- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (срс)
- •3. Цели срс.
- •3.2. Конкретные цели и задачи.
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6. Ориентировочная основа действия (оод) для срс
- •7. Источники информации:
- •8. Эталоны ответов к заданиям для самоконтроля
- •001. К жестким константам организма, в регуляции уровня которых значительную роль играет вода, относятся:
- •002. Тепловое загрязнение воды водоемов, в первую очередь, обусловлено:
- •003. К поверхностным источникам водоснабжения I класса относятся:
- •004. Родники (ключи) – это:
- •019. К водоемам 2 категории по характеру водопользования относятся:
- •024. К специальным методам обработки питьевой воды относятся:
- •040. Лимитирующий признак вредности вещества в питьевой воде – это:
- •041. Дебит водоема – это:
- •042. Абиссинские колодцы – это:
- •043. Отметьте правильно сформулированные общие требования к питьевой воде:
- •044. Нормируемыми органолептическими показателями питьевой воды являются:
- •052. К санитарно-эпидемиологическим мероприятиям по санитарной охране водоемов относятся:
3.2. Конкретные цели и задачи.
После изучения темы студент должен:
Знать:
- основные аспекты физиологической, гигиенической, эпидемиологической и народнохозяйственной роли водного фактора в жизнедеятельности человека;
-основные требования к качеству и безопасности водного фактора;
- классификацию источников и систем водоснабжения;
- ранжирование водоисточников по критерию обеспечения безопасности водоснабжения;
- виды загрязнения водоёмов;
- сущность процессов самоочищения водоёмов;
- методы обработки питьевой воды;
- особенности водоснабжения ЛПО;
- принципиальные основы выбора водоисточников в конкретных условиях по критериям качества воды.
Уметь:
- давать оценку источникам водоснабжения на основе нормативных документов Госстандарта и Роспотребнадзора;
- производить выбор водоисточника по критериям безопасности воды на основе нормативных документов Госстандарта;
- давать оценку качества воды открытых водоёмов, используемых в рекреационных целях, на основе нормативных документов Роспотребнадзора;
- давать оценку качества воды централизованной и нецентрализованной систем хозяйственно-питьевого водоснабжения на основе нормативных документов Роспотребнадзора;
- давать оценку качества питьевой воды, расфасованной в ёмкости, на основе нормативных документов Роспотребнадзора.
Владеть:
- навыками оценки источников водоснабжения на основе нормативных документов Госстандарта и Роспотребнадзора;
- навыками выбора водоисточника по критериям безопасности воды на основе нормативных документов Госстандарта;
- навыками оценки качества воды открытых водоёмов, используемых в рекреационных целях, на основе нормативных документов Роспотребнадзора;
- навыками оценки качества воды централизованной и нецентрализованной систем хозяйственно-питьевого водоснабжения на основе нормативных документов Роспотребнадзора;
- навыками оценки качества питьевой воды, расфасованной в ёмкости, на основе нормативных документов Роспотребнадзора.
Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно–рейтинговой системе (Положение о модульно-рейтинговой организации образовательного процесса на кафедре гигиены, Утверждено на методическом заседании кафедры, протокол № 5 от 18 февраля 2013 г.).
4. Контрольные вопросы
1) Физиологическое и гигиеническое значение воды.
2) Заболевания инфекционной и неинфекционной природы, передаваемые водным путем; основные направления профилактических мероприятий.
3) Общая характеристика загрязнения водоемов и процессов их самоочищения; виды загрязнения.
4) Общая характеристика загрязнения водоемов и процессов их самоочищения; виды загрязнения.
5) Основные гигиенические требования к качеству питьевой воды; основы его нормирования в условиях централизованного и нецентрализованного водоснабжения.
6) Основные гигиенические требования к качеству питьевой воды, расфасованной в ёмкости.
7) Методы улучшения качества питьевой воды (водоподготовки); их гигиеническая характеристика.
8) Общая характеристика нормативных документов систем Госстандарта и Роспотребнадзора по регламентации качества и безопасности водного фактора и методология их практического использования.
9) Основные направления санитарной охраны водоёмов.