Питання для обговорення на семінарському занятті

1. Зайнятість і безробіття. Населення як джерело робочої сили.

2. Показники рівня використання робочої сили: рівень зайнятості, рівень безробіття.

3. Види безробіття. Повна зайнятість, неповна зайнятість.

4. Специфіка дії законів попиту та пропозиції на ринку праці.

5. Класичний та кейнсіанський підходи до регулювання ринкової рівноваги на ринку праці.

6. Соціальні та економічні втрати від безробіття.

Практикум

Завдання 1. Виберіть правильну відповідь.

1. Рівень безробіття визначається як відношення числа безробітних до:

а) числа зайнятих;

б) чисельності працездатного населення;

в) чисельності робочої сили;

г) загальної чисельності населення.

2. Внаслідок впровадження нових технологій зріс рівень:

а) циклічного безробіття; в) структурного безробіття;

б) фрикційного безробіття; г) сезонного безробіття.

3. Повна зайнятість існує за умов:

а) державного регулювання ринку праці;

б) відсутності циклічного безробіття;

в) раціонального використання робочої сили;

г) відсутності безробіття.

4. Природний рівень безробіття відрізняється від фактичного на величину:

а) циклічного безробіття; в) структурного безробіття;

б) фрикційного безробіття; г) нічим не відрізняється.

5. Робітники, які бажають працювати, але втратили надію і припинили пошук роботи:

а) відносяться до фрикційного безробіття;

б) відносяться до непрацездатного населення;

в) не враховуються у складі робочої сили;

г) згідно із законодавством отримують допомогу по безробіттю.

6. Фактичний ВВП дорівнює потенційному ВВП за відсутності:

а) циклічного безробіття; в) природного безробіття;

б) структурного безробіття; г) фрикційного безробіття;

7. Робітник, який знаходиться у неоплачуваній відпустці, або працює неповний робочий день, офіційною статистикою:

а) відноситься до безробітних;

б) відноситься до зайнятих;

в) не враховується при визначенні безробіття;

г) не враховується при визначенні чисельності робочої сили.

8. До соціально-економічних наслідків безробіття слід віднести:

а) зростання реального ВВП;

б) недовиробництво ВВП;

в) зростання кількості служб зайнятості;

г) активізацію діяльності профспілок.

9. До економічно активного населення відносяться:

а) непрацездатні; в) зайняті та безробітні;

б) усі працездатні; г) тільки зайняті.

10. Діяльність служб зайнятості спрямована на:

а) створення робочих місць шляхом нарощування інвестицій;

б) пошук кадрів з допомогою реклами в засобах масової інформації;

в) реєстрацію безробітних, профорієнтацію та працевлаштування тих, хто шукає роботу;

г) законодавче регулювання умов найму та використання робочої сили.

Завдання 2. Визначите, яке з положень правильне, а яке помилкове.

Відповідь поясніть.

1. Крива ринкової пропозиції праці завжди має позитивний нахил.

2. Граничні витрати на оплату праці завжди перевищують величину ставки заробітної платні, якщо фірма реалізує свій продукт на неконкурентному ринку.

3. Представники класичної теорії вважають, що ринковий механізм без державного втручання не здатний стабілізувати положення рівноваги на ринку праці.

4. Темпи приросту інфляції і ставок заробітної платні, як правило, однакові.

5. Гіпотеза природного рівня безробіття припускає, що зниження темпів інфляції може привести до переміщення кривої Філіпса вниз в короткостроковому періоді.

6. Фрикційне безробіття є не тільки обов’язковою, але й бажаною для суспільства формою безробіття.

7. Рівень безробіття визначається співставленням загальної кількості зайнятих та безробітних.

8. До складу робочої сили треба включати і безробітних, які активно шукають роботу.

9. Природне безробіття включає фрикційне та циклічне безробіття.

10. В країнах з найбільш ефективною економікою безробіття немає.

Завдання 3. Розв’яжіть задачі.

Задача 1. Функція пропозиції на ринку праці задана таким чином LS = 150w, а функція попиту LD = 1000 – 100w. Визначте рівноважну кількість зайнятих і рівноважну ставку заробітної платні. Профспілки добилися встановлення денної ставки зарплати на рівні 5 грош. од. Як змінилася кількість безробітних? Покажіть графічно цю ситуацію.

Задача 2. Чисельність зайнятих 90 млн чол. Чисельність безробітних 10 млн чол. Зайнятих неповний робочий день 18 млн чол. Розрахуйте рівень безробіття, втрати ВВП від безробіття, якщо реальний ВВП поточного року склав 500 млрд грош. од.

Задача 3. Населення одного із регіонів України складає 7 млн чол. Із них: 2 млн чол. – діти віком до 16 років, 1,5 млн чол. – пенсіонери, 0,3 млн – домогосподарки, 0,2 млн чол. – студенти, безробітні складають 0,5 млн чол. Розрахуйте рівень безробіття.

Задача 4. Розрахуйте циклічне безробіття, коли відомо, що в умовній країні чисельність робочої сили складає 200 млн чол., чисельність зайнятих – 120 млн чол., природна норма безробітних – 6 %.

Задача 5. У місті зареєстровано 2 тис. безробітних, які мають право на отримання допомоги по безробіттю. Розмір допомоги складає 75 % від середньої заробітної плати – 3500 грош. од. Середній термін виплати допомоги – 3 місяці. Із урахуванням того, що кожен робітник у середньому утримує одного непрацездатного, розмір допомоги підвищується на 15 %. Визначте яка сума із фонду зайнятості необхідна для виплати допомоги по безробіттю.

Задача 6. Чисельність населення в країні – 24 млн чол. Із них 14 млн чол. – економічно активне населення. Безробіття в країні характеризується наступними даними: 900 тис. чоловік втратили роботу у зв’язку із структурною перебудовою виробництва і стоять на обліку в службі зайнятості; 900 тис. чоловік – проживають у сільській місцевості, зайняті у підсобному господарстві, не працюють за наймом і не зареєстровані у службі зайнятості, 640 тис. чоловік втратили роботу внаслідок кризового спаду в економіці, стоять на обліку в службі зайнятості і активно шукають роботу, 120 тис. чоловік не шукають роботу оскільки втратили надію на працевлаштування. Визначте рівень безробіття в країні та охарактеризуйте його форми.