4. Содержание подготовки

4.1. Соответствие содержания учебно-методических материалов требованиям государственного образовательного стандарта

Учебно-методические материалы по преподаваемым дисциплинам «Пропедевтическая стоматология», «Терапевтическая стоматология», «Физиотерапия стоматологических заболеваний» соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта. Бюджет времени в целом по всем дисциплинам соответствует требованиям ГОС, 2000г. Аудиторные занятия составляют 2/3 и СДС -1/3 от ОТД, что соответствует требованиям ГОС. Преподавание ведется по рабочим программам, разработанным сотрудниками кафедры на основании ГОС специальности «Стоматология», 2000г. и типовым программам, 1997г. ВУНМЦ МЗ РФ. Все дидактические единицы федерального компонента отражены в рабочих программах. Рабочие программы пересматриваются ежегодно с учетом требований, при необходимости вносятся изменения и дополнения. Утверждение рабочих программ проводилось на ЦМК стоматологических дисциплин.

Качество подготовки студентов проводится на каждом курсе по окончании семестра или окончании цикла. Качество теоретической подготовки оценивается по результатам текущего контроля путем тестирования и зачета. Переводной экзамен проводится после VI семестра по дисциплине «Терапевтическая стоматология». Основными видами учебных занятий являются лекции и практические занятия. Учебные занятия на всех курсах проводятся по расписанию, представленному учебной частью. На лекциях программный материал излагается согласно тематическим планам с использованием мультимедийных презентаций. Практические занятия, в зависимости от темы, проводятся в учебной комнате или фантомном классе. Для подготовки к занятиям используются учебно-методические указания, разработанные сотрудниками кафедры. Для изготовления наглядных пособий по тематике УИРС привлекаются студенты всех курсов.

На кафедре используются различные формы контроля успеваемости студентов: опрос, тестовый контроль с использованием тестов закрытого, открытого типов и на соответствие, решение ситуационных задач. Применяется текущий, промежуточный (зачет, переводной экзамен) и итоговый контроль. Контроль остаточных знаний (АПИ) проводится по дисциплине «Терапевтическая стоматология» путем компьютерного тестирования. По всем разделам каждой дисциплины имеется набор экзаменационных билетов, контрольных вопросов к зачету, тестов и ситуационных задач, перечень мануальных навыков. На базе кафедры (учебный корпус №6 ТГМУ) имеются учебная литература, фантомы, стоматологические установки, инструменты, аппараты и материалы для подготовки к практическим занятиям.

Курсовые и дипломные работы по дисциплинам, реализуемых на кафедре, согласно ГОС и ФГОС не предусмотрены.

4.2. Уровень учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения образовательного процесса.

В библиотеке ТГМУ по преподаваемым дисциплинам имеется в наличии основная и дополнительная учебная литература (табл.6).

Таблица 6

Сведения об обеспеченности образовательного процесса

учебной литературой по специальности «Стоматология»

	Наименование дисциплин	Кол-во обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов	Кол-во экземпляров
	См. таблицу в конце отчета

Примечание: Сведения согласовываются с данными библиотеки. По дисциплинам базовой части всех циклов, изданных за последние 10 лет и для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет.

*Для электронных учебников указывается число точек доступа.

Учебно-методической литературы, подготовленной и изданной преподавателями кафедры с грифами Минобразования РФ, УМО, ДВ РУМЦ и др., в том числе учебников, учебно-методических пособий, методических рекомендаций кафедра не имеет (табл.7).

Таблица 7

Собственные учебно-методические материалы

	Наименование дисциплины	Авторы	Название	ВИД		Гриф (министерство, УМО, НМС, и номер документа)		Объем, п.л.	Тираж
				Учебник	Учебное пособие	Вид	Дата присвоения
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Примечание: табл. 6 и 7 представлять в альбомной ориентации. Указываются учебно-методические материалы сотрудников кафедры, изданные за отчетный год.

Собственные дидактические материалы кафедры представлены 52 тематическими плакатами, 16 фотоальбомами.

Программно-информационное обеспечение преподаваемых дисциплин представлено 2 электронными учебниками, 58 лекциями в мультимедийных презентациях, 5 контролирующими программами (табл. 9).

Таблица 9

Программные продукты, использующиеся при подготовке специалистов

Наименование дисциплины	Программно-информационное обеспечение
		Наименование	Итого
1	2	3	4
Специальность «Стоматология»
Стоматология Терапевтическая стоматология Физиотерапия стоматологических заболеваний	Электронные учебники	1. «Периодонтит» 2. «Физиотерапия стоматологических заболеваний»	2
	Контролирующие программы	1. Итоговый тест модуля «Пропедевтика и материаловедение» 2. Итоговый тест модуля «Кариесология и эндодонтия» 3. Итоговый тест модуля «Геронтостоматология и заболевания СОПР» 4. Квалификационные тесты «Стоматология общей практики для врачей-интернов» 5. Квалификационные тесты «Стоматология общей практики для врачей общей практики» 6. Квалификационные тесты ПП, СЦ «Стоматология терапевтическая»	6
	Лекции в мультимедийных презентациях	1.Лекции по дисциплине «Стоматология», «Терапевтическая стоматология», «Физиотерапия стоматологических заболеваний»	58
	Другое	-	-

4.3. Содержание подготовки через организацию учебного процесса

Организация учебного процесса проводится в строгом соответствии с учебным планом. Кафедральное расписание составляется по расписанию, предоставленному учебной частью ТГМУ. Распределение нагрузки между преподавателями по семестрам осуществляется согласно штатному расписанию, аудиторная недельная нагрузка между семестрами распределена неравномерно (1/3 в осеннем семестре и 2/3 в весеннем семестре). График текущих консультаций в течение семестра и в период сессий представлен на информационном стенде кафедры.

В учебном процессе при чтении лекций и проведении практических занятий используются современные методы обучения, направленные на повышение качества подготовки, путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (студенческая олимпиада, отработка практических навыков в учебно-тренажерном центре ТГМУ) и интерактивные формы (ролевые игры, разбор конкретных клинических ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью развития и формирования профессиональных навыков. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется ФГОС ООП и составляет не менее 5-10%.

Для самостоятельной деятельности студентов на кафедре имеются аудитории для самоподготовки, фантомные классы, методические материалы. Научно-исследовательской работой студенты занимаются на 2,3 и 4 курсах стоматологического факультета в СНО кафедры и виде индивидуальной работы. По тематике УИРС студенты привлекаются к участию в изготовлении наглядных пособий (тематических плакатов, фотоальбомов, стендов, схем).

В учебном процессе активно используются новые информационные технологии и вычислительная техника. На кафедре имеется компьютер с выходом в сетьINTERNET, оргтехника. Для контроля качества образовательного процесса используются контролирующие программы (тестовый контроль знаний), установленные в компьютерном классе (табл. 10).

Таблица 10

Компьютерная техника

Годы	Количество компьютеров	Из них, подключены к сети INTERNET
2012	1	1
2013	1	1
Итого	2	2

Примечание: Таблица заполняется при согласовании сведений с отделом информационных технологий ТГМУ.