Блок б
Задание 3. Пользуясь своими знаниями, нанесите на контурную картуЮжной Америки следующие географические объекты: Мыс: Фроуорд (1);Заливы: Гуаякиль (2), Дарьенский (3);Пролив: Магелланов (4);Острова: Чилоэ, (5), Тринидад (6), Кюрасао (7); Полуострова: Гуахира (8), Пария (9);Горы: Серра-ду-Мар (10), Ла-Монтанья (11), Пуна (12), Патагонское плато (13);Вулкан: Чимборасо (14); Пустыня: Атакама (15); Равнины: Гран-Чако (16), Маморе (17);Реки: Токантинс (18), Сан-Франсиску (19), Парана (20), Магдалена (21); Озера: Маракайбо (22), Лагоа-Мирин (23), Мар-Чикита (24); Национальные парки и заповедники: Ману (25), Игуасу (26); Страны: Уругвай (27), Суринам (28); Столицы: Сантьяго (29), Джорджтаун (30).
Блок с
Задача 1. В 2000 г. в Республике Беларусь родилось 93691 человек, умерло 134867 человек, приехало 24229 человек, выехало 7418 человек. Рассчитайте коэффициенты сальдо миграции и естественного прироста (убыли) населения, если известно, что среднегодовая численность населения Беларуси в 2000 г. составляла 10019,5 тыс. чел. Определите, какой процесс является определяющим в динамике численности населения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача 2. Зная типы металлургических комбинатов по факторам размещения, заполните таблицу:
Размещение металлургических комбинатов с учетом ориентации на: |
Примеры стран |
1) коксующийся каменный уголь и железную руду |
|
2) на каменноугольные бассейны |
|
3) на железорудные бассейны |
|
4) на грузопотоки коксующего угля и железной руды |
|
5) на портовые города |
|
6) на потребителя |
|
Задания II тура