Римское право Пантелеева Л.М
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет» Кафедра гражданского права
Л.М. ПАНТЕЛЕЕВА
РИМСКОЕ ПРАВО
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Рекомендовано к изданию Редакционно – издательским советом Государственного образовательного учреждения, высшего профессионального образования «Оренбургский Государственный университет»
Оренбург 2005
ББК 67. 3 я 7 П-16
УДК 340 (075. 8)
Рецензенты доктор педагогических наук, профессор Н. В. Назаров,
кандидат юридических наук, зав. кафедрой гражданского права Н.М. Бородавкина
Пантелеева Л. М.
П-16 Римское право: Планы семинарских занятий. -
Оренбург: ГОУ ОГУ, 2005.- 43 с.
Планы семинарских занятий по Римскому праву составлены по 8 разделам для студентов очного обучения и 4 разделам для заочного обучения (8 тем и методический семинар). В каждой теме указываются количество учебных часов, план занятий, вопросы для самоподготовки, темы для контрольных работ, контрольные вопросы для творческой работы, список использованных, источников, основной и дополнительной литературы.
Планы семинарских занятий предназначены для учебной работы по дисциплине Римское право для студентов очной и заочной формы обучения специальности 021100Юриспруденция.
ББК 67. 3 я 7
Пантелеева Л.М., 2005ГОУ ОГУ, 2005
2
Введение
Курс Римского права является ценной основополагающей юридической дисциплиной права для студентов специальности 030501-«Юриспруденция» в современном Российском юридическом образовании. В результате его изучения осваиваются фундаментальные для будущего юриста понятия, законы и принципы, которые развивают правовую культуру личности, активно формируют ценностные ориентации студента в профессиональном его образовании и логическое юридическое мышление специалиста.
Предметом изучения дисциплины Римского права являются общие исторические закономерности развития права, точнее, развития культуры Древнеримского права, его аксиологические принципы, активно действовавшие в прошлом праве и продолжают служить современному праву, отмечается тесная взаимосвязь и взаимозависимость глубокого изучения содержания предмета, изучения ценности правовых форм Рима их процессов и значимости в прошлом праве и в настоящем.
«Владение методологией выражает профессионализм» - отмечает А.И. Косарев (14, 4). Традиционные методы, применяемые при изучении Римского права историко-правовой и гражданско-правовой проверенные веками в юридическом образовании, позволят нам познать о высших их достижениях в областях предмета. Гражданско-правовой метод уделяет внимание только на установленную точность смысла римских законов, поэтому разумно применять методы типологии, сравнительный метод, а также особое внимание уделяем методу актуализма. Метод актуализма - это использования современных знаний для изучения прошлого и, наоборот, для понимания настоящего и предсказания будущего. Такой новый подход при изучении Римского права, то есть творческий поиск, при разумном партнерстве педагога и студента позволит развить у личности интерес к предмету, формирует ценностные ориентации, позволит правильно применять свои знания в решении каких либо вопросах Российского права. Таким образом, мы совместно достигнем общей цели.
Целью преподавания дисциплины Римского права является, формирование ценностных ориентаций у студентов юристов при фундаментальной профессиональной подготовке. Раскрыть новые качества личности при изучении предмета, через его поиск в творчестве познания предмета, помочь ему воспитать в себе правовую культуру для самого совершенства в жизни и профессии.
Задачи изучения дисциплины определяются знаниями, умениями, навыками педагога, который передает их и студента который принимает. В результате изучения курса Римского права студент должен:
-понимать: что такое Римское право; какую роль Древнеримское право занимает в истории права, юриспруденции, в мировой культуре, а также в Российском юридическом образовании в формировании профессионала как личности; воспринять всю ценность Римского права, его специфику, его
3
достижения пригодные в современном Российском праве и национальном законодательстве,
-иметь представление: о месте Римского права в современном гуманитарном образовании и его проблемах преподавания; о аксиологической сущности Римского права как предмета науки не застывшее, раз и навсегда, а развивающееся изменяющееся во времени его структуре и основных функциях; о взаимной связи Римского права с другими науками; о тесной связи Римского права с религией;
-знать: историю развития Римского права по периодам, основные даты развития Римского права; основных юристов Римского права; предмет Римское право и его составные части: публичное и римское частное право; институционную систему и пандектную систему развития права; рецепцию Римского права ее виды и источники; знать когда происходила рецепция Римского права в Российском праве отличие римского частного права от римского гражданского права и современного понятия гражданского права; хорошо знать в чем ценность самого предмета: то есть знать отличие государственного права от римского частного права; источники Римского права; основные законы Древнеримского права; хорошо знать институты права; основные нормы Римского права и его механизмы; отличие права от морали и нравов; хорошо знать задачи, принципы (по Хвостову В.М.), требования (по Ульпиану) и др. истины Римского права; правовую культуру римлян и их правоотношения с др. жителями Рима; основную латинскую, юридическую терминологию; знать изречения великих Римских юристов и др. великих ученых;
-уметь: свободно ориентироваться в плодах, теориях, школах Римской, мировой и отечественной юриспруденции; правильно владеть теоретическими знаниями Римского права и грамотно, уместно применять допустимые знания в современном Российском праве, национальном законодательстве и юридическом образовании; свободно ориентироваться в юридической литературе иностранного и отечественного характера; правильно понимать, толковать законы и применять их; логически формировать юридическую мысль, грамотно излагать ее устно и письменно; будущий юрист должен правильной, простой, красивой и убедительной речью увлекать своего слушателя;
-иметь навыки использования полученных знаний при изучении Римского права для анализа, сравнения возможно и применения в современном праве.
Курс Римское право опирается на знания студентов полученные при изучении латинского языка, отечественной и всеобщей истории, философии, логики, история государства и права зарубежных стран, теории государства и права, культурологии, этики, психологии, юридической педагогики и т д....
Знания, полученные учащимся на предыдущих дисциплинах, будут формировать новые направления в познании, умении их использовать для приобретения профессиональных навыков.
4
Сформированные цели и задачи обусловлены требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501-«Юриспруденция» по дисциплине Римское право.
Требования к образовательному минимуму содержания дисциплины Римского права таковы:
«Роль Римского права в истории права; источники Римского права; обычное право и закон; деятельность юристов; иски; правовое положение римских граждан и других субъектов римского права; римская семья; вещные права; содержание права частной собственности; сервитуты; эмфитевзис и суперфиций; обязательственное право; виды договоров; исполнение обязательств и ответственность за неисполнение; право наследование по завещанию и по закону; легаты и фидеикомиссы; рецепция римского права».
Проблемы Российского права просматриваются через проблемы преподавания Римского права, который является ценным предметом не только в юридическом образовании и воспитании будущей молодежи нашего общества. Римское право, пожалуй, единственная дисциплина, которую изучали и продолжают изучать более 2000 лет. Древнеримское право, пережившее свой народ и свое государство, продолжает быть центром внимания, отвечает современным задачам в формировании новой личности для юриспруденции.
Новая роль Римского права заключается в том, что оно должно изучаться иначе, предъявлять особые требования, как к методическому оснащению курса, так и к самим преподавателям и студентам. Поиск нового творческого подхода при изучении предмета в сотрудничестве педагога и студента и является результатом нашего изучения Римского права.
5
1 Планы семинарских занятий
1.1 Методический семинар для студентов дневного обучения
1 Общая характеристика изучаемого курса «Римское право».
Место предмета в системе гуманитарного образования и юридических дисциплин, роль его в подготовке современного юриста, значение и важность римского права в подготовке специалиста и становлении личности. Показать и раскрыть ценность предмета, его институтов и норм права учитывая периоды развития Римского права. Дать сравнительную оценку прошлого права и современного Российского права в юридическом образовании и практической деятельности юриспруденции.
2 Организация учебного процесса по дисциплине.
Главная задача педагога при организации учебного процесса - правильно подготовить и настроить студента для самостоятельного творческого поиска материала при подготовке к лекционным и практическим
занятиям. Помочь студенту в ориентации на те ценности Римского |
права, |
которые в большей степени будут востребованы, помогут в |
выборе |
специализации, в жизни и в профессиональной деятельности. |
|
Познакомить студентов с темами предмета, объяснить, как создать логическую схему и как вести терминологический, латинский, юридический словарь по каждой данной теме, как проводится промежуточный контроль знаний, составить график самостоятельной работы студентов, познакомить с
контрольными вопросами модулей, |
зачетов, тематикой |
творческих |
домашних заданий и с требованиями |
к сдаче зачета и |
отработок |
пропущенных занятий студентом. |
|
|
3 Навыки работы с основной учебной литературой, источниками римского права и с дополнительной литературой.
1.2 Тема 1 Предмет, методы, задачи Римского права и его источники
1Предмет курса Римского права его программа, цель, методы, принципы, задачи и связь его с другими науками.
2Аксиологическая роль римского права и источников в его историческом современном значении в юридическом Российском образовании и юриспруденции. Преподавание Римского права в России до и после революции.
3Сравнительная характеристика основных периодов развития римского права и его источники. Роль религии в римском праве.
4Раскрыть основные системы римского права, значение институционной, пандектной модели права. Рецепция римского права в Западном и Российском праве.
6
5 В чем ценность Римского права его источников, основных институтов, норм права для современного юриста? Отличие права от морали и нравов.
Составить логическую схему по данной теме.
Составить терминологический, латинский, юридический минимальный словарь по данной теме.
Литература, рекомендуемая для изучения темы:
1)Астапенко П.Н. Римское частное право: Учебное пособие Под общей редакцией профессора В.И. Кузищина.- М.: ЮИ МВД РФ, Книжный мир, 2001.- 248 с.;
2)Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов / Под редакцией члена-корр. РАН, профессора В.С. Нерсесянца. - М.: Издательская группа ИНФРА М, 1996.- 704 с.;
3)Косарев А.И. Римское право. - М.: Юридическая литература, -1986.-
185 с.;
4)Косарев А.И. Римское частное право. - М.: «Закон и право» Издательское объединение ЮНИТИ, 1998.-254 с.;
5)Новицкий И.Б. Римское право. - М.: Зерцало, 2001.-256 с.;
6)Пухан Иво, Поленак - Акимовская Марьяна. Римское право: Базовый учебник / Перевод с македонского д.ю.н. проф. В.А.Томсинова и
Ю.В.Филиппова; Под ред. Проф. В.А. Томсинова. - М.: Издательство Зерцало, 1999. - 448 с.;
7)Римское частное право / Под общей редакцией И.Б. Новицкого и И.С. Перетерского. - М. Юристъ, 2001. - 544с.;
8)Римское частное право: Конспект лекций в схемах.-М.: Издательство
«ПРИОР», 2002.- 112 с.;
9)Харитонов Е.О. Основы римского частного права - Ростов н/ Д: Изд-
во «Феникс», 1999.- 416 с.;
10)Хвостов В.М. Система Римского права. - М.: Издательство
«Спарк», 1996. - 522 с.;
11)Римское частное право: Курс лекций / Хутыз М.Х.,- М.:Былина, 1994. - 170 с.;
12)Чезаре Санфилиппо Курс Римского частного права: Учебник/ Под ред. Д.В. Дождева - М..: Издательство БЕК, 2000.- 400 с.;
13)Алексеев С.С. Философия права. - М.: Издательство НОРМА, 1998.-336 с.;
14)Баренбойм П. Первая Конституция Мира. Библейские корни независимого суда: Учебное пособие. – Москва: Белые альвы, 1997.143 с.;
15)Берман Г. Дж Западная традиция права: эпоха формирования: Пер. с англ. - 2-е изд. - М.: Изд - во МГУ: Издательская группа ИНФРА. М-
НОРМА, 1998.- 624 с.;
16)Букреев В.И. Римская И.Н. Этика права: От истоков этики и права
кмировоззрению: Учеб. пособие. М: Юрайт, 1998. -336 с.;
7
17)Гай Институции / Пер. с латинского Ф. Дыдынского; Под ред. В. А. Савельева, Л. Л. Кофанова. – М.: Юристъ, 1997. – 368 с.;
18)Древнее право. IUS ANTIQUUM. - 1996. - № 1. - М.: Издательство
«СПАРК», 1997.-313 с.;
19) Древнее право. IUS ANTIQUUM. - 1997.- №1 (2). - М.:
Издательство «СПАРК», 1997.- 191 с.;
20)История Древнего Рима: Учеб. Для ВУЗов по спец. «История» (В. И. Кузищин, И. Л. МАЯК, И. А. Гвоздева и др;) Под ред. В. И. Кузищина. – 4-
еизд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2001. – 383 с.: Ил.;
21)Кирьякова А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей: Монография - Оренбург: ОГУ, 2000.-188 с.;
22)Нисенбаум М.Е. «Via Latina ad ius» («Латинская дорога к праву»). -
М.: Юристъ, 1996. - 560 с.;
23)Столяренко А.М. Юридическая педагогика: Курс лекций. - М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Изд-во «ЭКМОС», 2000 - 496 с.;
24)Памятники римского права. Законы Х11 таблиц. Институции Гая. Дигесты Юстиниана.- М.: Зерцало, 1997.- 608 с.;
25)Юлий Павел. Пять книг сентенций к сыну. Фрагменты Домиция Ульпиана. Перевод с латинского Е.М. Штаерман / Ответственный редактор и составитель Л.Л. Кофанов. - М.: Зерцало, 1998.- 278 с.
Контрольные вопросы для самоподготовки:
1)что такое римское право и какова его роль в мировой юриспруденции?
2)писаное и неписаное право Рима. Обычное право, божественное, старое, новое и др. виды права. Институция и Конституция;
3)римское частное право, римское гражданское право и российское гражданское право. Конституция 212г. Каракаллы и ее культурноисторическое значение;
4)римская и российская техника разработки, принятия и введения в
действие закона (прескрипцио, рогацио и санкция);
5)как представляет В.М.Хвостов «Систему римского права»?
6)понятие и деление права в объективном и субъективном смысле;
7)различие между правом и моралью, правом и нравов и моралью и нравами;
8)охарактеризуйте четыре принципа римского права, объясните какова их роль в современном праве;
9)какие требования выдвигает Ульпиан в римском праве и проанализируйте их через современное право;
10)римское право называют юридической лабораторией и почему его достижениями пользуются в современном праве?
11)римское право как основа формирования канонического права, а христианская вера является необходимой ценностью римского права, объясните почему? ( М. Нисенбаум, Н. Бердяев, А. И. Косарев);
8
12)роль Кодификации Юстиниана;
13)покажите аксиологические аспекты Дигестов Юстиниана для пользы национального законодательства (Дигесты Юстиниана / Перевод с латинского; Отв. ред. Л.Л. Кофанов. Т.1, Т.11,Т.111.М.: «Статус», 2002, 2003.-584с., 622с., 780с.);
15)понятия цивильного, публичного, римского частного права, естественное право, право преторов, право народов;
16)практическая деятельность римских юристов - юриспруденция как уникальный источник римского права;
17)назовите великих римских юристов и перечислите российских юристов. Цицерон его роль в римском праве;
18)покажите отрицательные стороны римского права, укажите недостатки российского права на ваш взгляд (Журнал Древнее право, труды Т.Моммзена, П. Баренбойма, Ф. Бурлацкого и др.);
19)какую роль выполняет рецепция в современном праве?
20)подготовьте свои вопросы по данной теме.
1.3Тема 2 Субъекты Римского права и их формы защиты
1 Субъекты Римского права (дать определение: свободные, зависимые - не полноправные и рабы; латины и римляне, римляне и иностранцы, аристократы и нобили, патриции и плебеи, патроны и клиенты, вольноотпущенники и чужестранцы, колоны и т. д.).
2Понятие правоспособности, содержание и изменение правоспособности физических и юридических лиц. Правовое положение и состояние свободы, гражданства и семейного статуса римских граждан, латинских жителей и других лиц проживающих на территории Рима.
Юридические лица в Римском частном праве и в современном праве.
3Дееспособность и отношение ее к правоспособности. Особенности правосубъектности женщин, несовершеннолетних, душевно больных и иных лиц. Опека и попечительство. Представительство.
4Формы защиты римских граждан и иных лиц Рима. Самопомощь, самоуправство, самооборона. Третейский суд. Гражданский процесс: легисакционный, формулярный и экстраординарный. Особые средства преторской защиты. Иски его виды, исковая защита, исковая давность и законные сроки.
Составить логическую схему по данной теме. Составить терминологический словарь минимум.
Литература, рекомендуемая для изучения темы:
1) Астапенко П.Н. Римское частное право: Учебное пособие/ Под общей редакцией профессора В.И. Кузищина.- М.: ЮИ МВД РФ, Книжный мир, 2001.- 248 с.;
9
2)Всеобщая история государства и права. / Под ред. К.И. Батыра/ - М.:
Былина.-1996.- 416 с.;
3)Графский В.Г. (Всеобщая история права и государства доктрина исторических наук) М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА
–ИНФРА М)2001.-730 с.;
4)Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник для вузов / Под редакцией члена-корр. РАН, профессора В.С.Нерсесянца. - М.: Издательская группа ИНФРА М, 1996.- 704 с.;
5)Косарев А.И. Римское право. - М.: Юридическая литература, 1986.-
185 с.;
6)Косарев А.И. Римское частное право. - М.: «Закон и право» Издательское объединение ЮНИТИ, 1998.-254 с.;
7)Новицкий И.Б. Римское право. - М. Зерцало, 2001.-256 с.;
8)Пухан Иво, Поленак - Акимовская Марьяна. Римское право: Базовый учебник / Перевод с македонского д.ю.н. проф. В.А.Томсинова и
Ю.В.Филиппова; Под ред. Проф. В.А. Томсинова. - М.: Издательство Зерцало, 1999. - 448 с.;
9)Римское частное право. Под общей редакцией И.Б. Новицкого и И.С. Перетерского. - М.: Юристъ 2001. – 544 с.;
10)Римское частное право: Конспект лекций в схемах. - М.: Издательство «ПРИОР», 2002.- 112 с.;
11)Харитонов Е.О. Основы римского частного права - Ростов н/ Д:
Изд-во «Феникс», 1999.- 416 с.;
12)Хвостов В.М. Система Римского права.-М.: Издательство «Спарк», 1996. – 522 с.;
13)Римское частное право: Курс лекций / Хутыз М.Х.,- М.: Былина, 1994. - 170 с.;
14)Чезаре Санфилиппо Курс Римского частного права: Учебник / Под ред. Д.В. Дождева - М..: Издательство БЕК, 2000.- 400 с.;
15)Алексеев С.С. Философия права. М.: Издательство НОРМА, 1998.-
336 с.;
16)Баренбойм П. Первая Конституция Мира. Библейские корни независимого суда: Учебное пособие. - Москва.: Белые альвы, 1997.- 143 с.;
17)Берман Г. Дж Западная традиция права: эпоха формирования: Пер.
сангл. - 2-е изд. - М.: Изд.-во МГУ: Издательская группа ИНФРА. М-
НОРМА, 1998.- 624 с.;
18)Букреев В.И. Римская И.Н. Этика права: От истоков этики и права к мировоззрению: Учеб. пособие. - М: Юрайт, 1998. -336 с.;
19)Гай Институции / Пер. с латинского Ф. Дыдынского; Под ред. В. А. Савельева, Л. Л. Кофанова. – М.: Юристъ, 1997. – 368 с.;
20)Гражданское право: Выпуск 2 т. Том 1: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов.- 2-е изд., перераб. И доп. - М.: Издательство БЕК, 2000.-816 с.;
10