Oporny_konspekt_4

у відповідності до змін виробництва удосконалювати свою кваліфікацію

Професійна майстерність вчителя -- це вияв високого рівня педагогічної діяльності

Критеріями професійної майстерності вчителя є

гуманність

науковість

педагогічна доцільність

Оптимальний характер

результативність

професійний саморозвиток- складний інволюційно-еволюційний поступ, у ході якого відбуваються прогресивні й регресив­ні інтелектуальні, особистісні, поведінкові, діяльнісні зміни в самій людині

Професійний розвиток педагогічного працівника - це свідомий, цілеспрямований процес підвищення рівня своєї професійної компетентності й розвитку професійно значущих якостей відповідно до зовнішніх соціальних вимог, умов професійної діяльності та власної програми розвитку.

два напрями саморозвитку особистості:

самовиховання

самоосвіта

• Принцип цілісності (системність самоосвітньої діяльності).

• Принцип діяльності (практична спрямованість роботи).

• Принцип мобільності (відповідність змісту самоосвіти рівню професійної компетентності).

• Принцип самореалізації (здатність особистості раціонально організувати свою діяльність).

Принцип самореалізації (впровадження в життя своїх внутрішніх можливостей та здібностей)

учитель завжди займається самоосвітньою діяльністю для розвитку у себе навичок: 

 контролю за своїм психічним станом, вчинками

швидкого оцінювання ситуації

аналізу своїх дій та діяльності учнів

спілкування та обробки інформації; організації будь-якого педагогічного процесу

принципи самоосвіти вчителя

• Принцип цілісності (системність самоосвітньої діяльності).

• Принцип діяльності (практична спрямованість роботи).

• Принцип мобільності (відповідність змісту самоосвіти рівню професійної компетентності).

Принцип самореалізації (впровадження в життя своїх внутрішніх можливостей та здібностей)

• Принцип самореалізації (здатність особистості раціонально організувати свою діяльність).

Плюси самоосвітньої діяльності

Плюс	Показник	Змiст
комунiкативний	Коло спiлкування	Здійснення змістовної освітньої діяльності (ЗОД) сприяє розвитку комунікативних зв’язків, створює нові можливості для спілкування.
Соціальний	Імідж	Здійснення ЗОД сприяє формуванню іміджа успішної, освіченої людини, що здатна до саморозвитку
	Перспектива	Здійснення ЗОД відкриває нові можливості для кар’єрного зростання, професійного й особистісного самовдосконалення, зміни свого соціального статусу.
	Адаптація	Здійснення ЗОД дозволяє компенсувати недоліки своєї освіти й виховання, створює основу для успішної адаптації у соціальних умовах, що постійно змінюються.
Професійний	Професійне зростання, кар’єра	ЗОД може виступати у якості засобу професійного самовдосконалення. Здійснення ЗОД сприяє професійному зростанню й, при сприятливих зовнішніх обставинах, кар’єрі.
	Компенсація	Здійснення ЗОД дозволяє поповнити недоліки отриманої освіти, компенсувати проблеми.
Духовний	Цінності	Здійснення ЗОД сприяє формуванню цілісної системи цінностей й рефлексивної оцінки.
	Особистісне й духовне зростання	Здійснення ЗОД завжди сприяє особистісному й духовному зростанню.

МIНУСИ САМООСВIТНЬОї ДIЯЛЬНОСТI:

"Мінус"	Зміст
Час	Здійснення ЗОД потребує уміння вірно організовувати свій час.
Самостійність	Відсутність інструкцій, повна самостійність здійснення й оцінки, самоуправління діяльністю потребує розвинених здатностей до самоуправління.
Унікальність	ЗОД кожного унікальна, повинна бути побудована кожним суб’єктом.

фізіологічнийфізіологічнийфізіологічнийфізіологічний

Професіоналізм - сукупність досягнутих індивідом теоретичних знань, практичного досвіду і професійних навиків у визначеній поділом праці сфері людської діяльності

Професія - це готовність до виконання суспільно доцільної діяльності, що перетворює світ і максимально розкриває творчий, інтелектуальний і духовний потенціал особистості.

Основою професії є праця!

Аспекти професiйної дiяльностi:

 економічний

 соціологічний

 етичний

психологічний

фізіологічний

професіональна кваліфікація вимагає трирівневої освіти:

професійного навчання

формального навчання (школа)

культурної освіти

Сучасний професіонал повинен:

творчо мислити

самостійно вирішувати складні проблеми в конкретному виді діяльності