Нижегородская государственная медицинская академия

Кафедра психиатрии и медицинской психологии

Курсовая работа «Психологический портрет собственной личности»

Выполнил: студент гр.112

Чухин О.В.

Проверила: Втюрина М.В.

Н. Новгород, 2012 г.

Темпера́мент (лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей) — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера; вообще, с физиологической точки зрения, темперамент — тип высшей нервной деятельности человека.

Хара́ктер (греч. χαρακτηρ — примета, отличительная черта, знак) — структура стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности. Когда говорят о характере, то обычно подразумевают под этим именно такую совокупность свойств и качеств личности, которые накладывают определенную печать на все её проявления и деяния. Черты характера составляют те существенные свойства человека, которые определяют тот или иной образ поведения, образ жизни. Статику характера определяет тип нервной деятельности, а его динамику — окружающая среда.

Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» понимают: 1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности

Ученые давно пытаются поделить людей на определенные группы, типы с точки зрения их психологических особенностей. Такие попытки имеют большое практическое значение, поскольку, отнеся человека к определенному типу, мы можем предположить наличие у него черт, свойственных всей типологической группе, и на этом основании прогнозировать его поведение в тех или иных ситуациях.

С этой точки зрения одной из наиболее распространенных типологий является теория акцентуации личности. По К. Леонгарду акцентуации – это индивидуальные человеческие черты обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние. При большей выраженности этих черт они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности. Личности, обозначаемые Леонгардом как акцентуированные, не являются патологическими.Высокие показатели по отдельным акцентуациям могут со временем уменьшаться (особенно у взрослых), а могут оставаться практически неизменными на всю жизнь. В целом акцентуации не столь устойчивы, как темперамент, и больше зависят не от особенностей высшей нервной деятельности (хотя и эта связь очень прочно сохраняется), а от особенностей воспитания, общего воздействия среды, микроклимата в семье, школе, социальном окружении и т.д. Распознание типа акцентуации (особенно у подростка) одна из самых важных задач. Тип акцентуации указывает на слабые места характера и позволяет предвидеть факторы, способные вызвать способы декомпенсации или психогенные реакции, ведущие к дезадаптации личности. Акцентуации черт характера могут играть глобальную роль в положительном развитии личности, если их во время распознать и направить в нужное русло.

В человеке нет ничего лишнего. В связи с этим мы рассмотрим существующие типы акцентуаций личности по К.Леонгарду. 1. Демонстративный тип.( Характеризуется повышенной демонстративностью поведения, живостью, подвижностью, легкостью в установлении контактов.) 2. Застревающий тип. (Его характеризует умеренная общительность, занудство, склонность к нравоучениям, неразговорчивость.) 3. Педантичный тип. (Характеризуется ригидностью, инертностью психических процессов, тяжелостью на подъем, долгим переживанием травмирующих событий.) 4. Возбудимый тип. (Ему характерна повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, занудство, угрюмость, гневливость, склонность к трениям и конфликтам, в которых сам и является провоцирующей стороной.) 5. Гипертимный тип. (Людей этого типа отличает большая подвижность, общительность, болтливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству.) 6. Дистимический тип.( Для них характерны пессимистическое отношение к будущему, заниженная самооценка, а также низкая контактность, немногословность в беседе, даже молчаливость.) 7. Тревожный тип. (Людям данного типа свойственны низкая контактность, минорное настроение, робость, пугливость, неуверенность в себе.)8. Экзальтированный тип.( Яркая черта этого типа – способность восторгаться, восхищаться, а также улыбчивость, ощущение счастья, радости, наслаждения. Им свойственна высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость.) 9. Эмотивный тип.( Для них характерны эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в области тонких чувств.) 10. Циклотимный тип.( Им свойственны частые периодические смены настроения, а также зависимость от внешних событий)

Таким образом, при проведении исследования акцентуированных черт появляется возможность проследить поведенческие черты, эмоциональные, ментальные, склонность делинквентному поведению.

В отличие от многих других теоретиков Кеттел начал не с клинических наблюдений или интуитивных представлений о природе человека. Наоборот, его подход прочно основан на использовании точных эмпирических методов исследования. По Кеттелу, черты не имеют никакого реального нейрофизиологического статуса и как таковые могут быть обнаружены лишь при точном измерении наблюдаемого поведения. Согласно Кеттелу, личность – это то, что позволяет нам предсказать поведение человека в данной ситуации.

Несмотря на утверждение Кеттела о том, что поведение определяется взаимодействием черт и ситуационных переменных, его главная организующая концепция личности заключается в описаниях различных типов выявленных им черт. Согласно Кеттелу, черты личности представляют собой относительно постоянные тенденции реагировать определенным образом в разных ситуациях и в разное время. Спектр действия этих тенденций чрезвычайно велик. Иначе говоря, черты представляют собой гипотетические психические структуры, обнаруживающиеся в поведении, которые обуславливают предрасположенность поступать единообразно в различных обстоятельствах и с течением времени. Черты личности отражают устойчивые и предсказуемые психологические характеристики и, безусловно, являются наиболее важными в концепции Кеттела.

Проведя обширную исследовательскую работу с использованием факторного анализа, Кеттел пришел к выводу о том, что основополагающая структура личности образована примерно шестнадцатью исходными чертами Эти факторы черт личности, вероятно, более известны в связи со шкалой, которая теперь используется для их измерения: опросник Кеттела "Шестнадцать личностных факторов" . Данная шкала самооценки и несколько других, также разработанных Кеттелом, оказались чрезвычайно полезными и популярными как в прикладных, так и в теоретических исследованиях. Ниже будет представлено обсуждение исходных черт, оцениваемых с помощью опросника "16 PF".

Обозначение фактора	Название фактора по Кеттелу	Качество, соответствующее высокой оценке по фактору	Качество, соответствующее низкой оценке по фактору
A	Отзывчивость-отчужденность	Добродушный, предприимчивый, сердечный	Циничный, жестокий, безразличный
B	Интеллект	Сообразительный, абстрактно мыслящий	Глупый, конкретно мыслящий
C	Эмоциональная устойчивость – эмоциональная неустойчивость	Зрелый, реалистичный, спокойный	Неустойчивый, нереалистичный, неконтролируемый
E	Доминантность-подчиненность	Уверенный, конкурирующий, упрямый	Застенчивый, скромный, покорный
F	Рассудительность-беспечность	Серьезный, молчаливый	Беззаботный, полный энтузиазма
G	Сознательность-безответственность	Ответственный, моралистический, стоический	Пренебрегающий правилами, нерадивый, непостоянный
H	Смелость-робость	Предприимчивый, раскованный	Неуверенный, замкнутый
I	Жесткость-мягкость	Опирающийся на свои силы, независимый	Цепляющийся за других, зависимый
L	Доверчивость-подозрительность	Принимающий условия	Упорный на грани глупости
M	Мечтательность-практичность	Творческий, артистичный	Консервативный, приземленный
N	Дипломатичность-прямолинейность	Социально опытный, сообразительный	Социально неуклюжий, непретенциозный
O	Склонность к опасениям – спокойствие	Беспокойный, озабоченный	Спокойный, самодовольный
Q1	Радикализм-консерватизм	Вольнодумно либеральный	Уважающий традиционные идеи
Q2	Самодостаточность-конформизм	Предпочитающий собственные решения	Беспрекословно следующий за другими
Q3	Недисциплинированность-контролируемость	Следующий собственным побуждениям	Пунктуальный
Q4	Расслабленность-напряженность	Сдержанный, спокойный	Переутомленный, возбужденный

С философской точки зрения целостный подход - это особая исследовательская позиция, способ восприятия процессов и явлений, где познание целого невозможно без выявления составных частей и их взаимных связей, их характера, основы. Причём целостность - как система, совокупность объектов, - неизбежно обусловливает появление новых, интегральных качеств, не обязательно свойственных частям, образующим эту систему.

В основе целостного подхода лежит представление о; любом базовом свойстве личности как сложном системном образовании. Оно имеет развитую внутреннюю структуру, многочисленные внутренние и внешние связи между образующими элементами, включающую инструментально-стилевые и мотивационно-смысловые характеристики, фиксирующие силу, интенсивность и устойчивость проявления свойства. На основе базовых свойств личности развиваются другие, более частные ее свойства, в числе таких базовых свойств личности А.И.Крупнов (1985-1994) называет инициативность, любознательность, целеустремленность, организованность, настойчивость, трудолюбие, ответственность, общительность.

Психологический облик личности, характер её психодинамической активности находится под значительным влиянием природных оснований, в частности, свойств темперамента. Эти свойства являются внешним проявлением высшей нервной деятельности, своеобразной «вершиной айсберга»; для темперамента характерна широта и тотальность проявления его свойств, которые фиксируют количественные, динамические показатели деятельности, вносят в неё неповторимое своеобразие и индивидуальность и в итоге участвуют в формировании индивидуального стиля деятельности личности. Устойчивость и постоянство свойств темперамента обусловлены прежде всего заметным участием в его происхождении природного, наследственного фактора, именно по этой причине они относительно стабильны и сохраняются на протяжении многих лет жизни. Несмотря на многочисленность характеристик темперамента большинство исследователей в качестве основных его свойств выделяют несколько показателей, среди которых основными являются направленность психической активности и эмоциональности.