
- •Федеральное агентство по образованию
- •Утверждено редакционно-издательской секцией научно-методического совета Института Машиностроения Тольяттинского государственного университета
- •Содержание
- •Практическое занятие № 1 «Идентификация опасных и вредных производственных факторов»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Варианты заданий Организации непроизводственной сферы
- •Организации энергетики и энергоснабжения
- •Организации машиностроения
- •Организации обслуживания и ремонта автомобилей
- •Организации строительства и производства строительных материалов
- •Организации химической промышленности
- •Форма 1.1
- •Организация _________________________________________________
- •(Указать профиль)
- •Идентификация опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах
- •Практическое занятие № 2 «организация обучения безопасности труда»
- •Теоретический материал
- •Проведение инструктажа по охране труда
- •Обучение работников рабочих профессий
- •Обучение руководителей и специалистов
- •Проверка знаний требований охраны труда
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Последующие страницы
- •Последующие страницы
- •Практическое занятие № 3 «обеспечение средствами индивидуальной защиты работников организаций»
- •Теоретический материал
- •Порядок выдачи и применения сиз
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Приказ № 1/10-сиз
- •Лицевая сторона личной карточки личная карточка № учета выдачи средств индивидуальной защиты
- •Оборотная сторона личной карточки
- •Учета выдачи средств индивидуальной защиты
- •Нормы выдачи средств индивидуальной защиты
- •Практическое занятие № 4 «методы и средства защиты окружающей среды»
- •Теоретический материал
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Форма для оформления практического задания
- •Защита атмосферного воздуха
- •Защита гидросферы
- •Варианты заданий
- •Практическое занятие № 5 «обеспечение безопасных условий труда пользователей пэвм»
- •Теоретический материал
- •Требования к пэвм
- •Требования к помещениям для работы с пэвм
- •Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к уровням шума и вибрации на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к освещению на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к уровням электромагнитных полей на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к визуальным параметрам вдт, контролируемым на рабочих местах
- •Общие требования к организации рабочих мест пользователей пэвм
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для взрослых пользователей
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для обучающихся в общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и высшего профессионального образования
- •Требования к оборудованию и организации помещений с пэвм для детей дошкольного возраста
- •Требования к организации медицинского обслуживания пользователей пэвм
- •Требования к проведению государственного санитарно-эпидемиологического надзора и производственного контроля
- •Организация работы с пэвм Гигиенические критерии оценки тяжести и напряженности трудового процесса пользователей пэвм
- •Организация занятий с пэвм студентов в учреждениях высшего профессионального образования
- •Организация режима работы с пэвм обучающихся в учреждениях начального профессионального образования
- •Организация занятий с пэвм детей школьного возраста и занятий с игровыми комплексами на базе пэвм детей дошкольного возраста
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Форма для оформления практического задания
- •Практическое занятие № 6 «обеспечение помещений первичными средствами пожаротушения согласно категории по взрывопожароопасности»
- •Теоретический материал
- •Методы расчета критериев взрывопожарной опасности помещений
- •Установление категории взрывопожароопасности помещения расчетным методом (Пример)
- •Оснащение помещения первичными средствами пожаротушения
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Варианты заданий
- •Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями
- •Нормы оснащения помещений передвижными огнетушителями
- •Нормы оснащения зданий, сооружений, строений и территорий пожарными щитами
- •Нормы комплектации пожарных щитов немеханизированным инструментом и инвентарем
- •Форма для оформления практического задания Установление категории взрывопожароопасности помещения расчетным методом
- •Выбор типа и расчет необходимого количества ручных огнетушителей
- •Выбор типа пожарного щита и его комплектация
- •Практическое занятие № 7 «организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях»
- •Теоретический материал
- •Организация и ведение разведки очагов поражения, районов стихийных бедствий, аварий и катастроф
- •Оценка обстановки и принятие решения на организацию асднр
- •Нештатные аварийно-спасательные формирования
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Варианты заданий
- •Примерный расчет и перечень создаваемых нештатных аварийно-спасательных формирований
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Форма 7.1
- •Форма 7.2
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Практическое занятие № 8 «оказание первой доврачебной помощи при аварийных и чрезвычайных ситуациях»
- •Теоретический материал
- •Оказание первой медицинской помощи при кровотечении
- •Оказание первой медицинской помощи при ушибах
- •Оказание первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата
- •Первая медицинская помощь при отравлении
- •Оказание первой медицинской помощи при ударе электрическим током
- •Оказание первой медицинской помощи при ожогах
- •Оказание первой медицинской помощи при обмороке
- •Оказание первой медицинской помощи утопающему
- •Оказание первой медицинской помощи при обморожении
- •Основные реанимационные мероприятия
- •Алгоритм выполнения практического задания
- •Варианты заданий
- •Вариант задания № (Пример)
- •И. Л. Шапорева, л.Н Горина, н.Е. Данилина Безопасность жизнедеятельности
Алгоритм выполнения практического задания
Изучить теоретический материал.
Получить задание (Приложение 8.1) и на его основе разработать мероприятия по оказанию первой медицинской помощи.
Оформить отчет о практической работе согласно предлагаемой Форме (Приложение 8.2) и защитить ее у преподавателя.
Приложение 8.1
Варианты заданий
Поверхностная рана конечности, инфицируемая гноеродными бактериями.
Глубокая колотая рана головы
Огнестрельная сквозная рана груди
Венозное кровотечение
Артериальное кровотечение
Внутреннее кровотечение в брюшную полость
Вывих нижней конечности
Растяжение связок голеностопного сустава
Открытый перелом руки
Перелом позвоночника
Ожог руки 2-3 степени
Поражение электрическим током
Ожог химическими веществами
Утопление
Сотрясение головного мозга
Обморожение
Обморок
Отравление угарным газом
Анафилактический шок, вследствие укуса пчелами
Укус бродячей собакой
Кровотечении из крупных подкожных вен
Повреждения при падении с высоты
Разрыв внутренних органов
Перелом обеих костей предплечья
Перелом костей таза
Травмы разных элементов кисти и пальцев
Рваная рана бедра с повреждением мышц и других тканей
Разрыв связок коленного сустава
Вывих плеча
Травма головы
Травма шеи и ее образований
Травма локтевого сустава
Потеря сознания вследствие солнечного удара
Пищевое отравление
Отравление лекарственными препаратами
Открытый перелом ноги
Ушиб головы
Солнечный ожог
Обморожение ног
Обморожение рук
Перелом ребер
Разрыв связок локтевого сустава
Перелом шейки бедра
Ушиб области живота
Растяжение мышц шеи
Отравление лекарственными препаратами
Внутреннее кровотечение
Ожог электрической дугой
Перелом кисти руки
Ожог химическим веществом
Приложение 8.2
Формы для оформления
практического задания
Цель работы…
Вариант задания № (Пример)
Вид повреждения |
Закрытый перелом голени |
Признаки повреждения |
Боль, припухлость, невозможность ходить и опираться на ногу |
Возможные осложнения |
Смещение поломанной кости и разрыв тканей |
Порядок оказания первой помощи |
Покой; обеспечение неподвижности поврежденной части тела; холод; приподнятое положение поврежденной части тела |
Используемые средства и материалы |
Шины, подручные средства для фиксации (палка), бинты |
Перемещение пострадавшего |
Перемещение пострадавшего необходимо только в том случае, если не ожидается быстрого прибытия «скорой помощи» или если нужно транспортировать пострадавшего самостоятельно |
Необходимость проведения искусственного дыхания (особенности) |
Нет необходимости |
Необходимость проведения непрямого массажа сердца (особенности) |
Нет необходимости |
Вывод:….
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
Что изучает наука «Безопасность жизнедеятельности»?
Дайте понятие среды обитания человека, биосферы и техносферы.
Какие существуют формы трудовой деятельности человека? На сколько классов подразделяются условия труда в соответствии с гигиенической классификацией.
Что относится к параметрам микроклимата? Какое влияние оказывает отклонение параметров микроклимата на организм человека?
Какие существуют методы нормализации параметров микроклимата на рабочем месте? Классификация производственной вентиляции.
Назовите основные негативные факторы в системе «человек-среда обитания». Какие воздействия оказывают негативные факторы на человека и среду его обитания?
Приведите классификацию чрезвычайных ситуаций природного характера.
Назовите мероприятия по спасению населения во время землетрясения, извержения вулкана, снежной лавины, оползня и селевого потока.
Назовите признаки возникновения урагана, бури, смерча. Перечислите меры спасения населения при чрезвычайной ситуации метеорологического характера.
Дайте понятие следующим явлениям: наводнение, зажоры, заторы, нагоны, цунами. Назовите правила спасения и поведения населения при на-воднениях.
Назовите причины и виды природных пожаров в зависимости от характера возгорания и состава растительности.
Назовите особо опасные инфекционные болезни человека. Какие методы предотвращают распространение массовых заболеваний?
Приведите классификацию чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
Перечислите меры и средства защиты, применяемые при аварии на ХОО для спасения персонала и населения.
Перечислите меры и средства защиты, применяемые при аварии на РОО для спасения персонала и населения.
Назовите основные этапы ликвидации последствий ЧС.
Классификация ОПФ и ВПФ.
Вредные вещества, классификация, пути попадания в производственную среду. Защита от вредных веществ.
Вредные виброакустические колебания. Методы борьбы с шумом.
Источники ЭМП. Виды, вредное действие ЭМП. Методы защиты.
Лазерное излучение. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение.
Классы пожаров. Категории производств по пожарной опасности. Требования пожарной безопасности к электроустановкам.
Производственная вибрация: иcточники, действие на организм, норми-рование, меры защиты.
Нормирование ионизирующих излучений. Общие принципы и методы защиты.
Основные причины электротравматизма. Виды электрических травм.
Классификация помещений по электробезопасности. Электрозащитные средства.
Классификация средств индивидуальной защиты.
Понятие об опасной зоне технических систем и классификация защит-ных устройств. Сигнальные устройства.
Что составляет нормативно-правовые и организационные основы БЖД.
Дайте понятие РСЧС. Назовите основные задачи РСЧС.
Назовите условия и мероприятия установки режима функционирования РСЧС: повседневной деятельности; повышенной готовности; чрезвычай-ной ситуации. Назовите состав сил и средств РСЧС.
Назовите основные задачи, решаемые ГО.
Назовите нормативно-правовые и организационные основы охраны труда.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Библиографический список
1. Белов С. В.Безопасность жизнедеятельности : терминология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. 280100 "Безопасность жизнедеятельности" / С. В. Белов, В. С. Ванаев, А. Ф. Козьяков ; под ред. С. В. Белова. - Гриф УМО. - М. : КНОРУС, 2008. - 389 с. : ил. - ISBN 978-5-85971-542-8 : 163-64.
2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды : (техносферная безопасность) : учебник / С. В. Белов. - М. : Юрайт, 2010. - 671 с. : ил. - (Основы наук). - Библиогр.: с. 671. - Глоссарий: с. 666-670 . - ISBN 978-5-9916-0171-9 : 329-00. - ISBN 978-5-9692-0878-0..
3. Бычков, В. Я. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие / В. Я. Бычков, А. А. Павлов, Т. И. Чибисова. – М. : МИСиС, 2009. – 147 с.
4. Юртушкин, В. И. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий : учеб. пособие / В. И. Юртушкин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : КНОРУС, 2011. – 368 с.
5. Переездчиков, И. В. Анализ опасностей промышленных систем человек-машина-среда и основы защиты : учеб. пособие / И. В. Переездчиков. – М. : КНОРУС, 2011.— 784 с.
6. Безопасность жизнедеятельности : учеб. для вузов / Л. А. Михайлов [и др.] ; под ред. Л. А. Михайлова . - 2-е изд. ; Гриф УМО. - СПб. : Питер, 2009. - 460 с. : ил. - (Учебники для вузов). - Библиогр.: с. 456-460 . - Прил.: с. 442-455. - ISBN 978-5-91180-521-0 : 179-82. - 280-00.
Интернет-ресурсы
www.consultant.ru/ - Консультант - плюс
http://www.garant.ru/doc/main/ - Гарант
http://www.kodeks.ru/ - Кодекс
http://ohranatruda.ru/ - Информационный портал "Охрана труда в России"
http://www.mchs.gov.ru/ - сайт МЧС России
http://novtex.ru/bjd/ - сайт журнала "Безопасность жизнедеятельности