начинающий исследователь должен составить и регулярно пополнять свою картотеку существующей литературы по теме и смежным вопросам. Для картотеки можно использовать библиотечные карточки или компьютерную базу данных. На карточке указывается: для книг - фамилия и инициалы автора (или авторов, если их несколько), название книги, место издания, издательство, год издания, количество страниц и наличие библиографического списка; для статей - автор или авторы (обязательно все), полное название статьи, название журнала, год, том, номер выпуска, страницы (первую и последнюю), количество цитированных работ. После изучения статьи или монографии по первоисточнику ее реферат или аннотацию лучше записать на самой карточке. Для подробного конспектирования работ можно завести специальную тетрадь. Желательно приобретение оттисков или ксерокопий наиболее важных статей.