- •1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
- •1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)
- •1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
- •Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий
- •2.1. Организация учебных занятий
- •2.1.1. Основной курс
- •2.1.2. Курс по программе с применением электронного обучения
- •2.1.3. Курс по ускоренной форме обучения
- •2.2. Структура и содержание учебных занятий
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «правоохранительные органы». Взаимодействие правоохранительных органов с другими органами
- •Тема 2. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах рф
- •Тема 3. Судебная система в российской федерации
- •Тема 4. Судебная власть. Понятие правосудия.
- •Тема 5. Демократические принципы правосудия
- •Тема 6. Статус судей.
- •Тема 7. Основное звено судов общей юрисдикции рф
- •Тема 8. Среднее звено судов общей юридискции рф
- •Тема 9. Верховный суд российской федерации
- •Тема 10. Военные суды российской федерации
- •Тема 11. Арбитражные суды российской федерации
- •Тема 12. Конституционный суд российской федерации
- •Тема 13. Конституционный (уставный) суд субъекта рф
- •Тема 14. Органы судейского сообщества
- •Тема 15. Организационное обеспечение деятельности судов
- •Тема 16. Органы прокуратуры и прокурорский надзор в российской федерации
- •Тема 17. Органы, осуществляющие предварительное расследование и оперативно-розыскную деятельность
- •Тема 18. Органы внутренних дел российской федерации
- •Тема 19. Органы обеспечения правопорядка
- •Тема 20. Органы юстиции российской федерации
- •Тема 21. Организация юридической помощи в российской федерации
- •Раздел 3. Обеспечение учебных занятий
- •Образец задания для письменного экзамена.
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Особенности промежуточной аттестации для обучающихся по программе с применением электронного обучения
- •3.1.5 Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
- •3.4.3 Перечень иных информационных источников
- •Раздел 4. Разработчики программы
Тема 4. Судебная власть. Понятие правосудия.
Понятия и основные признаки судебной власти. Принцип разделения властей. Соотношение судебной власти с законодательной и исполнительной. Суд как орган судебной власти, функции и основные полномочия судебной системы.
Основные направления судебной реформы в Российской Федерации.
Понятие правосудия как одного из видов государственной деятельности, его основные признаки и отличие от иных форм государственной деятельности (осуществление только судом; путем слушания уголовных, гражданских, административных и арбитражных дел; разбирательство и разрешение дел в определенных формах и др.)
Тема 5. Демократические принципы правосудия
Общая характеристика принципов правосудия (понятие, природа и система).
Принцип осуществления правосудия только судом.
Принцип независимости судей и его гарантии (объективная и субъективная беспристрастность судьи; требования к кандидату на должность судьи, порядок назначения, приостановления и прекращения полномочий судьи как гарантии его независимости; неприкосновенность судей; несменяемость судей; финансирование судов и организационное обеспечение их деятельности как гарантия независимости; кодекс судейской этики как основа субъективной беспристрастности судьи).
Принцип законности (ст.120 Конституции).
Принцип презумпции невиновности.
Принцип свободного доступа к правосудию (субъектный, предметный, территориальный, финансовый элементы доступности; обеспечение права на квалифицированную юридическую помощь как гарантия свободного доступа к правосудию, состязательность судебной процедуры как процессуальный элемент доступности правосудия).
Принцип равенства всех перед законом и судом.
Принцип гласности.
Принцип официальности (публичности) уголовного преследования (уголовного судопроизводства) и принцип диспозитивности гражданского судопроизводства.
Принцип языка судопроизводства.
Принцип участия граждан в отправлении правосудия (история участия граждан в отправлении правосудия; присяжные и арбитражные заседатели, требования и статус, порядок отбора и назначения, полномочия).
Принцип уважения чести и достоинства личности (ст.9 УПК).
Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту (ст.16 УПК).
Принцип охраны прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве (ст.11 УПК).
Принцип единства судебной системы.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя: подготовка рефератов на основе изучения научной литературы по теме «Принципы правосудия» (выбор принципа правосудия для изучения и написания реферата осуществляет студент) - 25 часов. Рекомендуемая литература: Ю.И. Стецовский Судебная власть. 1999; Право на доступ к информации. Доступ к открытой информации. 2009; А.К. Горбуз, М.А. Краснов, Е.А. Мишина, Г.А. Сатаров Трансформация российской судебной власти. Опыт комплексного анализа. 2010; В.М. Лебедев Судебная власть в современной России: проблемы становления и развития. 2001; Судебная власть.2003; Э.М. Мурадьян, Б.А. Тулинова Суд. Источники. Принципы. Решения. 2011; Проблемы транспарентности правосудия. 2005; М.И. Клеандров Экономическое правосудие в России. 2006 и др. Требования к реферату - объем не менее 15 тыс. знаков; не менее 8 источников.