6. Информация по недостаткам, выявленным при проведении самообследования. План устранения выявленных недостатков.

Патофизиология, находясь на стыке теоретических и клинических дисциплин, является интегративной медико-биологической наукой. Ее успешное усвоение определяется знаниями вопросов предыдущих дисциплин: анатомии, биологии, гистологии и особенно – физиологии человека и биохимии. Последние являются базовыми для нашего предмета. Кроме того, логика преподавания патофизиологии требует и тесного взаимодействия с другими фундаментальными дисциплинами доклинического цикла. Рассмотрение одного и того же патологического процесса (болезни) с различных позиций усиливает мотивацию и значительно повышает усвояемость получаемых знаний.

К сожалению, так и не решен вопрос по студентам, обучающихся по специальности фармация, у которых в преподавании данные взаимоотношения нарушены. Они изучают предмет на втором-третьем курсе (ІV-V семестрах), и, параллельно, осваивают курс биохимии и фармакологии. Подобная проблема существует по специальности стоматология.

В связи с этим, для повышения качества знаний студентов по специальности фармации по патологии и по специальности стоматология по патофизиологии. Патофизиологии головы и шеи, целесообразно перенести преподавание нашей дисциплины на ІІІ курс, V-VІ семестр.

При самообследовании выявлена необходимость активизировать работу по переработке на основе требований ФГОС учебных пособий для студентов всех специальностей, написания обучающих программ, более активное использование интерактивных методов обучения.

7. Перспективы развития кафедры.

Имеется достаточный потенциал для проведения элективных курсов повышения квалификации по клинической патофизиологии. Для оптимизации научно-исследовательской работы по основному научному направлению кафедры запланированы 2 межкафедральные научные темы (совместно с каф. инфекционных болезней и кафедрой дерматовенерологии), заключены договоры о сотрудничестве с ГУ ТИБОХ ДВО РАН и ГУ НИИЭМ СО РАМН.