- •Фонд оценочных средств
- •2. Перечень формируемых компетенций и этапы их формирования
- •2.1. Компетенции, закреплённые за дисциплиной
- •2.2. Уровни формирования компетенций:
- •3. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации
- •3.1. Структура оценочных средств
- •3.2 Содержание оценочных средств
- •3.2.1 База вопросов для оценки порогового уровня
- •3.3 Порядок проведения экзамена и критерии оценивания
2.2. Уровни формирования компетенций:
1. Пороговый уровень: предполагает формирование компетенций ПК-12 на начальном уровне, понятие и виды юридических фактов. Знать понятие и признаки преступности; сущность личности преступника, его структуру и типологию; понятие причин и условий преступности и различные их классификаций; уровни и содержание мер предупреждения преступности и основные нормативно-правовые акты о противодействии преступности, уметь определять уровень и динамику преступности с точки зрения их влияния на совершение конкретных видов преступлений; определять роль личности преступника в системе факторов, обусловливающих преступность; конкретизировать, лежащие в основе преступления, причины и условия, с целью выделения доминирующих детерминант, навыками по предупреждению и пресечению преступности в различных сферах общественных отношений. (ПК-11).
2. Базовый уровень: предполагает формирование компетенций ПК-11 и ПК-12 на более высоком уровне. Формируются системные знания основных понятий, касающихся системы предупреждения преступлений. (компетенция ПК-11), навыками выявления, обнаружения, фиксации и оценки коррупционного поведения.(ПК-12), оценки современного состояния и прогнозирования тенденций преступности в России и в мире; моделировать социальные процессы и участвовать в организации и проведении криминологических исследований.(ПК-11).
3. Продвинутый уровень: предполагает формирование компетенций ПК-11 и ПК-12 на высоком уровне, готовность к самостоятельной профессиональной деятельности. Формируются системные знания сведений о криминологической характеристике преступности в РФ, Челябинской области (специфику характеристики преступности в данном регионе), а также об основных направлениях предупреждения преступности, эффективных мерах предупреждения преступности.(компетенция ПК-11): владеть современными, теоретическими и эмпирическими сведениями о состоянии преступности, основных направлениях ее предупреждения и о мерах, направленных на повышение эффективности предупредительной деятельности (ПК-11), навыками выявления, обнаружения, фиксации и оценки коррупционных факторов в законодательстве, способствующих коррупционному поведению.(ПК-12).
3. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации
3.1. Структура оценочных средств
|
№ п/п |
Контролируемые разделы (темы) дисциплины |
Код контролируемой компетенции/планируемые результаты обучения |
Наименование оценочного средства | |
|
|
Понятие, предмет и система криминологии |
Знать: ОК-9
Уметь: ОК-9 |
- различные правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, являющиеся объектами криминологического исследования; - оперировать криминологическими категориями и понятиями. |
1. собеседование 2. тест |
|
|
Развитие криминологии и ее современное состояние в России |
Знать: ПК-12 |
- нормативно-правовые акты, являющиеся источниками дисциплины «Криминология» |
1. собеседование |
|
|
Организация и методика криминологических исследований |
Знать: ОК-9
Уметь: ПК-12 |
- различные правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, являющиеся объектами криминологического исследования; - выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; - использовать способы, приемы, средства сбора, обработки, анализа и оценки информации о преступности, ее причинах и условиях |
1. собеседование 2. презентация |
|
|
Преступность и ее основные характеристики |
Уметь: ПК-12
Владеть: ПК-11 |
- использовать способы, приемы, средства сбора, обработки, анализа и оценки информации о преступности, ее причинах и условиях; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование |
|
|
Детерминанты преступности. Предупреждение преступности и планирование борьбы с ней |
Знать: ПК-11
Уметь: ПК-11 Владеть: ПК-11 |
- меры борьбы с преступностью, методы криминологического прогнозирования ее развития и планирования мер борьбы с ней; - выявлять причины и условия преступности; - навыками по предупреждению и пресечению преступности в различных сферах общественных отношений |
1. собеседование 2. тест |
|
|
Личность преступника |
Уметь: ОК-9
Владеть: ОК-9 |
- использовать способы, приемы, средства сбора, обработки, анализа и оценки информации о личности преступника - юридической терминологией |
1. собеседование |
|
|
Преступность и иные формы асоциального поведения |
Знать: ОК-9
Уметь: ПК-12
|
- различные правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, являющиеся объектами криминологического исследования; - выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений |
1. собеседование 2. тест 3. презентация |
|
|
Криминологическая характеристика экономической преступности. Криминологическая характеристика преступности против собственности |
Уметь: ОК-9
Владеть: ПК-12 Владеть: ОК-9 |
- оперировать криминологическими категориями и понятиями; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование 2. тест 3. презентация |
|
|
Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности. Криминологическая характеристика профессиональной преступности. Криминологическая характеристика рецидивной преступности. |
Уметь: ОК-9
Владеть: ПК-12 Владеть: ОК-9 |
- оперировать криминологическими категориями и понятиями; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование 2. тест 3. презентация |
|
|
Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних |
Уметь: ОК-9
Владеть: ПК-12 Владеть: ОК-9 |
- оперировать криминологическими категориями и понятиями; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование 2. тест 3. презентация |
|
|
Криминологическая характеристика насильственной преступности |
Уметь: ОК-9
Владеть: ПК-12 Владеть: ОК-9 |
- оперировать криминологическими категориями и понятиями; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование 2. презентация |
|
|
Криминологическая характеристика неосторожной преступности |
Уметь: ОК-9
Владеть: ПК-12 Владеть: ОК-9 |
- оперировать криминологическими категориями и понятиями; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование 2. тест 3. презентация |
|
|
Криминологическая характеристика женской преступности |
Уметь: ОК-9
Владеть: ПК-12 Владеть: ОК-9 |
- оперировать криминологическими категориями и понятиями; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование 2. презентация |
|
|
Международное сотрудничество в борьбе с преступностью |
Знать: ПК-12
Владеть: ПК-12 Владеть: ОК-9 |
- нормативно-правовые акты, являющиеся источниками дисциплины «Криминология»; - навыками работы с правовыми актами; - юридической терминологией |
1. собеседование |