2. Организационно-методические указания

Дисциплина История делопроизводства России входит в цикл дисциплин «Государственная служба РФ», «Современная организация государственных учреждений России», «Социальная работа».

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении кура «История государственных учреждений России». В свою очередь, знания и умения по дисциплине будут востребованы при изучении курсов «История Отечества», «Обществоведение», «Социология», «Политология», «Государство и право», «Культурология».

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий:

На лекциях даются указания по самостоятельному изучению студентами источников и учебной литературы по основным темам курса и подготовке к семинарским занятиям. Цель лекций – дать стройную систему знаний в изучении истории делопроизводства России в связи с историей Российского государства. Лекции носят проблемный характер и предлагают диалог со студентами. В процессе лекций преподаватель стимулирует познавательную деятельность студентов, связывает теоретические проблемы с практикой государственного управления, функциями государственных должностей.

На практических занятиях закрепляются знания студентов, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной подготовки, используются такие методы как дискуссии, доклады и их обсуждения, фиксированные сообщения. С целью закрепления знаний и развития навыков самостоятельной работы и поиска необходимой информации студенты пишут курсовые работы по дисциплине.

Во время самостоятельной работы студенты учатся находить нужную им литературу и источники по предмету «История делопроизводства России», работать с нормативно-правовыми актами, анализировать тенденции в развитии органов государственной власти, понимать достоинства и недостатки в их деятельности.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию, экзамен.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в форме зачета.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме учета посещаемости лекций и практических занятий.

II. Содержание разделов и тем дисциплины

Структурно курс состоит из 8 разделов, включающих 18 тем.

Раздел I. История организации делопроизводства в России, объект изучения, предмет и задачи курса.

Тема 1.

Роль и место организации делопроизводства в истории России XI – начала XXI вв.

Основные этапы развития делопроизводства в России и их характеристика. Источники и литература.-2 ч.

Раздел II. История возникновения делопроизводства в дореволюционной России.

Тема 2.

Возникновение делопроизводства в Киевской Руси (X – XIII вв.).

Первые письменные документы.

Тема 3. Развитие делопроизводства в ХIII – ХV вв.

Раздел III. Развитие делопроизводства в учреждениях России XVI – XVII вв.

Тема 4. Делопроизводство в государственных учреждениях русского государства ХVI – ХVII вв.