Тертышная Д.К.

ИТ 10-2

Лабораторная работа №1

КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА

Цель: получить навыки создания видения IT-проекта с использованием практик методологии MSF.

1. Необходимость проекта

   1. Обоснование необходимости

Востребованность удаленного обучения возрастает с каждым годом. Этому способствует также и развитие веб-технологий. Для студентов и преподавателей становиться легче сотрудничать и проводить совместные работы с условно неограниченной аудиторией. Академия заказала программный комплекс для обеспечении возможности выполнения элемента дистанционного обучения для изучения пакета символьной математики MatLAB с реализацией доступа к пакету, размещенному на сервере академии, с web-страницы. При обсуждении проекта первым этапом реализации был выбран Fuzzy Logic Toolbox.

Проект необходим для удовлетворения нужд заказчика.

2. Видение проекта

Благодаря вводу в строй веб-сайта реализующего возможность удаленной работы академия увеличит способность обучения большего количества студентов, облегчения работы преподавателей за счет уменьшения времени консультаций в академии, облегчение проверки результативности выполнения студентами лабораторных работ.

3. Анализ выгод

Заказчик получает программный продукт, в котором реализованы:

• Для преподавателей

  • Возможность просмотра выполнения лабораторных работ студентов

  • Возможность оценивания выполненных лабораторных работ студента

• Для студента

  • Выполнение лабораторной работы

  • Просмотр результатов лабораторной работы

Студенты академии получают:

• Упрощенный доступ к пакету MatLAB

• Легкий способ выполнения лабораторных работ

Фирма - разработчик:

• Дополнительный престиж от взаимодействия с учебным заведением

• Опыт для разработчиков

2. Концепция решения

   1. Цели и задачи

Цель сайта заключается в интерактивности интерфейса, его возможности обращаться в пакетуMatLAB и доносить до пользователей, в более доступном варианте, результат выполнения лабораторной работы. Критерии:

- Тип пользователя;

- Блоки сайта;

- Фреймворки;

- Наличие доступа к MatLAB;

Выделенные объекты системы:

- хранилище информации;

- студент;

- преподаватель;

Хранилище информации включает в себя:

- данные для логинизации;

- данные о выполненных работах;

Студент:

Выделены следующие атрибуты:

- Логин;

- Пароль;

- Имя;

- Выполненные работы.

Преподаватель:

Выделены следующие атрибуты:

- Логин;

- Пароль;

- Имя;

- Оценки.

При посещении сайта пользователь доступно выполняет лабораторную работу за счет удобства интерфейса, получает доступа к MatLAB на сервере для выполнения лабораторной работы.

2. Предположения и ограничения

На первую версию системы есть существенные ограничения:

• Система поддерживает только Fuzzy Logic Toolbox

• Нет реализации возможностей преподавателя

• Весь интерфейс представлен на одной странице

• Система должна демонстрировать визуальные формы и способы хранения и взаимодействия с MatLAB

3. Анализ использования

   1. Пользователи

В системе будет две группы пользователей:

• Преподаватель

• Студент

4. Требования

   1. Требования пользователей

С точки зрения преподавателей

• Наличие опции просмотра выполненных лабораторных работ

• Наличие опции оценки выполненных лабораторных работ

С точки зрения студентов

• Простой диалог внесения данных для выполнения лабораторной работы

2. Системные требования

На стороне академии:

• P4 300 MHz или аналогичный

• RAM 256 Mb

• Video RAM 32 Mb

• Установленный java Runtime

• Установленный MatLAB

• Установленный web-сервер

На стороне клиентов:

• Mozilla Firefox 2.0

3. Рамки

   1. Функциональность решения

• Хранилище находится в оперативной памяти

• Оценка лабораторной работы по нажатию на соответствующую кнопку

  • Создание визуальной формы для отображения кнопок оценки

• Внесение данных для выполнения работы

  • Проверка корректности введены данных

  • Добавление в визуальные формы необходимое количество полей для ввода

• Получение результатов выполнения работы от MatLAB

• Преобразование полученных данных от MatLAB в форму для вывода на веб-странице

1. За рамками решения

• Распределенное хранилище данных

• Раздельное приложение для студентов и преподавателей

• Реализован будет только Fuzzy Logic Toolbox

3. Критерии одобрения решения

Наличие 70% функций, описанных в пункте 3.1.

4. Стратегии дизайна решения

- HTML для визуализации

• Упрошенное создание визуального представления

• Платформенная независимость

- PHP для обработки данных;

- Фреймворк Zend для адаптивности

Вывод: получила навыки создания видения IT-проекта с использованием практик методологии MSF.