- •Методическая разработка
- •1.3. Требования к исходному уровню знаний.
- •2. Материальное оснащение
- •3. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- •4. Контрольные вопросы по теме занятия
- •5. Ход занятия
- •1. Приемное отделение. Структура, организация работы и функции.
- •2. Приём и регистрация больных.
- •3. Санитарно - гигиеническая обработка больных.
- •4. Обработка больного при выявлении педикулёза.
- •5. Стрижка волос, ногтей, бритьё. Гигиеническая ванна, мытье под душем.
- •6. Личная гигиена больного. Уход за полостью рта, глазами, носом. Уход за полостью рта.
- •Уход за носом.
- •7. Транспортировка больных с ограниченным самообслуживанием.
- •Транспортировка больного на носилках вручную.
- •Перекладывание больного с носилок (каталки) на кровать.
- •Перекладывание больного с кровати на носилки (каталку).
- •Усаживание больного в кресло-каталку.
- •Выбор способа транспортировки.
- •8. Уход за кожей и профилактика пролежней. Положение в постели и помощь больному при необходимости изменения его положения в постели.
- •9. Приемы смены постельного и нательного белья у тяжелобольных.
- •10. Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста.
- •Проблема бессонницы.
- •Обеспечение мероприятий личной гигиены.
- •Профилактика травматизма.
- •Контроль приёма лекарств.
- •7. Литература.
Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Обсуждено на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней
«_____» _____________ 2009 протокол № __________
Методическая разработка
Для проведения занятия со студентами
II курса лечебного факультета
по основам ухода за больными
Тема: Санитарная обработка больного.
Наблюдение и гигиенический уход за больными
.
Время: 2 часа
1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний
1.1. Цель занятия
Изучить структуру и режим работы приемного отделения. Ознакомиться с правилами гигиенического ухода за больными, особенностями ухода за тяжелобольными.
1.2. Мотивация для усвоения темы
Уход за больными, как самостоятельная дисциплина, представляет собой целую систему мероприятий, которые включают в себя правильное и своевременное выполнение различных лечебных назначений.
Организация работы приемного отделения должна полностью отвечать требованиям санитарно-противоэпидемического режима. Усвоение структуры и принципов работы этого отделения позволяет понять, как обеспечивается инфекционная безопасность в структурных подразделениях лечебного учреждения.
Гигиенический уход за больными является обязательной составной частью всего процесса лечения, влияющей в немалой степени на его эффективность. Освоение правил и приёмов гигиенического ухода за больными является важной составной частью овладения основами ухода за больными.
1.3. Требования к исходному уровню знаний.
Студент должен знать
Структуру и режим работы приемного отделения.
Правила приема и регистрации больных.
Особенности гигиенического ухода за больными.
Правила транспортировки и перекладывания больных.
Студент должен уметь
Оценивать функциональное состояние пациента.
Проводить профилактику пролежней.
Транспортировать и перекладывать больных.
2. Материальное оснащение
1. Таблицы.
2. Кружка Эсмарха, резиновый баллон.
3.Набор для ухода за полостью рта, глазами, носом.
4.Функциональная кровать.
5. Носилки
6. Дезинфицирующие и антисептические растворы.
3. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
1. Физиологические основы старения.
2. Анатомия и физиология кожных покровов и придатков кожи.
4. Контрольные вопросы по теме занятия
1. Приемное отделение.
2. Структура, организация работы и функции. Прием больного и его регистрация.
3. Санитарная обработка больного.
4. Обработка больного при выявлении педикулеза.
5. Стрижка волос и ногтей. Приготовление к проведению гигиенических ванн, мытье под душем, наблюдение за больными во время приема ванны.
6. Личная гигиена больного. Уход за полостью рта, глазами, носом.
7. Транспортировка больных с ограниченным самообслуживанием. Перекладывание больного. Оценка функционального состояния больного.
8. Уход за кожей и профилактика пролежней.
9. Положение в постели и помощь больному при необходимости изменения его положения в постели.
10. Приемы смены постельного и нательного белья у тяжелобольных
11.Особенности ухода за пациентами пожилого и старческого возраста.
5. Ход занятия
В ходе занятии обсуждаются контрольные вопросы и отрабатываются практические навыки.