Кафедра теории государства и права

2

Программа одобрена на заседании кафедры 14 ноября 2013 года, протокол №3

Авторы:

Барзилова И.С. - доктор юридических наук, профессор Рожко И.Н. – кандидат юридических наук, доцент

Рецензенты:

Радько Т.Н. – доктор юридических наук, профессор Кашанина Т.В. – доктор юридических наук, профессор

Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)

3

Оглавление

1.Цели освоения учебной дисциплины

2.Место учебной дисциплины в структуре ООП 3.Структура и содержание учебной дисциплины

4.Образовательные технологии

5.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

7.Учебно-методическое обеспечение

8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

4

1. Цели освоения учебной дисциплины

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины

Основное назначение учебной дисциплины «Введение в профессию» заключается в ознакомлении начинающих студентов с их будущей профессией юриста, организацией учебного процесса, особенностями работы юристов в различных сферах государственной и общественной жизни.

Учитывая, что объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм и решение вопросов обеспечения законности и правопорядка, бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» в рамках изучения дисциплины «Введение в профессию» готовится к следующим видам профессиональной деятельности, которые можно разделить на нижеследующие основные категории:

•нормотворческая

•правоприменительная

•правоохранительная

•экспертно-консультационная

•педагогическая

Дисциплина «Введение в профессию» даёт обучающемуся необходимый багаж знаний о будущей профессии юриста; формирует и углубляет представления и знания о сферах и направлениях профессиональной юридической деятельности, о видах профессии юриста; способствует решению проблем, возникающих в процессе деятельности государственных органов.

При прохождении дисциплины комплексно решаются вопросы повышения общей правовой культуры студентов – бакалавров.

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент.

Должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

•нормотворческая деятельность:

•участие в подготовке нормативно-правовых актов;

•правоприменительная деятельность:

•обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершенствование действий, связанных с реализаций правовых норм;

•составление юридических документов;

•правоохранительная деятельность:

•обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

•охрана общественного порядка;

5

•предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

•защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

•экспертно-консультационная деятельность:

•консультирование по вопросам права;

•осуществление правовой экспертизы документов;

•педагогическая деятельность:

•преподавание правовых дисциплин;

•осуществление правового воспитания

Формирование общекультурных и профессиональных компетенций (в целом по учебной дисциплине)

Впроцессе освоения учебной дисциплины «Введение в профессию» у студента формируются следующие общекультурные компетенции:

-способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

-способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности (ОК-2);

-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

(ОК-3);

-нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

-стремление к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства (ОК-7);

-способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных

ипрофессиональных задач (ОК-8);

-способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Вобласти нормотворческой деятельности:

-способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).

Вобласти правоприменительной деятельности:

-способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры

(ПК-2);

-способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

-способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

6

-способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

-владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

В правоохранительной деятельности:

-готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

-способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

-способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК13).

Вэкспертно-консультационной деятельности:

-способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Впедагогической деятельности:

-способность преподавать дисциплину «Введение в профессию» на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

-способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

2.Место учебной дисциплины в структуре ООП

Всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по подготовке студентов по специальности 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. №464, дисциплина «Введение в профессию» является базовой (обязательной) в системе дисциплин профессионального цикла ООП Б3.В.1. Данная дисциплина носит вводный (ознакомительный) характер. Необходимость в этой дисциплине объясняется тем, что, прежде чем приступить к изучению конкретных правовых

дисциплин, студент должен получить изначальное представление о содержании профессии юриста, основных сферах и направлениях юридической деятельности, требованиях, предъявляемых к юристам, профессиональной этике юристов, юридической технике и других сторонах профессии юриста.

Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины

Изучение данного курса должно быть построено на основе знаний и умений, приобретенных студентом в результате освоения таких предметов (дисциплин) как «История» и «Обществознание», изучаемых в рамках среднего (полного) общего образования.

7

Использование студентом дополнительных знаний, полученных в рамках изучения в школе факультативного предмета «Правоведение», значительно облегчит решение поставленных задач.

Приступая к изучению курса «Введение в профессию», обучающийся должен:

владеть

•базовыми знаниями, полученными в общеобразовательном учреждении в рамках изучения таких предметов как «История» и «Обществознание»;

•знаниями о закономерностях исторического развития человечества в целом;

•умениями проводить аналитические исследования с привлечением различных источников информации;

•знаниями об основных этапах и важнейших культурнопознавательных событиях;

•начальными знаниями о базовых философских и юридических

учениях, уметь

•оперировать необходимым логическим аппаратом, разбираться и понимать научные термины и понятия;

•сопоставлять отдельные события и факты в их логической последовательности;

•выделять общие связи и зависимости на отдельных этапах развития того или иного социального явления;

•применять на практике основные результаты научных теоретикоправовых исследований.

Взаимосвязь с последующими дисциплинами

Успешное освоение курса «Введение в профессию» – первый шаг на пути фундаментальной подготовки юриста, осуществляемой на основе изучения теоретико-исторических и отраслевых дисциплин по специальности «Юриспруденция».

К дисциплинам, раскрывающим теоретические, методологические проблемы государства и права, закономерности их возникновения и исторического развития, относятся: теория государства и права; история отечественного и зарубежного государства и права; история политических и правовых учений. Эти дисциплины позволяют студенту получить глубокие знания, используя которые он сможет понять внутренние закономерности права, его структуру, изучить основные юридические понятия, осознать роль права и государства в жизни общества.

Наибольшая часть учебного времени предусмотрена для изучения отраслевых дисциплин. Здесь изучаются конституционное, муниципальное, уголовное, гражданское, трудовое, жилищное, семейное, финансовое, международное и другие отрасли права.