34. Наше познание начинается с опыта, но не заканчивается им. Автор? (Кант)

Стадии познания:

чувственное;

рассудочное;

разумное.

Начинается с чувств.

35. Диалектико-материалистический монизм что это? Для философии кого Характерен? (Маркс)

В своей философской концепции Маркс с самого начала продолжал решать традиционную для европейской мысли проблему отчуждения человека в обществе, где господствует частная собственность на средства производства, и искал пути преодоления этого отчуждения. Поскольку базисом любого вида отчуждения выступает экономическое отчуждение или отчужденный труд, то Маркс в дальнейшем много занимается концептуальным анализом природы и особенностей функционирования капиталистической системы экономики. При этом проблемы конкретного человека отходят на второй план, заменяются социальными. Маркс высоко оценивает диалектический метод, разработанный Гегелем, но для него движущей силой выступает не дух, а материя. Маркс подчеркивает, что для него идеальное — «материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней». Движущей, материальной силой в обществе является деятельное отношение человека к окружающему миру, главным звеном которого выступает материальное производство. Материя при подобной интерпретации не сводится к некой неизменной субстанции, она исторична и динамична. На этом построена и соответствующая теоретико-познавательная концепция. В ней Маркс интерпретирует традиционную онтологию материализма, где только познающий субъект активен, а познаваемый объект всегда пассивен. В концепции Маркса исследователь в процессе познания имеет дело не с природой самой по себе, а с природой, данной «субъективно», как «человеческая чувственная деятельность, практика». Тем самым познание — сложный процесс взаимодействия субъекта и объекта. «Вопрос о том, обладает ли человеческое мышление предметной истинностью, — вовсе не вопрос теории, а практический вопрос». По его мнению, философия призвана помочь не только объяснять мир, но и изменять его. При решении социально-философских проблем Маркс продолжал традиции эпохи Просвещения и Гегеля, верил в науку и прогресс, рассматривая развитие общества как естественно-исторический процесс смены общественно-экономических формаций. В трактовке этих проблем сказалось влияние господствовавшей классической научной парадигмы.

Философским новаторством Маркса стало материалистическое понимание истории. Исторический материализм — это распространение материализма на общественную жизнь, социальный мир, историю. Философию Маркс рассматривал как руководство к действию, имея в виду революционное преобразование общества. Революция должна была ознаменовать начало новой истории, которая не будет знать классовых антагонизмов. Марксистская философия была рационалистической.

Монизм– философское учение, признающее только одно начало всего существующего – материю или дух.

36. Дайте главные характеристика человеческой сущности Согласно Бердяеву.

Человек на протяжении своей жизни испытывает отчуждение как следствие этого чествует себя Лишним

37. Априорные формы чувственности по Канту.

Врожденные идеи (те что были заложен) пространство и время

Относительно их человек получается знания в процессе чувственного познания. Сопоставляет с пространством и временем. (Но это не готовое знание)

Готовое знание формируется в процессе приобретения опыта. (априорные только основа)

38. Что такое творчество и какова его роль согласно Бердяеву?

Творчество-способ достижения путь к Богу

Обосновывает этап своего существования

Творчество Божества: Может творить из ничего

Творчество Человека: Творит только из чего либо

Можно ли сказать, что любое творчество трагично?

Да! Потому что человек замышляет одно, а его творение не совпадает с замыслом в его голове.

39. Априорные формы рассудка по Канту.

Врожденные(истинные)

40. Андроподицея - идея?

- творить что бы существовать

41/24. Движущие силы развития общества по Марксу.

Революция приводит переход

Почему? Классовая борьба.

Классы участвующие в борьбе: Эксплуататоры и эксплуатируемые

42. Идея цельного знания. Кто предложил, в чем смысл? (Соловьев)

43. «Философы лишь различным образом объясняли мир, а цель стоит в том, чтобы его изменить»(Маркс)

Цель состоит в том, чтобы изменить мир по средствам революции и сделать его Коммунистическим.

44. Центральное понятие какого русского мыслителя было понятие Свободы? (Бердяев)

Свобода по Бердяеву:

Рациональная (соединение с богом)

Иррациональная (без бога)

Первоначальная свобода. Первоначально был Хаос (и поэтому свобода была до Бога)

45. Идея Коммунизма Автор? (Маркс)

-одна из стадий развития общества, когда нет классовой борьбы. Т.к. нет частной собственности.

46. Идея Богочеловечество, Кто предложил? Объяснить. (Соловьев)

Человек должен приблизится к богу. Поэтому нравственно нужно развиваться. Конечная ступень