Добавил:
РТА'2018 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Индивидуальное задание.docx
Скачиваний:
33
Добавлен:
24.08.2018
Размер:
2 Mб
Скачать

Глава 2. Воспитательное значение современных таможенных символов

Воспитательная деятельность по ознакомлению с историей и значением официальных государственных и таможенных символов Российской Федерации, их популяризация, является важной составляющей в воспитании патриотизма и гражданственности населения страны, сохранении преемственности поколений и укреплении социального единства общества. Воспитанию граждан России должна способствовать систематическая и целенаправленная работа педагогических коллективов образовательных учреждений и курсов повышения квалификации по разъяснению сущности и значения государственных символов Российской Федерации – флага, герба и гимна Российской Федерации и таможенных символов – флага, эмблем, вымпела.

Изучение символики государства и таможенных органов имеет большое значение в деле воспитания поколения людей, любящих Родину, ощущающих духовное и кровное родство с предками, отстоявшими честь, свободу и независимость России.

Исполнение гражданских ритуалов, связанных с государственными и современными таможенными символами России, включается в проведение торжественных собраний и мероприятий, посвящённых государственным праздникам Российской Федерации, а также в местные, традиционные, профессиональные праздники.

Отдавая почести символам государства и таможенным символам, человек тем самым проявляет любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам Российской Федерации и таможенным органам России.

Пониманию роли таможенных символов, их исторической преемственности способствует работа тематических музеев, в том числе, Центрального музея ФТС, музея таможенной службы Дальнего Востока, академического музея РТА. Также особая роль в организации работы по изучению символики принадлежит библиотекам образовательных учреждений. Они должны помочь в организации и обеспечении воспитательной деятельности образовательных учреждений с использованием символики государства и таможенных служб – подборе литературы и публикаций из периодической печати по разъяснению государственной символики нашей страны и основания её почитания в обществе.

Воспитание уважения к государственным символам Российской Федерации и таможенным символам, повышении их роли в патриотическом и гражданском воспитании – неотъемлемая часть воспитательной деятельности, в первую очередь, образовательных учреждений.

Заключение Эффективность использования таможенных символов в современном обществе

У таможенной символики имеется своя история, и необходимо знать сущность, генезис, роль государственных и таможенных символов на всех этапах развития Российского государства. Её подробный и всесторонний анализ оказывает существенную помощь в формировании и развитии общественного самосознания россиян, пробуждении патриотических чувств.

Государственные структуры, в том числе ФТС, должны постоянно акцентировать внимание на пропаганде российских государственных и таможенных символов, повышении и эффективности их использования с учётом изменений, происходящих в современном обществе.

Необходимо на всех государственных уровнях активно проводить политику, нацеленную на просвещение в отношении российских государственных символов и символов таможенных органов, их популяризацию, формирование у граждан зрелого правосознания и соответствующих морально-нравственных качеств. Для этого необходимо организовывать и проводить различные мероприятия (семинары, совещания и тому подобное), на которых будут обсуждаться вопросы, касающиеся использования таможенных символов Российской Федерации. Следует основательно заниматься выпуском и распространением полиграфической продукции с изображением таможенных символов Российской Федерации, с их описанием в соответствующих учреждениях и организациях.

Символы, многочисленные традиции и ритуалы способствуют формированию чувства патриотизма, готовности честно выполнять долг перед Родиной. Без глубокого чувства любви к своему отечеству нет настоящего человека, настоящего гражданина.