внимание и память.познавательные конитивные процессы

внимание и память. познавательные когнитивные процессы.

Внимание-сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком либо реальном и идеальном объекте.

Внимание является динамической характеристикой протекания познавательных процессов и отражает связь психической деятельности субъекта с определенным объектом, на котором он сосредоточен.

Классификация внимания:

1. Непроизвольное внимание: является пассивным видом внимания и навязывается субъекту каким либо объектом. - двигательные компоненты

-вегетативные(сужение периферических сосудов и расширение головных, тахикардия)

-изменение активности ЦНС.

Суть такого внимания явятеся рефлекс.

Это внимание привлекается внезапными интенсивными объемными символа, а так же блестящими объектами.

2. Произвольное внимание: осуществляется в русле сознательных явлений субъекта, подвержено его волевому контроля.

3. Постпроизвольное внимание: является результатом развития автоматизации деятельности. Не требует волевых усилий, ограничено лишь утомлением.

Основные своиства внимания:

1. Избирательность внимания: характеризует возможность насторики субъекта на объект

2. Концентрация: степень интенсивности сосредоточения внимания на 1 объекте либо в ограниченном круге объектов.

3. Объем внимания: характеризует количество объектов, либо видов деятельности, которые одновременно может контролировать субъект.

4. Распределяемость внимания: отражает возможность многофокального внимания, т.е какую часть внимания уделить объектов это зависит от степени

- автоматизированности деятельности

-степень однородности либо разнородности выполняемой деятельности

-устойчивость внимания-характеризует длительность времени,в течении которого сохраняется концентрация внимания на определенном объекте.

-переключаемость- способность выключиться из одних установок и включиться в другие, соответствующие изменившимся условиям. Зависит от соотношения между предшествовавшей и последующей деятельностью и отношению субъекта к каждой из них;от темперамента человека; от эффекта незавершенного действия.

Типы внимания: по объему

1. Широкое

2. Узкое

По распределяемое

1.хорошо и плохи наспреденяемое

По переклячаемости

По устойчивости:устоичивое и неустойчивое.

Память.

Память-психический процесс отражения, заклячающийся в запечатлении и сохранении с последующим воспроизведением и узнаванием следов прошлого опыта, благодаря чему становится возможным его повторное использование в деятельности.

Формы в которых осущ процессы памяти являются образы и слова.в слове обобщенный образ объекта(представления)

Разновидности образов:

1. Посследовательные образы(свзаны с инертностью рецепторов

2. Эйдетичесие образы:фотографическая память- возможность запоминать объекты с фотографической точностью

3. Мысленные образы: которые служать основой долговременной памяти.

N-граммы –основа мысленных образов.

Все представления, содержащиеся в памяти группируются в ассоциации, т.е сочетания определенных представлений между собой.

4 типа ассоциативных связей:

1. Ассоциация по смежности- пространственно временная смежность объектов или явлений.

2. Ассоциация По сходству.- в основе которой лежит подобие наблюдаемых объектов или явлений.

3. Ассоциация по контрасту.- в контрасте противоположности наблюдаемых явлений.

4. Ассоциация причинно следственных связей, в основе которых лежат размышление и логика.

Типы памяти:

1. Рецепторная память

2. Кратковременная память(необходима для осуществления непосредственной деятельности)

3. Долговременная память, в которой получена информация в течении жизни.

4. Промежуточная память-содержится информация из долговременной в кратковременную и обратно.

Виды памяти:

1. Генетическая память- содержит информацию об анатомическом и физиологическом построении организма, а так же о врожденных формах поведения..

2. Прижизненная память- содержит информацию, полученной субъектом от момента рождения до смерти

Виды прижизненной памяти:

• Импринтинг-в первые дни после рождения и заключается установление эмоциональной связи субъекта с каким либо объектом внешней среды.

• Двигательная память-при этм легче запоминается амплитуда и направление, чем интенсивность.

• Эмоциональная память.-

• Образная память.-зрительная, слуховая, обонятельная, осязательная, вкусовая.

• Символическая память-абстрактный отвлеченно-символический материал, бывает словесная и логичная