Дистанційний курс «Практика усного та писемного мовлення» (арабська мова) для студентів 3 курс спеціальності «Філологія. Арабська та англійська мова і література»

Мета та завдання курсу

Мета основна задача курсу – навчання усному мовленню на основі розвитку необхідних автоматизованих мовленнєвих навичок, розвиток техніки читання та вміння розуміти арабський текст, що вміщує у собі засвоєні раніше лексику та граматику, а також розвиток навичок писемного мовлення у рамках програми 3 курсу.

Завдання сформувати базові навички та компетенції у межах програми 3 курсу: сприяти оволодінню базовими мовленнєвими зразками, розширити лексичний запас з базових мовленнєвих тем, забезпечити виконання граматичних вправ, побудованих на лексичному матеріалі минулих уроків та маючих за мету первинне закріплення граматичних явищ, що зустрічаються у тексті.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: основні моделі речень, лексику поурочних словників та тематичні списки слів та словосполучень для використання у вправах за темами уроків, та розмовні вирази, що вживаються у побутовому мовленні.

вміти: будувати базові моделі речень, утворювати іменники жіночого роду від іменників чоловічого, форми двоїни та множини від іменників однини, відносні прикметники від іменників, будувати іменне речення, неузгоджене означення, ставити різні види питань до стверджувального речення, дієвідмінювати правильне дієслово у минулому часі.

Форми роботи: складання словників до кожного уроку, створення диктофонних записів власного читання текстів, читання та переклад текстів, виконання вправ на встановлення відповідностей, відповіді на запитання до текстів, написання творів, надання дефініцій до слів, написання модульного контролю.

Змістовий модуль 2.

Тема 1. Візити

Тема 2. Неузгоджене означення. Узгодження дієслова із підметом. Прийменники родового відмінку.

Тема 3. Співробітництво.

Тема 4. Прямий додаток. Минулий час дієслова. Теперішній час дієслова.

Змістовий модуль 3.

Тема 1. Політичні перемови.

Тема 2..Іменне речення. Узгоджене означення. Злиті займенники.

Тема 3. Вибори.

Тема 4. Масдар. Двоїна. Пасивний стан дієслова. Абсолютний додаток.

Критерії оцінювання:

1. Комплекс завдань на тиждень – 10 б. (15 тижнів * 10 б. = 150 б.)

2. Модульний контроль – 25 б. (2 МК * 25 б. = 50 б.)

Загальна кількість балів – 200 б.

Шкала оцінювання
Рейтингова оцінка дисципліни	Кількість набраних балів	Оцінка за шкалою ЕСТS	Оцінка за національною шкалою
90 – 100 %	180 – 200 б.	А	відмінно
82 – 89 %	164 – 179 б.	В	добре
75 – 81 %	150 – 163 б.	С	добре
69 – 74 %	138 – 149 б.	Д	задовільно
60 – 68 %	120 – 137 б.	Е	задовільно
35 – 59 %	70 – 119 б.	Fx	незадовільно з можливістю перескладання
0 – 34 %	0 – 69 б.	F	незадовільно

Контакування із викладачем можливе за допомогою електроної пошти alina.dudik@yahoo.com.

Skype: alina.dudik

Сторінка викладача у соціальній мережі «Вконтакті» http://vk.com/id194242214

Група для студентів «Арабська мова в ЛНУ імені Тараса Шевченка» http://vk.com/arabiclnu.