
- •Содержание проекта.
- •I Введение.
- •1.1Обоснование темы, жанра, изобразительного решения и музыки.
- •1.2. История мультипликации
- •1.3Обзор сведений о теме с примерами из других мультипликационных фильмов.
- •II. Технологическая часть.
- •2.1. Этапы работы.
- •2.2Разработка над образами, их связь с сюжетом. Выбор музыки.
- •2.3Работа над раскадровкой. Литературный сценарий.
- •Режиссёрский сценарий.
- •2.4. Изобразительная часть.
- •2.5.Изложение работы над пластикой движения.
- •2.6 Съёмка сцен с использование операторских приёмов (пнр, наезды, отъезды.)
- •I вариант.
- •II вариант.
- •2.7 Монтаж изображения со звуком. Экономическое обоснование себестоимости проекта.
- •2.1. Материальные затраты.
- •Затраты на оплату труда.
- •Страховые взносы
- •2.4 Амортизационные отчисления
- •2.5 Прочие затраты.
- •Расчёт себестоимости.
- •Материальные затраты.
- •Расчёт трудоёмкости.
- •Расчёт повременной оплаты.
- •Расчёт сдельной заработной платы.
- •Страховые взносы.
- •Амортизационные отчисления.
- •Итоговый расчёт себестоимости
- •Перечень используемой литературы.
Итоговый расчёт себестоимости
№/№ п.п |
наименование статьи себестоимости |
затраты по статьям себестоимости, руб. |
1 |
материальные затраты |
6995 |
2 |
затраты на оплату труда |
401126,9 |
3 |
страховые отчисления |
104292,91 |
4 |
амортизационные отчисления |
2009,45 |
|
итог |
514424,26 |
Заключение.
1. Собственное отношение к проделанной работе.
Я считаю, что тема для мультфильма очень простая и формы для неё интересны и увлекательны, так как с ними играла. С такими персонажами можно играть как вместе, так и по отдельности: кота можно крутить, вертеть, изменять. Такой сюжет и персонажи особенно хорош для детей.
Рекомендации к работе над сюжетом.
-
«играть» с персонажем, то есть деформировать, изменять, двигать – посмотреть его возможности.
-
выбирать удачную композицию кадра.
-
для того, что бы и музыка, и мультфильм дополняли друг друга, желательно сначала определиться со стилем музыки.
-
не бояться «двигать» сюжет от картинки.
Вывод.
Себестоимость моего проекта «Кот и бабочка» составил 514271,06 рублей. Основная часть себестоимости моего проекта это затраты на оплату труда. Это связано с тем, что на моём проекте работают в основном люди старшего поколения, так как они являются высококвалифицированными аниматорами. Благодаря этому работа над проектом становится быстрее, так же их специальность связана со сложных творческим процессом: требуется оживить персонажей в поставленные рамки сценария и сделать настолько его живым, насколько требует типаж персонажа.
В своём проекте я не использовала компьютерные программы для анимации потому, что на обучение персонала потребуется время. И тем более я считаю, что нарисованный вручную мультфильм является более «тёплым», нежели полностью сделанный на компьютере.
По причине того, что я не использую компьютерные программы для анимации то на моём производстве требуются фазовщики и прорисовщики, от которых зависит конечный результат перед отснятием сцен к мультфильму.
Перечень используемой литературы.
http://animasfera.narod.ru/school/chernih.html
http://animasfera.narod.ru/school/chernih.html
http://www.advecon.ru/dictionary/animation/|http://www.advecon.ru/dictionary/animation/
http://esivokon.narod.ru/glava01.html
http://www.po4emu.ru/drugoe/history/index/tehnika/stat_tehnika/76.htm
http://ru.wikipedia.org/wiki/Мультипликация