RPUD_Kriminologia

№

Наименование

Коды

Планируемый результат обучения (знание, умение,

п/п

раздела (темы)

формируемых

владение компетенциями)

учебной

компетенций

дисциплины

1.

Понятие, предмет и

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: понятие, предмет и методы криминологии, а также

методы

9;

историю отечественной и зарубежной криминологии

криминологии.

ПК-8, ПК-11,

Уметь: ориентироваться в системе современной политики

История науки

ПК-12

борьбы с преступностью, понимать характерные

особенности борьбы с преступностью; оперировать

криминологическими понятиями и категориями;

использовать знания в сфере борьбы с преступностью для

понимания закономерностей и тенденций развития

52

соответствующей науки, дисциплины; принимать

правовые решения, совершать иные юридические

действия,

а

также

давать

квалифицированные

юридические заключения и консультации по проблемам

борьбы с преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

2.

Преступность

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: понятие преступности и ее основные

9;

характеристики,

количественные

и

качественные

ПК-8, ПК-11,

характеристики

преступности, структуру преступности и

ПК-12

ее характер, отдельные виды преступности и их

классификацию, о географии преступности, преступности

в городской и сельской местности, латентную

преступность,

ее

виды

и

методы

оценки,

криминологическую

характеристику

современной

преступности в России.

Уметь: понимать характерные особенности преступности

и ее характеристики; оперировать криминологическими

понятиями и категориями; использовать знания о

преступности для понимания закономерностей и

тенденций

развития

соответствующей

науки,

дисциплины; принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

3.

Причины

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: понятие причинности в криминологии, причины и

преступности

9;

условия преступности, иные факторы, детерминирующие

ПК-8, ПК-11,

преступность, классификацию причин преступности,

ПК-12

причины преступности в социалистическом и в

капиталистическом обществе, анализ современных

причин преступности в России, самодетерминацию

преступности и ее формы, причины отдельных видов

преступности,

причины

региональных

различий

преступности, причины индивидуального преступного

поведения.

Уметь: ориентироваться в системе причин и условий

преступности, понимать характерные причины и условия

преступности;

оперировать

криминологическими

понятиями и категориями; использовать знания о

причинах и условиях преступности для понимания

закономерностей и тенденций преступности; принимать

правовые решения, совершать иные юридические

действия,

а

также

давать

квалифицированные

юридические заключения и консультации по причинам и

условиям преступности.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

4.

Личность

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: понятие личности преступника, соотношение

преступника

9;

социального и биологического в личности преступника,

ПК-8, ПК-11,

структуру

личности

преступника,

социально-

ПК-12

демографическую,

нравственно-психологическую

и

уголовно-правовую

характеристику

личности

преступника, о правосознании, социально-ролевую

теорию личности преступника, классификацию и

типологию

преступников,

формирование

личности

53

преступника; типы микросреды, участвующие в

формировании

личности

преступника,

механизм

преступного поведения, мотивацию, планирование и

реализацию преступления, о роли ситуации в механизме

преступного поведения, виды и характер ситуаций, о роли

потерпевшего в механизме преступного поведения, о

взаимодействии личности и ситуации, как причины

индивидуального преступного поведения.

Уметь: понимать характерные особенности личности

преступника;

оперировать

криминологическими

понятиями и категориями; использовать знания о

личности преступника для понимания закономерностей и

тенденций преступного поведения; принимать правовые

решения, совершать иные юридические действия, а также

давать

квалифицированные

криминологические

заключения и консультации.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

5.

Предупреждение

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать:

понятие

предупреждения

преступности,

преступности

9;

информационное

обеспечение,

прогнозирование,

ПК-8, ПК-11,

планирование и другие средства организации борьбы с

ПК-12

преступностью и ее предупреждения,

о международном

сотрудничестве в сфере борьбы с преступностью,

основные принципы предупреждения преступности,

систему

предупреждения

преступности,

виды

предупреждения преступности и их классификацию,

общее предупреждение преступности, основные меры

общего

предупреждения

и

их

современную

интерпретацию,

о

специальном

предупреждении

преступности, субъекты специального предупреждения

преступности, о правоохранительных органах как

субъектах

предупреждения

преступности,

об

индивидуальной профилактике и ее виды, основные меры

индивидуальной профилактики и их криминологическое

значение, о виктимологической профилактике, правовые

основы предупреждения преступности.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

предупреждения

преступности;

оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями;

использовать знания о предупреждении преступности для

понимания закономерностей и тенденций развития

преступности; принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

6.

Организованная

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: понятие

организованной

преступности,

ее

преступность

9;

обязательные

и

факультативные

признаки,

историю

ПК-8, ПК-11

развития

организованной

преступности в

России и

ее

современное состояние, взаимосвязь организованной

преступности,

экстремизма

и

терроризма,

о

транснациональной организованной преступности, виды

участников

преступных

формирований

и

их

криминологические

характеристики,

причины

организованной преступности, терроризма и экстремизма,

о предупреждении организованной преступности и

терроризма, общие и специальные меры профилактики, о

международном сотрудничестве в сфере борьбы с

транснациональной

организованной

преступностью,

терроризмом и экстремизмом.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

организованной преступности и ее характеристики;

оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями; использовать знания об организованной

преступности для понимания закономерностей и

тенденций преступности в целом; принимать правовые

решения, совершать иные юридические действия, а также

давать квалифицированные юридические заключения и

консультации по проблемам борьбы с организованной

преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

7.

Коррупционная

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: о коррупции, как социальном явление, ее понятие,

преступность

9;

сущность и формы, о преступности,

связанной

с

ПК-8, ПК-11,

коррупцией: взяточничество

и другими

видами, виды

ПК-12

коррупции,

связь

организованной

преступности

и

коррупции, о состоянии коррупционной преступности в

России, личность корруптера и коррупционера,

характеристику причинного комплекса обстоятельств,

детерминирующих коррупционную преступность, о

борьбе с коррупцией и предупреждении коррупционных

преступлений,

общесоциальное

и

специальное

(криминологическое) предупреждение коррупционной

преступности.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

коррупционной преступности и ее характеристики;

оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями; принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с коррупционной

преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

8.

Насильственная

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: понятие и общую характеристику насильственной

преступность

9;

преступности,

состояние,

тенденции

и

структура

ПК-8, ПК-11

насильственной преступности в современном российском

обществе, отдельные виды насильственной преступности

и оценку

их

латентности,

криминологическую

характеристику лиц, совершающих насильственные

преступления, характеристику причин и условий,

способствующих насильственной преступности, о

взаимосвязи пьянства и алкоголизма с насильственной

преступностью, о проблемах борьбы с насильственной

преступностью, общесоциальные и специальные меры

профилактики насильственной преступности.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

насильственной преступности и ее характеристики;

оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями; принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с насильственной

преступностью.

Владеть: криминологической

терминологией;

навыками

55

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

9.

Преступность

в

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать:

понятие

и

общую

криминологическую

сфере экономики

9;

характеристику

преступности

в сфере

экономики; о

ПК-8, ПК-11,

состоянии и тенденциях экономической преступности в

ПК-12

России;

виды

экономической

преступности и

их

классификацию, оценку латентности экономической

преступности, о связи экономической преступности с

коррупцией и организованной преступностью, об

особенностях личности преступников, совершающих

экономические преступления; причины и условия

экономической преступности в России, о предупреждении

экономической

преступности,

общесоциальные

и

специальные

криминологические

меры

предупреждения

экономической преступности.

Уметь: понимать характерные особенности преступности

в сфере экономики и ее характеристики; оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями;

принимать правовые решения, совершать иные

юридические

действия,

а

также

давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с преступностью в

сфере экономики.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

10.

Корыстная

и

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать:

общую

криминологическую

характеристику

корыстно-

9;

общеуголовных

корыстных

преступлений

против

насильственная

ПК-8, ПК-11,

собственности,

современные

масштабы

преступлений

общеуголовная

ПК-12

против

собственности

и

их

доли

в

структуре

всей

преступность

преступности,

тенденции

преступности

против

собственности и ее криминологическую оценку;

структуру преступлений против собственности и другие

виды, корыстные преступления, совершаемые с

применением и без применения насилия, оценку

латентности преступлений против собственности;

криминологическую характеристику лиц, совершающих

преступления

против

собственности,

социально-

демографические, уголовно-правовые и нравственно-

психологические особенности личности преступников,

совершающих преступления против собственности;

аричины и условия, способствующие совершению

корыстных общеуголовных преступлений, значение

экономических,

социальных,

нравственно-

психологических, организационно-управленческих и

других факторов в системе причин преступности против

собственности, общее и специальное предупреждение

корыстных и корыстно-насильственных преступлений

против

собственности,

социально-экономические,

организационно-управленческие и воспитательные меры

профилактики

таких

преступлений,

о

роли

правоохранительных

органов

в

профилактике

преступлений против собственности.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

корыстно-

насильственной общеуголовной преступности и ее

характеристики;

оперировать

криминологическими

понятиями и категориями; принимать правовые решения,

совершать иные юридические действия, а также давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации

по

проблемам

борьбы

с

корыстно-

56

насильственной общеуголовной преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

11.

Рецидивная

и

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать:

понятие

рецидивной

преступности, виды

профессиональная

9;

рецидивной преступности,

общие

и

специфические

преступность

ПК-8, ПК-11

характеристики

рецидивной

преступности,

понятие

профессиональной

преступности,

признаки

криминального

профессионализма,

историю

возникновения

и

развития

профессиональной

преступности

в

России,

криминологическую

характеристику

современной

рецидивной,

пенитенциарной и профессиональной преступности,

криминологическую

характеристику

личности

рецидивиста

и

профессионального

преступника,

типологию личности рецидивистов, иерархию в среде

рецидивистов

и

профессиональных преступников;

о

«ворах в законе» и других криминальных авторитетах, их

традиции и криминальную субкультуру; их участие в

организованной преступности, причины и условия

рецидивной и профессиональной преступности, влияние

на рецидивную и профессиональную преступность общих

причин преступности в стране, особенности социальной

среды в местах отбывания наказаний, негативные

факторы постпенитенциарной адаптации в системе

причин рецидивной и профессиональной преступности, о

предупреждении

рецидивной

и

профессиональной

преступности, общесоциальные и специальные меры

предупреждения

об

индивидуальной

профилактика

рецидивной преступности, о роли административного

надзора в системе мер индивидуальной профилактики.

Уметь: понимать характерные особенности рецидивной и

профессиональной преступности и ее характеристики;

оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями; принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с рецидивной и

профессиональной преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

12.

Преступный

оборот

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать:

криминологическую

характеристику

наркотиков

9;

преступлений,

связанных

с

незаконным

оборотом

ПК-8, ПК-11

наркотиков и их общественную опасность для здоровья и

нравственности населения, тенденции преступности,

связанной с незаконным оборотом наркотиков в России, о

состоянии, , динамике и структуре такой преступности; ее

влиянии на криминальную ситуацию в стране, оценку

степени организованности преступности, связанной с

незаконным оборотом наркотиков, криминологическую

характеристику лиц, совершающих преступления,

связанные с незаконным оборотом наркотиков, о лицах

производящих, поставляющих и распространяющих

наркотические

средства;

их

криминологические

особенности, причины и условия, влияющие на

распространение преступности, связанной с незаконным

оборотом наркотиков, социально-экономические и

нравственно-психологические факторы в системе причин

такой

преступности,

о распространении

наркомании

в

57

России и в мире, о предупреждении преступности,

связанной с незаконным оборотом наркотиков, общие и

специальные меры., о роли социальных, воспитательных и

медицинских мер профилактики наркомании и

незаконного оборота наркотиков.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

наркопреступности и ее характеристики; оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями;

принимать правовые решения, совершать иные

юридические

действия,

а

также

давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации

по

проблемам

борьбы

с

наркопреступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

13.

Экологическая

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать:

понятие

экологической

преступности

и

ее

преступность

9;

современное состояние в России, динамику,

структуру и

ПК-8, ПК-11

иные криминологические характеристики экологической

преступности,

классификацию

экологических

преступлений,

отдельные

виды

экологической

преступности, связанные с загрязнением окружающей

природной среды, с незаконным завладением природными

ресурсами (браконьерство, незаконные порубки деревьев

и кустарников) и др., оценку уровня латентности

отдельных видов экологической преступности, географию

экологической

преступности,

особенности

криминологической характеристики лиц, совершающих

экологические преступления, причины экологической

преступности в России, рыночные отношения и

негативные факторы в сфере экономики производства, о

безработице и иных обстоятельств, влияющих на

негативные тенденции экологической преступности,

недостатки экологического правосознания населения,

несовершенство

законодательства

и

правоприменительной практики в системе причин

экологической преступности, недостатки деятельности

государственных контролирующих органов в сфере

природопользования и охраны окружающей среды, о

недооценке значения уголовно-правовых средств борьбы

с экологической преступностью в деятельности

правоохранительных

органов,

предупреждение

экологических преступлений, общие и специальные меры

предупреждения

экологических

преступлений,

о

совершенствовании

законодательства

и

практики

государственного контроля в экологической сфере и их

профилактическое значение, о роли прокуратуры и других

правоохранительных

органов

в

предупреждении

экологических преступлений.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

экологической преступности и ее характеристики;

оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями; принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с экологической

преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

14.

Неосторожная

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: понятие и общую характеристику неосторожной

преступность

9;

преступности,

состояние,

динамику

и

структуру

ПК-8, ПК-11

неосторожной преступности,

последствия неосторожной

преступности,

основные

виды

неосторожных

преступлений и их классификацию, криминологическую

характеристику

дорожно-транспортных

преступлений

(ДТП), о латентности неосторожной преступности,

криминологическую

характеристику

личности

неосторожных преступников, особенности мотивации и

нравственно-психологическая характеристика таких лиц,

причины и условия, способствующие неосторожной

преступности, объективные и субъективные факторы в

системе причин неосторожной преступности, социально-

экономические,

производственно-технологические,

организационно-управленческие и иные факторы,

недостатки контроля, обучения и другие субъективные

обстоятельства, влияющие на тенденции неосторожной

преступности, о роли потерпевших при совершении

неосторожных преступлений, о факторах, влияющих на

распространение ДТП, предупреждение неосторожной

преступности, развитие производства, внедрение новых

технологий

и

другие

общесоциальные

меры

профилактики неосторожной преступности, повышение

уровня дисциплины, контроля и воспитательных мер

профилактики неосторожных преступлений, особенности

предупреждения ДТП, о роли специальных субъектов

профилактики ДТП.

Уметь: понимать характерные особенности неосторожной

преступности и ее характеристики; оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями;

принимать правовые решения, совершать иные

юридические

действия,

а

также

давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с неосторожной

преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

15.

Преступность

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать: преступность

несовершеннолетних,

современное

несовершеннолетних

9;

состояние,

структуру

и

динамику

преступности

ПК-8, ПК-11

несовершеннолетних,

особенности

преступности

несовершеннолетних и ее отличие от преступности

взрослых, о групповом характере преступности

несовершеннолетних,

рецидивную

преступность

несовершеннолетних и ее тенденции, оценку уровня

латентности преступности несовершеннолетних лиц,

криминологическую

характеристику

личности

несовершеннолетних

преступников,

нравственно-

психологические

особенности

личности

несовершеннолетних

преступников,

особенности

мотивации преступного поведения несовершеннолетних,

типологию личности несовершеннолетних преступников,

причинный комплекс факторов, детерминирующих

преступность несовершеннолетних, о семье, школе,

производственном

коллективе

и

других

видах

микросреды, влияющих на формирование личности и

поведение несовершеннолетних, организацию досуга и

досуговые группировки несовершеннолетних, влияющие

на

их

преступное

поведение,

предупреждение

преступности

несовершеннолетних,

общесоциальные

и

59

специальные

меры

профилактики

преступности

несовершеннолетних, о предупреждении беспризорности,

наркомании, пьянства и другого правонарушающего

поведения

несовершеннолетних,

о

деятельности

правоохранительных

органов

по

профилактике

преступности несовершеннолетних.

Уметь: понимать характерные особенности преступности

несовершеннолетних и ее характеристики; оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями;

принимать правовые решения, совершать иные

юридические

действия,

а

также

давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с преступностью

несовершеннолетних.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.

16.

Женская

ОК-6, ОК-8, ОК-

Знать:

криминологическую характеристику

женской

преступность

9;

преступности,

ее

динамику,

структуру

и

другие

ПК-8, ПК-11

криминологические

особенности,

о

современном

состоянии женской преступности в России и ее

тенденциях, о рецидивной преступности женщин,

криминологическую характеристику женщин-преступниц;

их социально-демографическую, уголовно-правовую и

нравственно-психологическую

характеристику,

криминологическую

оценку

основных

факторов,

влияющих на женскую преступность в России, социально-

экономические и социально-бытовые условия жизни

женщин в системе причин их преступного поведения, о

роли семьи в формировании криминального поведения

женщин, о проституции, наркомании и пьянстве, как

отрицательных фоновых явлениях, питающих женскую

преступность, предупреждение преступности женщин,

общесоциальные

и

специальные

криминологические

меры, о профилактике бытовой женской преступности, о

постпенитенциарной адаптации женщин, освобожденных

из мест лишения свободы.

Уметь:

понимать

характерные

особенности

женской

преступности и ее характеристики; оперировать

криминологическими

понятиями

и

категориями;

принимать правовые решения, совершать иные

юридические

действия,

а

также

давать

квалифицированные

юридические

заключения

и

консультации по проблемам борьбы с женской

преступностью.

Владеть: криминологической терминологией; навыками

работы с криминологическими источниками, анализа

различных криминологических проблем и коллизий.