- •Содержание
- •Введение
- •Общие требования
- •Содержание и методика подготовки к семинарским занятиям
- •Раздел 1. Уровни организации живой материи (вопросы, рассматриваемые в лекционном курсе).
- •Тема 2. Элементный состав живого вещества. Особенности строения биополимеров. Основные гипотезы происхождения жизни на Земле. Доклады студентов с презентацией и их обсуждение. (2 часа).
- •Раздел 2. Генетика и теория эволюции (вопросы, рассматриваемые в лекционном курсе)..
- •Тема 4. Микро-, макроэволюция. Факторы эволюции. Формы естественного отбора. Критерии вида. Механизмы видообразования. Доклады студентов с презентацией и их обсуждение. (2 часа).
- •Тема 5. Аллельное и неаллельное взаимодействие генов. Наследование пола. Сцепленное наследование (решение генетических задач). (2 часа)
- •Тема 6. Генетическая изменчивость в природных популяциях. Закон Харди-Вайнберга. Решение задач по генетики популяций. (2 часа)
- •Раздел 3. Экология и охрана природы (вопросы, рассматриваемые в лекционном курсе).
- •Тема 7. Структура и динамика экосистем. Основные законы экологии. Доклады студентов с презентацией и их обсуждение. (2 часа)
- •Тема 8. Контрольная работа по курсу «Общая биология». Зачетное занятие. (2 часа)
- •Библиографический список
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 79
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 82а
Раздел 2. Генетика и теория эволюции (вопросы, рассматриваемые в лекционном курсе)..
9. Основные принципы наследования и наследственности. Законы Менделя. Основные понятия генетики. Наследственность. Изменчивость. Переоткрытие законов Менделя. Понятие гена. Локус. Аллель. Гомозиготные и гетерозиготные особи. Доминантный и рецессивный признак. Генотип и фенотип. Изменчивость. Рекомбинация.
10. Взаимодействие генов: аллельное и неаллельное. Взаимодействие генов. Наследование количественных признаков. Норма реакции.
11. Наследование пола. Сцепленное наследование. Мутации. Мутации (геномные, хромосомные, генные и др). Наследственность и среда.
12. Дарвинизм. Современная теория эволюции. Эволюционные теории. Движущие силы эволюционного процесса. Популяция – элементарная эволюционная единица. Пути эволюции – ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.
13. Генетика популяций. Генетическая изменчивость в природных популяциях. Причины популяционного равновесия. Закон Харди-Вайнберга. Эволюционная роль видообразования. Мозаичность организации новых видов. Типы видообразовательных процессов: аллопатрическое, симпатрическое. Доказательства эволюционного изменения живых организмов. Прогресс и регресс в эволюции. Ароморфозы. Идиоадаптация. Дегенерация. Закономерности эволюционного процесса на макроуровне. Дивергенция, конвергенция, параллелизм, рудименты и атавизмы. Правило необратимости эволюции.
14. Эволюция живого мира. Эволюция человека, животных и растений.
По разделу 1 рассматриваются 4 темы семинарских занятий.
Тема 3. Разум в эволюции жизни. Человек как биологический вид. Положение человека в системе животного мира Этапы эволюции человека (антропогенез), животных и растений. Доклады студентов с презентацией и их обсуждение. (2 часа).
Цель: изучить основные этапы эволюции органического мира на планете Земля.
Темы для докладов:
1.Человек как биологический вид.
2. Положение человека в системе животного мира.
3. Этапы эволюции человека (антропогенез).
4. Разум в эволюции жизни.
5. Этапы эволюции животных.
6. Эволюция нервной системы.
7. Этапы эволюции растений.
8. Эволюция тканей.
9. Эволюция клеток.
10. Эволюция размножения.
Литература для подготовки к занятию:
Пехов А.П. Биология с основами экологии: учебник. – С.Пб.: Изд-во Лань, 2007. – 688с.
Билич Г.Л., Крыжановский В.А. Биология: Полный курс в 3-х т. – М.: ОНИКС 21 век. – 2002. – 544 с.
Тейлор Д, Грин Н., Стаут У. Биология: в 3х тт. Т.1. - М.: Мир, 2008.- 454 с.
Тейлор Д, Грин Н., Стаут У. Биология: в 3х тт. Т.2. - М.: Мир, 2008.- 436 с
Тейлор Д, Грин Н., Стаут У. Биология: в 3х тт. Т.3. - М.: Мир, 2008.- 451 с.
Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А., Алешин Б.В. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник для вузов. – М.: Медицина, 2002. – 744 с.
Голиченков В.А., Иванов В.А., Никерясова Е.Н. Эмбриология. Учебник для вузов. – М.: Академия, 2004. – 224 с.
Колесников С.И. Биология с основами экологии. – Ростов на Дону. Феникс. 2004. – 224 с.
Марков А.В. Рождение сложности. Эволюционная биология сегодня. Неожиданные открытия и новые вопросы. - CORPUS,Издательство «Астрель», 2010.
Опарин А.И. Современные данные о происхождении жизни. М.: Знание, 1966
Петров К.М. Экология человека и культура: Учебник. - М.: Химиздат, 2000 – 384 с.
Северцов А.С. Направленность эволюции. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990
Северцов А.С. Основные теории эволюции. М.: изд-во МГУ, 1987
Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991
Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволин Н.С. Генетика человека: Учебник для вузов. – М.: Гуманит.издат центр «Владос», 2002. 240 с.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М., 2003.
http://evolbiol.ru// Уоддингтон К.Х . Основные биологические концепции // На пути к теоретической биологии. I. Пролегомены. — М.: Мир, 1970. С. 11–38.
Вопросы для подготовки к занятию:
Палеонтологические, сравнительно-аналитические, эмбриологические доказательства эволюции органического мира.
Ароморфоз – главное направление эволюции.
Основные ароморфозы в эволюции позвоночных.
Основные ароморфозы в эволюции растительного мира.
Идиоадаптация – направление эволюции органического мира. Значение идиоадаптации.
Эволюция человека. Доказательства происхождения человека от млекопитающих животных.
Основные стадии эволюции человека. Биологические и социальные факторы эволюции.
Разум в эволюции жизни.
Эволюция нервной системы у животных.
Особенности эволюция тканей растений и животных.
Происхождение и эволюция прокариотических и эукариотических клеток.
Эволюция размножения животных и растений.