- •Рабочая программа учебной дисциплины б3 б.16 Правовые основы устойчивого развития
- •Г. Москва 2012 год
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре программы
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематическийплан для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематическийплан для студентов заочной формы обучения
- •3.1. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Общая характеристика проблем безопасности в мире и в России. Устойчивое развитие – новые парадигмы сохранения цивилизации: понятие, сущность.
- •Тема 2. Концепции отношения общества к природе. Концепция устойчивого развития. Принципы устойчивого развития.
- •Тема 3. Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития.
- •Тема 2. Концепции отношения общества к природе. Концепция устойчивого развития. Принципы устойчивого развития (2 часа).
- •Тема 3. Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития (2 часа).
- •Тема 4. Природная и техногенная безопасность: состояние и правовые основы государственного регулирования (2 часа).
- •Тема 5. Природные, техногенные и социальные риски. Типология и классификация (2 часа).
- •Тема 3. Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития ( 0,5 часа).
- •Тема 4. Природная и техногенная безопасность: состояние и правовые основы государственного регулирования (0,5 часа).
- •3.4. Семинарские занятия
- •Семинар 2. Концепции отношения общества к природе. Концепция устойчивого развития. Принципы устойчивого развития (2 часа).
- •Семинар 3. Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития (2 часа).
- •Семинар 2. Концепции отношения общества к природе. Концепция устойчивого развития. Принципы устойчивого развития (1 час).
- •Семинар 3. Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития (1 час).
- •Семинар 2. Концепции отношения общества к природе. Концепция устойчивого развития. Принципы устойчивого развития (0,5 часа).
- •Семинар 3. Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития (0,5 часа).
- •Тема 1. Тема эссе: Общество и окружающая среда.
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.4. Вопросы к зачету
- •6. Учебно-методическое обеспечение Нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
2. Место учебной дисциплины в структуре программы
Учебная дисциплина Б3 Б.16 «Правовые основы устойчивого развития» является одной из вариативных дисциплин профессионального цикла, изучаемых студентами отделения бакалавриата.
Дисциплина Б3 Б.16 «Правовые основы устойчивого развития»находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами и относится к профессиональному циклу основной образовательной программы бакалавриата. При изучении дисциплины «Правовые основы устойчивого развития»студент должен обладать знаниями по базовым юридическим дисциплинам.
Специфика дисциплины заключается в том, что тесные межотраслевые связи норм, регулирующих общественные отношения, объектом которых являются вопросы устойчивого развития, предопределяют необходимость комплексного изучения экологического права. Кроме того, изучение данной дисциплины предполагает обращение к нормам конституционного, гражданского, административного других отраслей права.
3. Структура и содержание учебной дисциплины
3.1. В соответствии с учебным планом дисциплина Б3 Б.16 «Правовые основы устойчивого развития»для студентов очной формы обучения преподается в объеме 1-й зачетной единицы в 72 часа: 36 – аудиторных занятий, из них 14 часов лекции, 22 часа – практические занятия, а также самостоятельная работа в объеме 36 часов.
Для студентов очно-заочной формы обучения в объеме 72 часа: 18 часов – аудиторных занятий, из них 6 часов лекций, 12 часов - практические занятия, самостоятельная работа в объеме 54 часа.
Для студентов заочной формы обучения в объеме 72 часа: 8 часов – аудиторных занятий, из них 2 часа лекций, 6 часов – практических занятий, самостоятельная работа в объеме 60 часов, зачет 4 часа.
Тематический план для студентов очной формы обучения
№ п/п
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Всего часов | ||
лекции
|
Практические занятия
|
СРС |
| ||
1. |
Тема 1. Общая характеристика проблем безопасности в мире и в России. Устойчивое развитие – новые парадигмы сохранения цивилизации: понятие, сущность. |
2 |
2 |
6 |
10 |
2. |
Тема 2. Концепции отношения общества к природе. Концепция устойчивого развития. Принципы устойчивого развития. |
2 |
2 |
6 |
10 |
3. |
Тема 3. Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития. |
2 |
2 |
6 |
10 |
4. |
Тема 4. Природная и техногенная безопасность: состояние и правовые основы государственного регулирования. |
2 |
4 |
6 |
12 |
5. |
Тема 5. Природные, техногенные и социальные риски. Типология и классификация. |
2 |
4 |
6 |
12 |
6. |
Тема 6. Правовые и экономические механизмы снижения природных и техногенных рисков. |
2 |
4 |
6 |
12 |
7. |
Тема 7. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: предназначение, задачи и режимы функционирования |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
ВСЕГО |
14 |
22 |
36 |
72 |