Содержание и методика подготовки к семинарским занятиям

Дисциплина «Общая биология» включает следующие виды работы студента: аудиторные занятия в виде лекций и семинаров и самостоятельная работа. Ниже кратко рассматривается содержание разделов и тем лекционного курса. На семинарских занятиях студенты рассматривают темы, которые интегрировано отражают лекционный курс и самостоятельную работу студента. К практически каждому занятию студенты готовят доклад с презентацией по одной из выбранных тем. Темы выдаются преподавателем заранее и согласовываются со всей группой. Во время подготовки к семинарскому занятию студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.

Раздел 1. Уровни организации живой материи (вопросы, рассматриваемые в лекционном курсе).

1. История биологии. Классификация биологических наук. Методы исследований. Введение: Краткий очерк по истории биологии. Классификация биологических наук: классические (традиционные) и новые (современные) науки. Методы исследования в биологии (описательный, сравнительный, экспериментальный, исторический).

2. Живое и неживое. Сущность жизни, ее основные формы. О природе живого. Понятие о живых системах. Отличия живого от неживого. Критерии живого (дискретность, высокая степень организации, обмен веществом и энергией). Физическая и химическая основа жизни. Уровни организации живой материи. Свойства живых систем.

3. Происхождение жизни на Земле. Происхождение прокариот и эукариот. Свойства углерода как химического элемента. Гипотеза стационарного состояния. Гипотезы зарождения жизни в определенные моменты времени в определенных местах во Вселенной. Панспермия, типы панспермии. Гипотезы программированного создания жизни. Креационизм. Гипотеза абиогенеза. Мир ДНК-РНК. Возможность существования жизни на основе других химических элементов.

4. Воспроизведение биологических систем. Бесполое и половое размножение. Деление клетки. Митоз. Нарушение митоза. Полиплоидия. Биологическое значение митоза. Мейоз. Бесполое размножение.

5. Гаметогенез, оплодотворение и эмбриональное развитие. Гаметогенез. Стадии гаметогенеза. Оплодотворение. Партеногенез. Гермафродитизм. Онтогенез животных. Эмбриональный период: дробление, гаструляция, первичный органогенез. Регуляция эмбрионального развития. Постэмбриональный период (прямой и непрямой, развитие с метаморфозами). Биогенетический закон. Онтогенез растений.

6. Биополимеры. Биополимеры. Аминокислоты: строение, классификация и свойства. Пептидная связь. Белки. Ферменты. Углеводы. Липиды. Основные свойства и функции. Нуклеиновые кислоты. Структура нуклеотида. Спиральная структура ДНК. Структура и формы РНК.

7. Синтез ДНК, РНК и белков. Синтез белков. Кодирование белков в структуре ДНК. Транскрипция. Трансляция.

8. Энергетика живой клетки. Законы биоэнергетики. Метаболизм. Пластический обмен. Фотосинтез. Световые и темновые реакции. Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза. Энергетический обмен. Этапы энергетического обмена. Суммарная реакция клеточного дыхания. Синтез АТФ на митохондриях. Окислительное фосфорилирование. Законы биоэнергетики.

По разделу 1 рассматриваются 2 темы семинарских занятий.

Тема 1. Сравнительная характеристика строения клеток прокариот и эукариот (растительная, грибная, животная) Деление клетки и ядра. Доклады студентов с презентацией и их обсуждение. Контрольная работа. (2 часа).

Цель: выявить сходство и различия строения и деления разных типов клеток.

Темы для докладов:

1. Особенности строения клеток животных.

2. Особенности строения клеток растений.

3. Особенности строения клеток грибов.

4. Особенности строения клеток бактерий.

5. Митоз: особенности митоза у разных типов клеток.

6. Мейоз: особенности мейоза у разных типов клеток.

7. Амитоз: причины его возникновения.

8. Деление бактериальной клетки.

Литература для подготовки к занятию:

1. Пехов А.П. Биология с основами экологии: учебник. – С.Пб.: Изд-во Лань, 2007. – 688с.

2. Коничев А.С., Севостьянова Г.А. Молекулярная биология: Учебник для вузов. – М.: Академия, 2005. – 400 с.

3. Бокуть С.Б., Герасимович Н.В., Милютин А.А. Молекулярная биология: Учебное пособие для вузов - Высшая школа, 2005. – 463 с.

4. Тейлор Д, Грин Н., Стаут У. Биология: в 3х тт. Т.1. - М.: Мир, 2008.- 454 с.

5. Тейлор Д, Грин Н., Стаут У. Биология: в 3х тт. Т.3. - М.: Мир, 2008.- 451 с.

6. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А., Алешин Б.В. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник для вузов. – М.: Медицина, 2002. – 744 с.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Что такое клетка? Почему ее называют элементарной единицей жизни?

2. Особенности строения клеточной мембраны бактериальной, грибной, растительной и животной клеток.

3. Мембранные и немембранные органоиды клеток разных типов, их строение и функции.

4. В чем заключаются черты сходства митохондрий и хлоропластов?

5. Строение и функции ядра?

6. Какие структуры клетки связаны с передачей наследственности?

7. Чем характеризуется цитоплазма клетки?

8. Функции плазматической мембраны.

9. Что такое осмос, осмотическое давление клетки?