
- •1. Современная социология и её роль в жизни общества.
- •2. Возникновение социологии и основные тенденции развития социологического знания в хiх – ххi вв.
- •3. Социальные статусы как элементы социальной структуры.
- •4. Социальная роль как динамическая сторона социального статуса.
- •5. Социальные нормы и социальный контроль: его виды и значение.
- •6. Природа девиантного поведения. Основные формы проявления отклоняющегося поведения.
- •7. Личность как объект социологии. Структура и социальная типология личности.
- •8. Социализация личности как социокультурный процесс.
- •9. Социокультурные ориентации современной молодежи.
- •10. Понятие об обществе как системном образовании. Социальная общность как важнейшая подсистема общества.
- •11. Социальная группа как компонент социальной структуры. Типология социальных групп.
- •12. Нации и этнические группы как объект социологии. Национальный вопрос в современных условиях.
- •14. Современная семья: специфика, тенденции, проблемы функционирования.
- •15. Брак – основной общественный институт. Тенденции развития семейно-брачных институтов в современном мире.
- •16. Социально-демографическая ситуация в Республике Беларусь.
- •17. Религия как социальный институт: структура и социальные функции религии.
- •18.Конфессиональное разнообразие современной Беларуси: история формирования, состояние, специфика.
- •19. Социальная организация: сущность, структура, типология.
- •20. Понятие социального неравенства. Бедность и богатство. Маргенализация и люмпенизация общества.
- •21. Проблема среднего класса в современном обществе. Маргенализация и люмпенизация общества.
- •22.Социальная стратификация: критерии и основные измерения.
- •23.Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, кланы, сословия, классы.
- •24. Социальная структура и стратификация современного белорусского общества.
- •25.Социальная мобильность, её формы и механизм реализации.
- •26. Миграция: причины, виды и механизм осуществления.
- •27. Социодинамика общественного развития: социологические школы о развитии общества и культуры.
- •28.Развитие и прогресс. Кризис как стадия развития социальных систем.
- •29.Понятие социального конфликта. Основные теории социальных конфликтов.
- •30.Особенности социального управления и содержание социальной политики в Республике Беларусь.
- •31. Социальная модель устойчивого развития белорусского общества.
- •32. Социологическое исследование: понятие, структура, функции и виды социологического исследования.
5. Социальные нормы и социальный контроль: его виды и значение.
Социальный контроль — механизм поддержания общественного порядка посредством нормативного регулирования, подразумевающий действия общества, направленные на предотвращение отклоняющегося поведения, наказание девиантов или их исправление.
Выделяют следующие механизмы социального контроля:
изоляцию — изолирование девианта от общества (тюремное заключение);
обособление — ограничение контактов девианта с другими (помещение в психиатрическую клинику);
реабилитацию — комплекс мер, направленных на возвращение девианта к нормальной жизни.
Социальный контроль состоит из двух элементов — социальных норм и социальных санкций.
Социальные нормы — социально одобряемые или законодательно закрепленные правила, стандарты, образцы, регулирующие социальное поведение людей.
К социальным нормам обычно относят:
групповые социальные привычки (например, «не задирай нос перед своими»);
социальные обычаи (гостеприимства);
социальные традиции (подчинение детей родителям),
общественные нравы (манеры, мораль, этикет);
социальные табу (абсолютные запреты на каннибализм, детоубийство и т.д.). Обычаи, традиции, нравы, табу называются иногда общими правилами социального поведения.
Социальные санкции — средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.
Санкция признается основным инструментом социального контроля и представляет собой стимул для соблюдения норм, выраженный в форме поощрения (позитивная санкция) или наказания (негативная санкция). Санкции бывают формальные, налагаемые государством или специально уполномоченными организациями и лицами, и неформальные, выраженные неофициальными лицами.
Типы социальных санкций:
Формальные (официальные, закреплены законодательно);
Неформальные (неофициальные; традиции, мораль);
Позитивные (поощрения; похвала, одобрение, комплименты, слава, хорошие отзывы)
Негативные (наказания; оскорбительный тон, насмешка, ругательства, устный выговор)
Формальные позитивные (грамоты, медали и ордена, степени и дипломы, стипендии и премии, титулы,)
Формальные негативные (штрафы, арест, разжалование, конфискация имущества, тюремное заключение, казнь)
Неформальные позитивные (aплодисменты, улыбка)
Неформальные негативные (демонстративное игнорирование, бойкот).
Хотя официальные санкции кажутся более эффективными, на самом деле для человека более важными бывают неформальные санкции. Потребность в дружбе, любви, признании или боязнь насмешек и стыда часто оказываются действеннее, чем ордена или штрафы.
В процессе социализации формы внешнего контроля усваиваются человеком так, что они становятся частью его собственных убеждений. Формируется система внутреннего контроля, именуемая самоконтролем. Типичный пример самоконтроля — муки совести человека, совершившего недостойный поступок. В развитом обществе механизмы самоконтроля превалируют над механизмами внешнего контроля.
Самоконтроль индивида за собственным социальным поведением формируется в процессе его социализации и становления социально-психических механизмов его внутренней саморегуляции. Основными элементами самоконтроля выступают сознание, совесть и воля.