
- •Задания теоретического тура Блок а
- •Ответы на задания теоретического тура
- •Задания тестового тура Блок а
- •Блок д Расставьте
- •Ответы на задания тестового тура
- •Задания теоретического тура Блок а
- •Ответы на задания теоретического тура Блок а
- •Задания тестового тура Блок а
- •Блок д Расставьте
- •Ответы на задания тестового тура
- •Задания теоретического тура Блок а
- •Ответы на задания теоретического тура Блок а
- •Первое мнение
- •Второе мнение
- •Задания тестового тура Блок а
- •Блок д Расставьте
- •Ответы на задания тестового тура
- •Задания теоретического тура Блок а
- •Ответы на задания теоретического тура Блок а
- •Задания тестового тура Блок а
- •Ответы на задания тестового тура
- •Задания теоретического тура Блок а
- •Ответы на задания теоретического тура
- •Климат Австралии по месяцам
- •Задания тестового тура Блок а
- •9. Участок земной коры, опущенный относительно окружающей местности по крутым или вертикальнымтектоническимразломам – это_________________________________
- •Блок д Расставьте
- •Ответы на задания тестового тура
- •Задания практического тура
- •Ответы на задания практического тура
- •Задания теоретического тура Задание 1. Геологическое строение Евразии
- •Ответы на задания теоретического тура
- •Задания тура мультимедиа
- •Архей (4) → протерозой (3) → … (3)
- •Архей (4) → протерозой (3) → … (3)
- •Ответы на задания тура мультимедиа
- •Задания теоретического тура
- •Ответы на задания теоретического тура
- •Задания тура мультимедиа
- •Ответы на задания тура мультимедиа
- •Задания теоретического тура
- •Ответы на задания теоретического тура
- •Задания тура мультимедиа
- •3. Какая страна занимает первое место в мире по количеству ядовитых змей?
- •Ответы на задания тура мультимедиа
- •Задания теоретического тура Блок 1. Алжир (20 баллов)
- •Блок 2. Погода и атмосферные явления (20 баллов)
- •Блок 3. Узнаём географию Беларуси по а. Смоличу (15 баллов)
- •Блок 4. Развитие географического знания (10 баллов)
- •Блок 5. Международные экономические отношения (20 баллов)
- •Блок 6. Гомельская область Республики Беларусь (15 баллов)
- •Ответы на задания теоретического тура
- •Задания тура мультимедиа
- •Ответы на задания тура мультимедиа
Второе мнение
Cтроительство дамбы надо остановить, потому что нанесен серьезный вред экологии Невской губы. Сторонники этого мнения приводят свои серьезные доводы, которые ничуть не слабее аргументов их противников. Они утверждают, что дамба нанесла, наносит и будет наносить животным, растениям и т.д.
Снижение стока Невы привело к резкому уменьшению биомассы донных животных, самоочистительной способности экосистемы Невской губы и ухудшению качества воды в восточной части Финского залива.
Негативное влияние дамбы возрастает с каждым годом. Для только частичной его нейтрализации потребуются огромные затраты. Уже сейчас бессмысленны расходы на эксплуатацию городских очистных сооружений, поскольку загрязнение Невской губы и цветение Восточной части залива непрерывно возрастают. Резко снижаются туристические и рекреационные возможности этих водоемов, что влечет большие потери для населения и бюджета города. Подтопление города, находящегося в зоне избыточного увлажнения, ведет к увеличению количества аварий на его подземных коммуникациях и к, повсеместно возрастающему, разрушению фундаментов зданий. Особенно опасно это для высотного строительства, развивающегося в городе. Суммарный ущерб от негативного эффекта в полной мере не поддается исчислению, но в ежегодном интервале он близок к миллиарду долларов и, если дамбу не разберут, постепенно город будет разрушен.
Блок Б
Задание 1.
По данным таблицам видно, что коэффициент рождаемости за период с 1960 - 2020 г.г. закономерно снижается соответственно с 33 до 26,4. Коэффициент смертности так же имеет тенденцию к снижению за период с 1970 - 2020 г.г. с 10 до 4. Средняя же продолжительность жизни увеличивается с 55 до 63. Анализ этих показателей дает возможность сделать вывод о том, что доля лиц пожилого возраста в возрастной структуре населения страны Б к 2020 г. увеличится.
Блок В
Задание 1
Коэффициент рождаемости 3,6 %, смертности – 1,2 %, естественный прирост – 96 чел. на 1000, общий прирост – 92 чел. на 1000.
Задание 2
1. Определяем доли районов в площади и населении
Район |
Площадь (S) |
Население (N) |
1. Берестовицкий |
3,0 |
1,7 |
2. Волковысский |
4,8 |
7,2 |
3. Вороновский |
5,6 |
2,9 |
4. Гродненский (с Гродно) |
10,9 |
34,5 |
5. Дятловский |
6,2 |
3,0 |
6. Зельвенский |
3,5 |
1,9 |
7. Ивьевский |
7,3 |
2,8 |
8. Кореличский |
4,4 |
2,4 |
9. Лидский |
6,1 |
12,3 |
10. Мостовский |
5,3 |
3,1 |
11. Новогрудский |
6,7 |
4,7 |
12. Островецкий |
6,3 |
2,4 |
13. Ошмянский |
4,9 |
3,0 |
14. Свислочский |
5,8 |
1,9 |
15. Слонимский |
5,7 |
6,4 |
16. Сморгонский |
5,9 |
5,1 |
17. Щучинский |
7,6 |
4,7 |
Всего |
100,0 |
100,0 |
2. Ранжируем районы по доле в общей площади и населении
S |
3,0 |
3,5 |
4,4 |
4,8 |
4,9 |
5,3 |
5,6 |
5,7 |
5,8 |
5,9 |
6,1 |
6,2 |
6,3 |
6,7 |
7,3 |
7,6 |
10,9 |
N |
1,1 |
1,9 |
1,9 |
2,4 |
2,4 |
2,8 |
2,9 |
3,0 |
3,0 |
3,1 |
4,7 |
4,7 |
5,1 |
6,4 |
7,2 |
12,3 |
34,5 |
3. Получаем кумулятивные итоги по доле в площади и населении
S |
3,0 |
6,5 |
10,9 |
15,7 |
20,6 |
25,9 |
31,5 |
37,2 |
43,0 |
48,9 |
55,0 |
61,2 |
67,5 |
74,2 |
81,5 |
89,1 |
100 |
N |
1,1 |
3,6 |
5,5 |
7,9 |
10,3 |
13,1 |
16,0 |
19,0 |
22,0 |
25,1 |
29,8 |
34,5 |
39,6 |
46,0 |
53,2 |
65,5 |
100 |
4. Строим кривую Лоренца
Вывод:
1. Почти 50% населения проживает в двух районах (17 % от площади области). В основном это – городское население
2. На ¾ территории области проживает менее половины жителей
3. Для уточнения характера концентрации населения необходим аналогичный расчет по сельскому населению.
Блок Г
Задание 1
Работа оценивается из полноты ответа
Задание 2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 С |
Н |
У |
Д |
Ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 Т |
У |
Р |
А |
Н |
С |
К |
А |
Я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 У |
К |
А |
Я |
Л |
И |
|
|
|
|
|
|
4Э |
В |
Е |
Р |
Г |
Л |
Е |
Й |
Д |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5Ц |
В |
Е |
Т |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6П |
Е |
К |
И |
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7К |
И |
О |
Т |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8А |
О |
М |
Ы |
Н |
Ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9Д |
Ы |
Б |
О |
В |
С |
К |
И |
Й |
|
|
|
|
|
|
|
|
10Ч |
Е |
Р |
С |
К |
И |
Й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11Б |
Е |
Л |
О |
С |
Т |
О |
К |
С |
К |
А |
Я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12Т |
У |
Н |
Д |
Р |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13К |
У |
Р |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14Л |
Ю |
Б |
Л |
И |
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15Г |
О |
Л |
О |
Ц |
Е |
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16Н |
А |
Р |
О |
Д |
Н |
А |
Я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17Т |
А |
К |
Ы |
Р |
|
|
|
|
|
|