
- •Знание сила автор смысл? Бэкон
- •Какие доказательства существования бога привел Фома Аквинский?
- •Номинализм что это его сторонники?
- •Согласно Локку душа, новорождённого это?
- •Позиция Фомы Аквинского в споре об универсалиях.
- •Согласно Лейбницу душа человека, это?
- •Позиция Августина в споре об универсалиях.
- •Метод познания по Бэкону и его особенность.
- •Этапы развития средневековой философии.
- •Виды идолов по Бэкону?
- •Трансцендентность и Имманентность Бога?
- •Идолы площади(рынка):
- •Креационизм, теоцентризм.
- •"Существовать значит быть воспринимаемым" автор и смысл?
- •Расхождение во взглядах на примере государства между Гоббсом и Локком.
- •Автор сочинение "Левиафан" его смысл?
- •Дайте определение субстанции по Декарту.
- •Сколько субстанций признаёт Декарт и какие?
- •Идеальная форма правления по Гоббсу и Локку?
- •Сколько субстанций признается Спиноза и какие?
- •Сколько субстанций признаёт Лейбниц и какие?
-
Номинализм что это его сторонники?
номинализм -философское учение, противоположное средневековому “реализму”, считающее, что существуют только единичные предметы, а общие понятия суть лишь названия или имена. Номинализм представлял собою первое выражение материализма в разрешении основного вопроса философии об отношении между материей и сознанием. Представители: Т. Гоббс и Дж. Локк
-
Согласно Локку душа, новорождённого это?
Локк последовательно отстаивает тезис о том, что не существует никаких врожденных идей — ни теоретических (научных законов),» ни практических (моральных принципов), в том числе человек не обладает и врожденной идеей Бога. Все идеи, суще¬ствующие в человеческом сознании, возникают из опыта. Душа ново¬рожденного ребенка — это белый лист бумаги или «чистая доска» и весь материал, которым оперирует разум, берется из опыта, получаемого в течение жизни.
-
Позиция Фомы Аквинского в споре об универсалиях.
Важный спор схоластов: спор статусов универсалий (общих понятий).
Философы делились на 2 направления:
1)номиналисты (нона – имя)
2)реалисты
Что такое общее понятия: есть конкретные столы, а есть общее понятие – стол вообще.
Номиналисты считали, что существуют только реальные столы. А реалисты что эти общие понятия реально существуют.
Фома – умеренный реалист. Он считал общие понятия существуют трояким образом:
1) До вещей, в уме бога.
2) В самих вещах, в качестве их формы.
3) После вещей, в мышлении человека в результате обобщения.
-
Согласно Лейбницу душа человека, это?
"Душа человека подобна каменной глыбе" лейбниц
Лейбниц сравнивает сознание человека с глыбой мрамора, прожилки которого намечают контуры будущей скульптуры т.е.он говорит,что идеи человеку не врождены, но существует нечто вроде их контура, который намечен в человеческой душе(у человека есть только предрасположенность к знаниям)
-
Позиция Августина в споре об универсалиях.
Суть спора об универсалиях (общих понятиях) состояла в вопросе соотношения идеальных понятий и реального бытия вещей, т.е. в соотношении общего и единичного, мышления и действительности.
В схоластический период сформировались три подхода к ре¬шению этих вопросов, которые развивались в трех основных направлениях схоластической философии — реализме, номинализме и концептуализме.
Августин Блаженный – реалист, т.к. считал, что общие понятия, т.е. универсалии, реально существуют и не зависят от человеческого сознания.
-
Метод познания по Бэкону и его особенность.
Метод познания по Бэкону и его особенность.
Главный метод познания по Бэкону – индукция, т.е. переход от частного к общему. Индукция основана на эксперименте и на разработке чувственных данных, которые через него приобретаются. Подвергает индуктивному изучению не объекты, а качества.
Индукция может быть:
• полной (учёный находит исключения из правил, открывая новое)
• неполной (учёный исследует и доказывает уже известные факты)
У Бэкона особенная индукция – при помощи элиминации: из всех частных случаев исключают те, которые дают ложную информацию. Для этого он предлагает составлять таблицы из трёх колонок:
• присутствие (наличие качества)
• отсутствие качества (множество подобных случаев, когда качество отсутствует)
• степень (все случаи, в которых изучаемое качество присутствует в разной степени)
Т.о. сущность индуктивного познания - посредством исследования различных родов отношения явлений в опыте открыть их истинные причинные связи и зависимости друг от друга, т.к. задача науки о природе, по мнению Бэкона, - исследование причинной связи явлений, а не их простого материального состава, – общих форм явлений, а не их конкретных различий.