- •Система открытого образования
- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •ТЕМА I. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
- •Предыстория возникновения термина «идеология»
- •Власть идеологии. Функции политической идеологии
- •Идеология государства – специфический тип идеологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лекция 2. Истоки идеологии белорусской государственности
- •Формирование иделогии белорусской государственности
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лекция 3. Становление идеологии белорусского государства
- •Распад советской государственности
- •Укрепление белорусской государственности
- •На пути к союзному государству
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лекция 4.Современные идеологические концепции и доктрины
- •Определение идеологии
- •Основные типы идеологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Понятие и сущность конституции
- •Юридические, политические и идеологические свойства конституции
- •Понятие конституционного строя и основ конституционного строя
- •Понятие и политико-правовое значение суверенитета
- •Суверенитет государства, народа, нации. Их взаимосвязь
- •Декларация о государственном суверенитете Республики Беларусь. Иные акты, направленные на закрепление государственной самостоятельности
- •Характеристика основ конституционного строя
- •Человек, его права и свободы как высшая ценность
- •Демократическое государство
- •Правовое государство
- •Социальное государство
- •Светское государство
- •Экономические основы конституционного строя
- •Конституционные основы деятельности политических партий и общественных объединений
- •Регулирование отношений между социальными, национальными и другими общностями
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •ТЕМА 2 ДИНАМИКА ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
- •Лекция 6. Политическая культура и идеологические процессы
- •Политическая культура как сфера духовной культуры
- •Проблемы формирования политической культуры
- •Сущность идеологии и ее роль в общественно-политической жизни Беларуси
- •Идеологические процессы в Беларуси и их особенности
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Идеологическая функция средств массовой информации
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лекция 8. Профсоюзные организации в идеологических процессах
- •Политико-правовые основы деятельности профсоюзов
- •Реформирование деятельности профсоюзов на современном этапе
- •Социальное партнерство
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Лекция 9. Идеология избирательных кампаний
- •Понятие и функции выборов в политической системе общества
- •Виды избирательных систем
- •Стадии избирательного процесса
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Курс лекций
177
ждает и закон Республики Беларусь «Об образовании в Республике Беларусь» (ст.6) – воспитание и обучение возможно на языке национального меньшинства. К сожалению, не всегда нормативные акты публикуются на обоих государственных языках.
Иногда проявляется не совсем корректное отношение к одному из государственных языков. В целях изменения ситуации по предложению Конституционного Суда Республики Беларусь, 12 ноября 1998 года за публичное порочение, создание препятствий и ограничение в пользовании ими была введена административная ответственность (ст.1722).
Нуждается в совершенствовании законодательство об определении национальной принадлежности, о возможности изменить национальность. Ориентиром здесь, безусловно, должны быть международные акты.
Содействовало бы, на наш взгляд, оптимальной работе государственных органов определение в международных актах, национальном законодательстве понятия «национальные меньшинства», которого, к сожалению, нет даже в Рамочной Конвенции о защите национальных меньшинств.
Проявляя заботу о национальных меньшинствах, государство должно помнить и о проблемах титульной нации, чтобы она по своему статусу не превратилась в субъекта, который только несет определенные обязанности и не имеет прав. Подход к регулированию отношений между национальными общностями должен быть сбалансированным. Дальновидность политики в этом вопросе определяет, как будет развиваться государство: в мире или в постоянных конфликтах.
Контрольные вопросы
1.В чем заключается сущность Конституции? Назовите ее свойства и характер действия конституционных норм?
2.Можно ли говорить о существовании конституционного строя, исходя при этом из чисто формального признака – наличия
вгосударстве Конституции?
178
3.Назовите виды суверенитета. Назовите особенности развития Беларуси, которые способствовали обретению ее независимости в начале 90-х годов XX столетия. Какие акты содействовали становлению государственного суверенитета Беларуси?
4.Почему человек, его права и свободы рассматриваются как высшая ценность и цель общества и государства?
5.Назовите характерные черты демократического правового социального государства?
6.Какие в основном Законе сформулированы экономические основы конституционного строя?
7.Назовите конституционные основы деятельности политических партий и общественных объединений.
8.Какие требования предъявляются правовому регулированию отношений между социальными, национальными и иными общностями.
Литература
1.Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями). Принята на республиканском референдуме 24 ноября 1996 года. –Мн.: Беларусь, 2000.
2.Василевич Г.А. Конституционное право Республики Беларусь. Минск. Интерпрессервис. 2003 г.
3.Василевич Г.А. Референдумы в Республике Беларусь и
еепуть к независимости в конце ХХ столетия. Минск. 2002 г. Молодежное научное общество.
4.Василевич Г.А. Конституция Республики Беларусь. На- учно-практический комментарий. Минск. Право и экономика, 2001 г.