
- •Курс макроекономіки
- •За редакцією професора с. І. Архієреєва, доцента н. Б. Решетняк
- •Протокол № 3 від 28.12.2009 р.
- •Макроекономіка як наука
- •Історія виникнення макроекономіки
- •Макроекономіка як складова частина економічної науки
- •Предмет й основні цілі макроекономіки
- •Методологія макроекономічного аналізу
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Система національних рахунків
- •Суть ввп і проблеми його підрахунку
- •Методи підрахунку ввп
- •Номінальний і реальний ввп
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Товарний ринок
- •Модель економічного кругообігу
- •Сукупний попит
- •Сукупна пропозиція
- •Взаємодія сукупного попиту і сукупної пропозиції. Макроекономічна рівновага
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Грошовий ринок
- •Сутність грошового ринку
- •Попит та пропозиція грошей
- •Механізм грошового ринку
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Ринок праці
- •Зайнятість і безробіття. Класифікація безробіття
- •Попит, пропозиція і рівновага на ринку праці
- •Державна політика зайнятості та її соціально-економічні наслідки
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Інфляційний механізм
- •Сутність та види інфляції
- •Причини і наслідки інфляції
- •Інфляція і безробіття
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Споживання домогосподарств
- •Споживання та заощадження
- •Диференціація доходів та крива Лоренца
- •Кейнсіанська функція споживання та функція заощадження
- •Функції споживання з урахуванням фактору часу
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Приватні інвестиції
- •Інвестиційні функції
- •Заощадження та інвестиції
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Сукупні витрати і ввп
- •Кейнсіанська модель «витрати–випуск»
- •Визначення рівноважного ввп на основі методу «вилучення–ін'єкції»
- •Ефект мультиплікації. Мультиплікатор витрат в закритій економіці
- •Рівновага на рівні потенційного ввп, «рецесійний » та «інфляційний» розриви
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Економічна динаміка
- •Основні засади теорії економічного зростання
- •Модель Солоу
- •Джерела економічного зростання
- •Економічні коливання
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Держава в системі макроекономічного регулювання
- •Сутність макроекономічної рівноваги
- •Класична теорія макроекономічної рівноваги
- •Кейнсіанська концепція макроекономічної рівноваги
- •Держава в моделі макроекономічного кругообігу
- •Зміна механізмів макроекономічного регулювання
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Бюджетно-податкова політика
- •Сутність, цілі та інструменти бюджетно-податкової політики. Дискреційна й недискреційна фіскальна політика
- •Мультиплікатори державних видатків, податків та збалансованого бюджету
- •Сутність і причини бюджетного дефіциту й державного боргу
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Монетарна політика
- •Сутність та види монетарної політики
- •Інструменти грошово-кредитної політики
- •Монетарна політика в моделі is–lm
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Зовнішньоекономічна діяльнісТь
- •Платіжний баланс: макроекономічне значення, основні статті й структура
- •Валютний курс і його різновиди. Еволюція валютної системи
- •Мультиплікатор видатків у відкритій економіці
- •Питання для обговорення на семінарському занятті
- •Практикум
- •Додаток а Список літератури
- •Додаток б Словник понять і термінів
- •Додаток в Питання для самостійної перевірки знань
- •Курс макроекономіки
- •Роботу до друку рекомендував м. І. Погорєлов
- •61002, Харків, вул. Фрунзе, 21
Питання для обговорення на семінарському занятті
1. Сутність, різновиди та основні показники економічного зростання. Кейнсіанські моделі економічного зростання.
2. Модель економічного зростання Р. Солоу.
3. Джерела економічного зростання та внесок факторів виробництва в економічне зростання
4. Економічні коливання та економічні цикли.
Практикум
Завдання 1. Виберіть правильну відповідь.
1. Економічне зростання означає:
а) збільшення обсягу ресурсів;
б) довгострокове збільшення реального обсягу виробництва;
в) зростання обсягу номінального ВВП;
г) забезпечення повної зайнятості.
2. Для визначення рівня економічного розвитку країни не використовують показник:
а) обсягу споживання ключових видів продукції на душу населення;
б) ВВП на душу населення;
в) рівня заощаджень у національній економіці;
г) частки послуг у ВВП.
3. Фактором росту економіки при екстенсивному економічному зростанні є:
а) збільшення обсягу грошової маси;
б) зростання капіталоозброєності праці;
в) зростання продуктивності праці;
г) збільшення обсягів факторів виробництва.
4. Модель Домара показує зв'язок між економічним зростанням та:
а) вибуттям капіталу; в) граничною продуктивністю капіталу;
б) приростом інвестицій; г) динамічними цінами.
5. Виробнича функція Кобба-Дугласа спирається на :
а) змінну віддачу від масштабу;
б) постійну віддачу від масштабу;
в) спадну граничну продуктивність капіталу;
г) зростаючу граничну продуктивність капіталу.
6. Згідно з моделлю Солоу у стаціонарному стані економіки рівень заощаджень не визначає:
а) приросту продукту на одного працівника;
б) обсягу продукту на одного працівника;
в) обсягу капіталу на одного працівника;
г) обсягу інвестицій на одного працівника.
7. Екстернальні теорії циклічності вбачають причину економічних коливань у:
а) динаміці сукупних витрат;
б) суттєвих технічних нововведеннях;
в) динаміці кількості грошей у обігу;
г) динаміці очікувань та економічної поведінки економічних суб’єктів.
8. Для фази спаду економіки характерним є:
а) спад попиту на робочу силу;
б) збільшення попиту домогосподарств на споживчі товари для створення запасів;
в) скорочення обсягу запасів готової продукції на складах;
г) скорочення обсягу виплат по безробіттю.
9. Неправильним є твердження:
а) у довгостроковому періоді зміни в сукупному попиті та цінах впливають на обсяг виробництва;
б) у короткостроковому періоді скорочення сукупного попиту викликає спад виробництва;
в) зміни в сукупній пропозиції пов’язані з економічними коливаннями;
г) макроекономічна політика може сприяти пом’якшенню наслідків спаду.
10. Аргументом противників економічного зростання є:
а) економічне зростання знімає проблему обмеженості ресурсів;
б) економічне зростання у розвинутих країнах не пов'язане із задоволенням щоразу менш значущих потреб;
в) економічне зростання переобтяжує екологічну систему відходами;
г) економічне зростання приводить до надмірного виснаження земель та ресурсів.
Завдання 2. Визначите, яке з положень правильне, а яке помилкове. Відповідь поясніть.
-
Поняття економічного розвитку означає збільшення обсягу номінального ВВП у короткостроковому періоді.
-
Недостатня забезпеченість економіки країни природними ресурсами є нездоланою перепоною для економічного зростання.
-
Історично основним чинником економічного зростання є технічний прогрес.
-
Економічний потенціал країни росте внаслідок інвестицій у виробничі ресурси і людський капітал.
-
Фізична здатність економіки до росту обумовлена дією факторів з боку пропозиції.
-
Стаціонарний обсяг капіталу означає, що питомі інвестиції дорівнюють питомій амортизації.
-
Зростання віддачі від масштабу є умовою просування економіки до стаціонарного стану.
-
Залишок Солоу визначає вплив науково-технічного прогресу на обсяг випуску з максимізацією споживання.
-
Виробнича функція Кобба-Дугласа не використовує закон спадної граничної віддачі.
-
Високі темпи економічного зростання є абсолютним благом і не зустрічають ніякої критики.
Завдання 3. Розв’яжіть задачі.
Задача 1. ВВП країни N у 2007 році становив 1000 млн грош. од., а у 2008 році – 1020 млн грош. од. Визначте обсяг абсолютного приросту ВВП та темп економічного зростання.
Задача 2. Розрахуйте залишок Солоу за таких умов: економіка знаходиться у стійкому стані, приріст ВВП – 8 %, частка капіталу у ВВП становить 0,6, приріст робочої сили – 1 %, а капіталу – 2 %.
Задача 3. Як зміниться величина ВВП умовної економіки, якщо кількість годин на одного працівника збільшиться з 1800 годин до 2000 годин за умови, що в економіці зайняті 100.00 осіб, а продуктивність праці становить 20 одиниць вартості на годину.
Задача 4. Розрахуйте норму заощаджень, яка забезпечує стійкий рівень капіталоозброєності, за таких умов: ВВП = 500 млрд грош. од.; кількість працівників L = 30 млн осіб; норма амортизації дорівнює 0,09, обсяг капіталу К = 1 000 млрд грош. од.
Завдання 4. Виконайте аналітично-пошукові вправи.
1. За даними офіційної статистики побудуйте графік динаміки реального ВВП наростаючим підсумком у % до попереднього року та стовпчикову діаграму динаміки обсягу ВВП у % до 1990 року в Україні. З’ясуйте фактори цієї динаміки та особливості траєкторії кривої на графіку та поясніть її фактори.
2. За даними офіційної статистики проаналізуйте помісячно динаміку основних показників виробництва в Україні та проаналізуйте її динаміку.
3. На основі вивчення даних офіційної статистики та публікацій у періодичних виданнях визначте основні напрямки розвитку кризових явищ в економі.