- •Оглавление
- •План работы
- •Пояснительная записка
- •Права и обязанности классного руководителя. Документация и отчетность.
- •Диагностика воспитательных возможностей классного коллектива
- •План внеклассной работы по информатике
- •План-схема кабинета информатики
- •Расписание работы кабинета информатики
- •Анализ оснащения кабинета информатики
- •Проведение и анализ внеклассного мероприятия по информатике
- •«Северо-кавказский федеральный университет»
- •Дневник педагогической практики
- •Заключение
- •Литература
Проведение и анализ внеклассного мероприятия по информатике
Тема мероприятия: игра «Компьютерщик».
Форма работы: с карточками;
Место проведения: компьютерный класс, ученики, объединенные в группы.
Группа: школьники 14-16 лет; активные, эмоциональные.
Место проведения: компьютерный класс. Значения в общении системы воспитательной работы с данным коллективом: воспитать дух соперничества, быстрой реакцией, сообразительностью, вниманием.
Данная тема была взята для закрепления пройденного материала.
Форма проведения - коллективная; объединения в группы. Прослеживается актуальность темы, соответствие воспитательных заданий; вековым особенностям и интересу учеников.
Взаимодействие учителя и учеников четко прослеживалось. Были распределены обязанности и задания.
Воспитательная ценность мероприятий
- учащиеся проявили инициативу и самостоятельность;
- во время проведения мероприятия присутствовал дух соперничества;
- влияние на улучшения отношений в коллективе, сплоченность;
- информационная насыщенность;
- полная подготовка учеников к работе в команде;
- доброжелательная атмосфера во время проведения мероприятия, расширения кругозора, развитее познавательных умений учеников.
Проблем в процессе проведения мероприятия не возникло.
Успех, достигнутый благодаря хорошей подготовке учеников в данной области знаний, их активности и сплоченности.
Мероприятия такого рода можно проводить не только внутри каждого класса, но и среди параллельных классов.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Северо-кавказский федеральный университет»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Дневник педагогической практики
Студентки 4 курса, группы А2, специальность «Информатика, ТМПИЯ»
Даблиевой Екатерины Викторовны (фамилия, имя, отчество)
Практика проводится в МБОУ СОШ №11 им. И.А.Бурмистрова
г. Ставрополя в 9 «А» классе
Сроки проведения практики: с 5.11.2012 по 11.11.2012
Руководитель практики (методист): Панкратова Ольга Петровна
Директор школы: Серикова Ирина Владиславовна
Завуч школы: Кузнецова Наталья Николаевна
Классный руководитель: Кузнецова Наталья Николаевна
Ставрополь, 2012 г.
Дата |
Содержание работы |
05.11.2012 |
Завуч в школе определила, в каком классе я буду проходить практику, это оказался 9 «А». Классный руководитель – моя коллега, учитель информатики, с которой мы тесно общаемся по работе. Она ввела меня в суть работы классным руководителем, ознакомила со всей нужной документацией. Я посетила 5 уроков:
Определили с Натальей Николаевной тему внеклассного мероприятия: это игра «Компьютерщик» |
06.11.2012 |
Посетила 5 уроков:
Ознакомилась с должностными обязанностями классного руководителя, а так же с перечнем документов и правилами их заполнения классными руководителями. Провела диагностику воспитательного коллектива, используя методику «Что важнее». |
07.11.2012 |
Посетила 5 уроков:
В беседе с учителем информатики по плану внеклассной работы по информатике выяснила цель, формы проведения и направления внеклассной работы. Результаты занесла в отчет о прохождении педагогической практики. Начала подготовку внеклассного мероприятия. |
08.11.2012 |
Посетила 4 урока:
Ознакомилась с основными функциями и назначением кабинета информатики, технической, программной базой и документацией. Проанализировала оснащение кабинета, результаты написала в отчете. |
09.11.2012 |
Посетила 5 уроков:
Провела внеклассное мероприятие. Оформила отчет о мероприятии. |
10.11.2012 |
Оформила отчет о прохождении педагогической практики. Закончила оформление педагогического дневника |