1. Индивидуальные задания

Выполнить индивидуальные задания, выданные преподавателем.

2. Содержание отчета

Предъявить преподавателю:

• в электронном виде индивидуальное задание, выданное преподавателем.

1. Время, отведенное на выполнение работы

Лабораторная работа должна быть выполнена за одно занятие.

Устный отчет и индивидуальное задание в электронном виде сдаются на следующем занятии.

Вопросы для самоконтроля

1. С чего начинается ввод формул?

2. Какие вы знаете адресации в формулах?

3. Назовите назначение и использование Мастера функций.

4. Как осуществляется установка различных форматов числовых данных?

5. В какой адресации используется символ $?

6. Изменение числовых форматов с помощью кнопок панели инструментов Форматирование.

7. Какие происходят изменения числового формата на:

- формате «Денежный».

- формате «Финансовый».

- формате «Дата».

- формате «Время».

- формате «Процентный».

- формате «Дробный».

Литература

1. Макарова Н.М. Информатика: практикум.- М.: Финансы и статистика, 2004. – 324 с.

2. Архангельская Е.В., Изотова В.Ф., Новикова Е.А. Excel. Начало работы: учебно-методическое пособие. – Саратов, 2001. – 68 с.

3. Додж М., Кината К., Стинсон К. Эффективная работа с Microsoft Excel – СПб: Питер, 2004. – 1072 с.

4. Интернет. Руководство по пользованию OpenOffice org 4.

Содержание

Цель работы……………………………………………………………...2

Общие понятия………………………………………………………..…2

Технология работы………………….…………………………………...6

Содержание отчета……………………………………………………..12

Вопросы для самоконтроля..…………………………………………..12

Литература…………………………………………………………...…13

Содержание…………………………………………………………..…13

Приложение 1 (пример решения задачи табулирования функции) 14

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

2. Пример решения задачи табулирования функции

Задание 1. Вычислить значения функции y=k*(x^2-1)/(x^2+1) для всех x на интервале [-2;2], с шагом 0,2, при k=10.

Решение должно быть получено в виде таблицы:

№	x	k	y1=x^2-1	y2=x^2+1	y=k*(y1/y2)

Задание 2. Оформить основную и вспомогательную таблицы.

Создать основную таблицу:

Заполните шапку основной таблицы, начиная с ячейки А1. Для этого:

• в ячейку А1 занесите № (название первого столбца таблицы);

• в ячейку В1 занесите x (название второго столбца таблицы) и т.д.

Создать вспомогательную таблицу с исходными данными, начиная с ячейкиН1:

х0	Step	k
-2	0,2	10

где х₀ – начальное значение х;

Step - шаг изменения х;

k – коэффициент (const).

Заполнить столбец А.

Используя функцию автозаполнения, заполните столбец А числами от 1 до 21, начиная с ячейки А2 и заканчивая ячейкой А22.

Заполнить столбец В.

Заполните столбец В значениями х:

• в ячейку В2 занесите =$H$2. Это означает, что в ячейку В2 заносится значение Н2 (начальное значение х), знак доллара указывает на абсолютную адресацию;

• в ячейку В3 занесите =В2+$I$2. Это означает, что начальное значение х будет увеличено на величину шага, которая берется из ячейки I2;

• заполните этой формулой ячейки В4:В22.

В результате столбец должен быть заполнен значениями x от -2 до 2 с шагом 0,2.

Заполнить столбец С.

Заполните столбец С значениями коэффициента k:

• в ячейку С2 занесите =$J$2;

• в ячейку С3 занесите =С2;

• заполните этой формулой ячейки С4:С22.

В результате весь столбец заполнится значением 10.

Заполнить столбец D.

Заполните столбец D значениями функции y1=x^2-1:

• в ячейку D2 занесите =В2*В2-1;

• заполните этой формулой ячейки D3:D22.

Столбец заполнится как положительными, так и отрицательными значениями функции y1. В результате начальное значение 3 и конечное значение 3.

Заполнить столбец Е.

Заполните столбец Е значениями функции y2=x^2+1. Самостоятельно напишите формулу. Проверьте! Все значения положительные в столбце E: начальное 5, конечное 5.

Заполнить столбец F.

Заполните столбец F значениями функции y=k*(х^2-1)/(х^2+1). Самостоятельно напишите формулу. В столбце F должны получиться как положительные, так и отрицательные значения: начальное значение 6, конечное 6.

Изменение результатов вычислений в основной таблице, при изменении исходных значений во вспомогательной.

Для этого:

• смените во вспомогательной таблице начальное значение x, в ячейку Н2 занесите –5;

• смените значение шага: в ячейку I2 занесите 2;

• смените значение коэффициента, в ячейку J2 занесите 1.

Обратите внимание, что при всех изменениях данных во вспомогательной таблице, в основной таблице пересчет идет автоматически.

Возврат начальных значений во вспомогательной таблице.

Прежде чем продолжить работу, верните прежние начальные значения во вспомогательной таблице: x₀=-2;Step=0,2;k=10.

Оформляем основную и вспомогательную таблицы.

Вставьте 2 пустые строки сверху для оформления заголовков. Для этого:

• установите курсор на 1 строку;

• выполните команды меню Вставка, Строки выше, ниже (2 раза).

Внесите заголовки:

• в ячейку А1 – «Таблицы»;

• в ячейку А2 – «Основная;.

• в ячейку Н1 – «Вспомогательная».

Отцентрируйте заголовок «Таблицы». Для этого:

• выделите блок А1:J1;

• нажмите кнопку «объединить и поместить в центре» панели инструментов Форматирование.

Аналогично отцентрируйте заголовки «Основная» и «Вспомогательная».

Оформите основную и вспомогательную таблицы с помощью кнопок Границы и Цвет заливки на панели инструментов Форматирование.

Защита информации на листе.

• Для защиты информации на листе, выполните команду: Сервис, Защита, Защитить лист;

• введите пароль и нажмите кнопку ОК.

Снятие защиты с листа.

• Выполните команду: Сервис, Защита, Снять защиту листа.

Рассчитать сумму вычисления значения y на панели инструментов Стандартная.

Подсчитайте в ячейке F25 сумму вычисленных значений y. Для этого:

• сделайте текущей ячейку F25;

• щелкните по кнопке (Автосумма) на панели инструментов Стандартная;

• в ячейку Е25 запишите поясняющий текст: «Сумма y=».

Для нахождения среднего значения диапазона используем Мастер функций.

Рассчитайте в ячейке F26 среднее арифметическое значение y в столбце F.

• сделайте текущей ячейку F26;

• щелкайте по кнопке ;

• в диалоговом окне Мастера функций – шаг 1 выберите категорию функции Полный алфавитный перечень и имя функции AVERAGE;

• щелкните по кнопке ОК для перехода к следующему шагу Мастера функций;

• в появившемся диалоговом окне укажите диапазон, в котором вычисляется значение – F4:F24. Это можно сделать двумя способами:

1 способ: набрать адрес диапазона вручную в окне Число 1;

2 способ: выделить соответствующий диапазон таблицы (при этом, если окно Мастера функций закрывает нужный диапазон таблицы, то его можно отодвинуть, уцепившись мышью);

• щелкните по кнопке ОК;

• в ячейку Е26 запишите поясняющий текст: «Среднее y=».

Найти минимальное и максимальное значение с помощью Мастера функций.

• в ячейке F27 подсчитайте минимальное значение y из диапазона F4:F24, а в ячейку Е27 запишите поясняющий текст: «Минимальное y=»;

• в ячейке F28 подсчитайте максимальное значение y из диапазона F4:F24, а в ячейку Е28 запишите поясняющий текст: «Максимальное y=».