- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Правоохранительные органы»
- •1.4. Тематический план
- •Учебной дисциплины «Правоохранительные органы» (50ч.)
- •На 2010 – 2011 уч. Год.
- •Для студентов БкЮ-100 (очная форма обучения)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Общая часть Лекция 1. Предмет, методология и задачи учебной дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Лекция 2. Понятие, направления (виды), субъекты правоохранительной деятельности и их система
- •Лекция 3. Правосудие как особое направление правоохранительной деятельности и его принципы
- •Особенная часть Лекция 4. Судебная система России.
- •Лекция 5. Министерство юстиции и его органы. Служба судебных приставов
- •Лекция 6. Прокуратура Российской Федерации, основные направления её деятельности
- •Лекция 7. Органы предварительного расследования
- •Лекция 8. Органы обеспечения безопасности. Совет Безопасности. Федеральная служба безопасности
- •Лекция 9. Министерство внутренних дел и его органы
- •Лекция 10. Таможенные органы Российской Федерации
- •Лекция 11. Адвокатура в Российской Федерации. Иные негосударственные правоохранительные органы
- •Лекция 11. Нотариат в Российской Федерации
- •Тема 13. Правоохранительные органы зарубежных государств
- •Темы 1–2. Предмет и задачи учебной дисциплины "Правоохранительные органы». Понятие, направления и субъекты правоохранительной деятельности
- •Темы 3-4. Правосудие и судебная система в Российской Федерации.
- •Тема 4-б. Статус судей. Органы судейского сообщества
- •Тема 4-в. Суды общей юрисдикции
- •Тема 4 г–д. Конституционный суд Российской Федерации. Арбитражные суды. Организационное обеспечение деятельности судов.
- •Темы 5 – 6. Министерство юстиции и его органы. Прокуратура в Российской Федерации.
- •Тема 7. Органы предварительного расследования.
- •Тема 8. Органы внутренних дел.
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •График самостоятельной работы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения о порядке работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных работ (юз 100)
- •(Cd- диск прилагается)
Тема 8. Органы внутренних дел.
1. Система Министерства внутренних дел Российской Федерации, структура его центрального аппарата.
2. Основные направления деятельности МВД России.
3. Система, задачи и структура органов внутренних дел субъектов Российской Федерации и приравненных к ним органов.
4. Система, задачи и структура районных (городских) органов внутренних дел.
Нормативные акты и дополнительная литература к теме 8:
О милиции: Закон РФ от 18 апреля 1991 г. N 1026-I (с изменениями от 7 июля 2003 г. N 111-ФЗ, от 30 июня 2003 г. N 86-ФЗ, от 10 января 2003 г. N 15-ФЗ и др.) // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР от 22 апреля 1991 г., N 16, ст. 503
О внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации: Федеральный закон от 6 февраля 1997 г. N 27-ФЗ (с изменениями от 30 июня 2003 г. N 86-ФЗ и др.) // Российская газ. --– 1997. – 12 февраля; Собр. Законод. РФ. – 1997. – N 6.– Ст.711
Альхименко В.В. Реформы Министерства внутренних дел: история и современность // История становления и современное состояние исполнительной власти в России". – М.: Новая Правовая культура, 2003
Козлов С.С., Мазитов Р.Р. Критерии эффективности деятельности органов внутренних дел по обеспечению общественной безопасности // Российский следователь. 2008. N 22.
Лапин А.А. Формирование органами внутренних дел общественного мнения о состоянии криминологической безопасности // История государства и права. 2010. N 14.
Мазитов Р.Р. Информационная безопасность Российской Федерации на современном этапе // Российская юстиция. 2009. N 11.
Романов А.К. Полиция вместо милиции // ЭЖ-Юрист. 2010. N 35.
Тарасов А.В. Правоохранительная деятельность ОВД в сфере противодействия хищениям автотранспорта: административно-правовой аспект // Российский следователь. 2009. N 12.
Организация самостоятельной работы студентов
Раздел по организации самостоятельной работе студентов представлен в виде таблицы
График самостоятельной работы
№ п/п |
Тема |
Вопросы, выносимые на СРС |
Содержание СРС |
Форма контроля СРС |
Учебно-методическое обеспечение |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Предмет, методология и задачи учебной дисциплины «Правоохранительные органы» |
Основные задачи учебной дисциплины «Правоохранительные органы» |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
2 |
Понятие, направления (виды), субъекты правоохранительной деятельности и их система |
Система правоохранительных органов |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
3 |
Правосудие как особое направление правоохранительной деятельности, его принципы |
Принципы правосудия |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 |
Судебная система Российской Федерации: а) построение судебной системы: судебное звено и инстанции |
Взаимосвязь судебных звеньев и судебных инстанций арбитражных судов |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 Б |
б) порядок формирования судов и требования к судебным кадрам (статус судей). Органы судейского сообщества |
Участие органов судейского сообщества в отборе претендентов на должность судей районных судов |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 В |
в) суды общей юрисдикции |
Структура и полномочия Верховного суда республики в составе РФ |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 Г |
г) Конституционный суд Российской Федерации. Арбитражные суды Российской Федерации. |
Порядок наделения полномочиями председателя Конституционного суда Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 Д |
д) организационное обеспечение деятельности судов. Судебный департамент при ВС РФ. |
Основные задачи Управления Судебного департамента при ВС РФ по субъекту Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
5 |
Министерство юстиции Российской Федерации. Федеральная служба судебных приставов |
Территориальные органы Министерства юстиции Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
6 |
Прокуратура Российской Федерации, основные направления её деятельности |
Место Главной военной прокуратуры в системе органов прокуратуры Российской Федерации |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
7 |
Органы предварительного расследования |
Компетенция органов предварительного расследования |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17 |
8 |
Органы обеспечения безопасности. Федеральная служба безопасности |
Система органов Федеральной службы безопасности |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, , ДЛ5, ДЛ17, ДЛ23 |
9 |
Министерство внутренних дел и его органы |
Место полиции в системе органов Министерства внутренних дел |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17 |
10 |
Таможенные органы Российской Федерации |
Система и основные задачи таможенных органов Российской Федерации |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17, ДЛ21 |
11 |
Адвокатура в Российской Федерации. Иные негосударственные правоохранительные органы |
Назначение и полномочия адвокатской палаты Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17, ДЛ21 |
12 |
Нотариат в Российской Федерации. |
Характеристика основных направлений нотариаальной деятельности в Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, , ДЛ18, ДЛ21 |
13 |
Правоохранительные органы зарубежных государств |
Особенности построения и деятельности отдельных правоохранительных органов зарубежных государств (по выбору) |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ОЛ4, ДЛ18 |
В графе 1 проставляется порядковый номер занятия. Во второй графе указывается тема, по которой организуется СРС, в третьей – конкретизируются вопросы темы.
Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых студентам для самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений:
СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;
ПКР – подготовка к контрольной работе;
УМ – изучение учебного материала;
СК – изучение учебного материала и составление конспекта;
ПДР – подготовка реферата;
СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций;
РОР – рецензирование и оценка письменных работ;
ДИ – участие в разработке деловой игры;
ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта);
АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.
Формы контроля СРС, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением самостоятельной работы студентов, заполняются с помощью условных обозначений:
Б – беседа индивидуальная или с группой;
КО – контрольный опрос;
КР – контрольная работа;
РПР – рецензирование письменных работ студентов;
З – заслушивание на занятиях подготовленных работ;
ОБС – обсуждение на занятиях результатов.
Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий.
Учебно-методическое обеспечение оформляется как ОЛ 1 (если источник находится в списке основной литературы), ДЛ 15 (если источник находится в списке дополнительной литературы) и т.д., номер информационного источника соответствует его порядковому номеру в списке литературы, приведенном ниже