- •Національний технічний університет україни
- •Модуль і. Етнополітичний контекст української історії. Формування та розвиток історико-етнографічних регіонів України.
- •Етнополітика та її особливості в різні періоди життя українського народу. Історичні аспекти, найбільш характерні риси спілкування між собою, в рамках держави чисельних етносів в Україні.
- •Історичні процеси в міграційних та еміграційних явищах українців.
- •Етнополітичні аспекти української історії новітнього періоду.
- •Історичні особливості пошуку оптимальних моделей будівництва незалежної України. Еволюція українського державотворення
- •Державотворчі процеси в Україні в радянський період, їх історичне місце.
- •Еволюція, закономірність, ефективність розвитку державності України в умовах її суверенітету (кінець хх - початок ххі ст.)
- •Україна і світ: геополітичні фактори, зовнішньополітичні орієнтації в історичній ретроспективі.
- •Історія формування та діяльності громадських, культурологічних та політичних організацій в українському суспільстві.
- •Об’єктивні умови і суб’єктивні фактори в процесах гуманітарного, політичного життя народу в радянський період.
- •Україна на шляху суверенного розвитку: суспільно-політичні трансформації.
- •Модуль ivІсторія формування та визначальні тенденції
- •В розвитку освіти, науки, техніки як фундаментальних
- •Основ життя українського народу.
- •Історичні аспекти виникнення і функціонування освітніх систем в Україні. Становлення системи вищої освіти в Україні.
- •Наука, техніка України як невід’ємні частини науково-технічної революції
- •Пріоритетні напрямки освітньої, наукової і техніко-промислової політики України після проголошення її незалежності.
- •Історія України. Соціально-політичні аспекти.
- •Модуль іv.
- •Історія формування та визначальні тенденції в розвитку
- •Освіти, науки, техніки як фундаментальних основ життя українського народу
- •Лекція і. Історичні аспекти виникнення і функціонування освітних систем, становлення вищої освіти в Україні
- •Лекція іі. Розвиток науки і техніки в Україні у хvіі-хх ст.
Наука, техніка України як невід’ємні частини науково-технічної революції
Формування основ та історичний поступ науки в українській дійсності періоду І-ХVІІІ століть. Виробництво, ремесла та їх технічна видозміна. Науково-технічний бум ХІХ століття.
Формування науки як соціального інституту, організаційних підрозділів та наукових шкіл.
Новітні відкриття у природознавстві на початку ХХ ст. Розвиток науки і техніки в Україні.
Створення Національної академії наук України та розвиток науки у довоєнний період. В.І.Вернадський. Формування наукових шкіл у галузі фундаментальної науки. Вирішення проблеми розщеплення атомного ядра.
Витоки сучасної науково-технічної революції, її етапи та сутність. Істотні зміни у соціальній структурі під впливом НТР.
Взаємодія фундаментальних, прикладних і технічних складових національної науки. Пріоритетні напрямки досліджень науковців АН УРСР у 60-80-х роках та їх внесок у розвиток світової науково-технічної думки.
Досягнення і недоліки науково-технічного розвитку СРСР у 60-80-х роках. Загострення проблеми впровадження наукових досягнень у виробництво. Спроби переведення економіки країни на шлях інтенсивного розвитку. Проблеми формування і здійснення єдиної науково-технічної політики. Посилення мілітаризації економіки в умовах гонки озброєнь.
Перспективи переходу людства до постіндустріальної цивілізації як однієї з можливих моделей суспільного прогресу. Політика суверенної України стосовно поєднання науково-технічного прогресу з інтересами соціально-економічного і духовного розвитку суспільства
Пріоритетні напрямки освітньої, наукової і техніко-промислової політики України після проголошення її незалежності.
Освіта Україні на рубежі ХХ-ХХІст. Реформа освіти (середньої, професійної, вищої). Закон про освіту 1996 р. Запровадження нової моделі освіти в Україні. Виникнення та розвиток приватної системи освіти. Прийняття ряду освітніх програм та спроба їх реалізації. Новації і стандарти у вищій, середній і професійній освіті, ефективність їх діяльності. Освітнє співробітництво в рамках СНД.
Стан науки. Діяльність Національної академії наук України. Акценти держави на посилення вузівської науки, її реалії, проблеми та перспективи. Намагання поєднати зусилля українських та зарубіжних наукових шкіл. Відтік наукової еліти за кордон. Розвиток фундаментальних наук як пріоритетний напрямок. Розвиток прикладної науки. Співвідношення розвитку прикладної та фундаментальної науки. Стан та розвиток гуманітарних наук.
Проблеми розвитку техніки. Співвідношення потреб господарського комплексу України і реального технічного, технологічного потенціалу держави в обслуговуванні інтересів суспільства. Визначальний розвиток промислово-технічної технології (комп’ютеризація, електроніка, обчислювальна техніка, авіакосмічна, інформаційна техніка тощо) в Україні після проголошення її незалежності. Техніко-економічна система як реальний аспект поступового зупинення виробничої кризи і відродження економічного потенціалу України.
Висновки та узагальнення по курсу.