1 2 3 4 5 Ответы на задания тура мультимедиа

1) О селе Ермак – 1 балл

2) Аргентина, Казахстан, Судан, Алжир – 4 балла

3) Тальк; – 1 балл

4) Гранит – 1 балл

5) 1) «чилийская сельва»; 2) достаточно увлажненные кустарники, травы и болота, 3) увлажненные луга и низкорослый лес, 4) пустыни, ледники, альпийские луга, 5) культивируемые земли и пастбища

– 5 баллов

6) Россия, 7800; – 2 балла

7) Б) поозерского; – 1 балл

8) США, 420 т; – 2 балла

9) 1 г – 0,2 кар = 20 карат; – 1 балл

10) Д) имени княжеского сына; Браславский район – 2 балла

11) 1. Березинский биосферный заповедник; – 1 балл

12) в) Святой Елены; – 1 балл

13) г) Индонезия; – 1 балл

14) 2. Верхнее; 3. Эри; – 2 балла

15) Килиманджаро; – 1 балл

16) Намиб, Атакама, Западная Сахара; – 3 балла

17) д) безразмерная; 9,5 Вальдивия или Чили – оба варианта правильные; – 3 балла

18) в) Танзания; – 1 балл

19) Г) Чили; – 1 балл

20) Б) верховые болота – 1 балл

21) Архангельск (1), Икике (2), Лондон (3), Калькутта (4), Медан (5) – 5 баллов

22) в) Сантьяго; – 1 балл

23) Нам-Цо - ледниковое, Титикака - тектоническое, Севан - тектоническое, Чудское - ледниковое, Телецкое – запрудное – 5 баллов

24) А) Боливия, Солочак Уюни или Уюни; – 2 балла

25) Кения (1), Осорно (2), Сент-Хеленс (3), Аконгагуа (4) - 4 балла

26) в) Швейцария; г) Норвегия; – 2 балла

27) Сингапур, Япония, Великобритания, Финляндия, Австралия – 5 баллов

28) 1. Китай, 4. Индия, 6. Индонезия – 3 балла

29) Таиланд, Бруней, Япония, Саудовская Аравия – 4 балла

30) 4 (Люксембург) – 1 балл

31) 3 (Польша) – 1 балл

32) 4 (Испания) – 1 балл

33) 2 – Болгария, 4 – Румыния – 2 балла

34) Австрия, Вена – 2 балла

35) Испания, Франция – 2 балла

36) 1 Индия, 3 Пакистан, 4 Малайзия, 7 Ирак - 4 балла

37) 4.Сингапур, 5. Малайзия, 6.Бруней – 3 балла

38) 1. «Форд», 3. «Даймлер-Крайслер», 5. «Дженерал моторс» - 3 балла

39) 2, 3, 5, 4, 1. – 5 баллов

40) 1. Тадж-Махал – Индия; 2. Колизей – Италия; 3. Эйфелева башня - Париж; 4. Московский Кремль – Россия; 5. Великая Китайская стена – Китай – 10 баллов

Задания теоретического тура

Задание 1.

Высшая точка Южной Америки имеет координаты 33^о ю.ш., 69^о з.д., а высшая точка Африки находится на 4^о ю.ш., … з.д. Определите какая из высших точек этих материков имеет большее удаление от центра Земли и насколько оно больше.

Задание 2.

Заполните пустующие ячейки в таблице «Международная геохронологическая шкала. Мезозой-кайнозой» (20 баллов)

Эон (эонотема)	Эра (эратема)	Период (система)	Эпоха (отдел)	Начало, млн лет
	Кайнозойская		Голоценовая	1,8
				23
			Олигоценовая	65
	Мезозойская			145
		Юрский		200
			Ранняя

Задание 3.

Природные ресурсы мира

1. а) дайте определения понятия «природные ресурсы»; б) назовите хотя бы один из существующих подходов к классификации природных ресурсов; в) какие виды природных ресурсов выделяются в соответствии с этой классификацией?

а)___________________________________________________________________________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________________________________________________________________________

в)___________________________________________________________________________________________________________________________________

2. а) что понимается под обеспеченностью природными ресурсами; б) какими показателями она определяется?; в) приведите пример показателя обеспеченности мирового хозяйства одним из видов топливных минерально-сырьевых ресурсов.

а)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________б)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в)_________________________________________________________________

3. а) в чем состоит различие между понятиями «земельный фонд» и «земельные ресурсы»? б) на рисунке представлена структура земельного фонда основных регионов мира. В ней выделяются: леса; обрабатываемые земли; естественные луга и пастбища; земли населенных пунктов; малопродуктивные и непродуктивные земли. Расставьте перечисленные категории земель в той последовательности, в которой они отображены на рисунке по мере движения с лева на право (учитывается ответ, в котором все земли расставлены в правильной последовательности.

1)________________________________

2)________________________________

3)________________________________

4)________________________________

5)________________________________

4. Проанализируйте представленные ниже сведения о структуре земельного фонда одного из крупных регионов мира: земли, занятые населенными пунктами - 1 %; обрабатываемые земли – 10 %; естественные луга и пастбища – 17 %; леса – 38 %; малопродуктивные и непродуктивные земли (пустыни, болота, ледники и пр.) – 35 %. Используя рисунок, определите, какой это регион.

____________________________________

5. Сравните структуру земельного фонда этого региона со структурой земельного фонда всего мира: а) определите главные отличия; б) назовите их причины.

а)___________________________________________________________________________________________________________________________________

б)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Проанализируйте структуру сельскохозяйственных земель одной из стран мира: общая площадь сельскохозяйственных угодий – 33,4 млн га, или 60 % от территории страны; пашня занимает 61 % сельскохозяйственных земель, 35 % составляют луга и пастбища, 4 % - многолетние насаждения (виноградники и фруктовые сады); основная часть пахотных земель (9 млн га) используется для выращивания зерновых культур, преимущественно – пшеницы; более 500 тыс. га занимают посевы сахарной свеклы.

а) определите, что это за страна и на территории какого региона (части света) она находится, если известно, что структура ее сельскохозяйственных угодий близка к типичной для данного региона; б) каковы особенности специализации сельского хозяйства этой страны и какими факторами они обусловлены?

а)_________________________________________________________________

б)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

Размеры школьного класса 10х10х3м. Исходная температура воздуха в классе +20°С, максимальная влажность воздуха при такой температуре составляет 17г/м³. В воздухе содержится 4590г воды. Рассчитайте относительную влажность воздуха?

Задание 5.

«СЛАВНОЕ МОРЕ, СВЯЩЕННЫЙ БАЙКАЛ»

Так поется в старой народной песне. Одни только эти слова свидетельствуют о величии озера и уважении к его красоте. Объем пресной воды озера способен поить человечество 10 лет, а глубина 1700 м превышает глубины всех озер в мире. Байкал занимает ледниковую долину, которая продолжает углубляться, о чем свидетельствуют частые землетрясения, горячие источники и потухшие вулканы. Поражают все размеры этого необыкновенного творения природы. Длина озера 636 км, а площадь 31,5 тыс. км². Чаша озера окружена древними горными хребтами, склоны которых образуют полуострова, скальные мысы, часто причудливых очертаний, как, например, мыс Колокольный. Глубокие впадины сменяются на озере высокими островами. Их насчитывается 27, а наиболее значительные острова Баргузин и Большой Ушканий. Из заливов выделяется Великанский и Листвянский, разделенные полуостровом Святой Нос.

У Байкала все необыкновенно: питание, температурный режим, животный и растительный мир. Питают озеро 336 рек, и только одна красавица Ангара вытекает мощным потоком на юго-западе, устремляясь к Енисею. «Разоряет дочка старика»,— говорят буряты, коренные жители этих мест.

Вода в озере очень холодная. Даже летом прогревается только в слое 10—15 м, а на дне температура не выше 3-4 градусов. И вместе с тем большой объем воды накапливает много тепла за лето, поэтому климат вблизи озера осенью теплее, чем в Улан-Удэ, расположенной в 50 км от водоема. Летом же климат Байкала напоминает морской. До поздней осени не замерзает озеро; сильные ветры поднимают могучие волны, которые разбивают прибрежные скалы. Широко известен холодный сильный ветер ангара. С половины ноября и до половины декабря ни одно судно не решается выйти в море. Вода в озере мечется с глухим стоном. Огромные массы льда образуют ледяные горы (торосы), льдины мечутся по водной поверхности, словно не знают, куда деваться от ярости Байкала. Только в конце декабря борьба озера с ледяным дыханием ветра приходит к концу. Байкал покрывается льдом, на поверхности которого образуются широкие трещины, угрожающие безопасности дорог, проложенных на льду.

В исключительно чистой и прозрачной воде Байкала обитают различные представители животного мира, причем 50% его обитателей нигде больше не встречаются и происхождение некоторых до сих пор загадочно. Например, непонятно, каким образом в пресное озеро попало морское животное тюлень — байкальский заяц. Немало ценных пород рыб водятся в Байкале: байкальский окунь, хариус, лосось, стерлядь, осетр и др. Маленькая живородящая гамбузия состоит почти из одного жира, через который просматривается скелет.

Богатства и красота уникального озера известны во всем мире. Однако Байкал нуждается в защите и внимании человека. К сожалению, не всегда это осуществляется. Озеро используется для лесосплава, его воды бороздят пароходы. В городе Байкальске построен крупный целлюлозный комбинат, сбрасывающий недостаточно очищенные стоки, в которых содержатся загрязняющие биологические и химические вещества. В защите озера принимают участие научные организации России и дальнего зарубежья, в поселке Листвянка работает специальный Гидрологический институт. Следят за чистотой озера крупные заповедники — Листвянский и Ангарский. Все это делается для того, чтобы Байкал всегда дарил людям свое основное богатство — чистую воду.