- •География материков и стран
- •§1. Введение. География материков и стран – комплексный страноведческий курс
- •Раздел 1. Общий географический обзор земного шара
- •Тема 1. Общие закономерности природы Земли
- •§2. Географическая оболочка Основные вопросы. Какие основные закономерности характерны для географической оболочки? Для чего необходимы знания о закономерностях развития географической оболочки?
- •§3. Глобальные черты рельефа
- •§4. Тектоническое строение земной коры
- •§5. Рельеф равнин и гор Земли
- •§ 6. Климат Земли. Солнечная радиация
- •§7. Циркуляция атмосферы
- •§8. Основные типы воздушных масс. Циклоны и антициклоны
- •§9. Климатические пояса Земли
- •§ 10. Почвы и почвенно-земельные ресурсы мира
- •§11. Природные зоны Земли Природные зоны экваториальных и тропических широт
- •§12. Природные зоны Земли. Природные зоны умеренных и арктических широт
- •§12. Проблемы сохранения природного разнообразия на Земле.
- •Тема 2 Современное население мира и его хозяйственная деятельность
- •§14. Население мира. Современные демографические тенденции
- •§15. Мировой процесс урбанизации
- •§16. Этнический состав населения. География религий мира
- •§17. География материальной и духовной культуры
- •§18. Динамичность политическoй карты мира
- •§19. Понятие о мировом хозяйстве. Основные этапы формирования хозяйства
- •§20. Факторы размещения производства
- •§21. Показатели уровня социально-экономического развития хозяйства стран
- •§20. Факторы размещения производства.
- •§22. Понятие о мировом рынке. Международное экономическое сотрудничество
- •Раздел II. Региональный обзор земного шара тема 3. Океаны
- •§23. Тихий океан
- •§24. Атлантический океан
- •§25. Индийский океан
- •§ 26. Северный Ледовитый океан
- •Тема 4 африка
- •§27. Географическое положение. Географические открытия и исследования. Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые
- •§28. Климат
- •§ 29. Внутренние воды
- •§ 30. Природные зоны.
- •§31. Население. Политическая карта
- •§ 32. Хозяйство
- •§33 Арабская Республика Египет
- •§ 34. Южно-Африканская Республика.
- •§35. Экологические проблемы
- •Тема 5. Австралия и Океания
- •§ 36. Австралия: географическое положение. Исследования. Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые
- •§ 37. Австралия: климат. Внутренние воды
- •§ 37. Австралия: природные зоны
- •§ 39. Австралийский Союз
- •§40. Океания
- •Тема 6 Антарктида
- •§41. Географическое положение. Географические открытия и исследования. Геологическое строение и рельеф
- •§42. Основные черты природы
- •§43. Современные исследования. Охрана природы
- •Тема 7. Южная америка
- •§44. Географическое положение. Географические открытия и исследования
- •§45. Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые
- •§46. Климат.
- •§47. Внутренние воды
- •§ 48. Природные зоны.
- •§49. Население. Политическая карта
- •§50. Хозяйство. Экологические проблемы
- •§51. Аргентина. Венесуэла
- •§ 52. Бразилия
- •Тема 7. Северная америка
- •§ 53 Географическое положение. История открытия и географические исследования
- •§ 54 Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые
- •§ 55. Климат
- •§ 56. Внутренние воды
- •§ 57. Общие закономерности природной зональности. Природные зоны
- •§ 58. Природные зоны. Экологические проблемы
- •§ 59. Население. Политическая карта
- •§ 60. Соединенные Штаты Америки.
- •§ 61. Канада
- •§ 62. Мексика
- •Типовые планы описания географических объектов
- •Словарь терминов
§17. География материальной и духовной культуры
Основные вопросы.1.Почему материальная и духовная культура связана с окружающей природной средой? Какую роль выполняет культура во взаимоотношениях людей различных стран?
Понятие культура (от лат. cultura — возделывание, обработка) означает совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеческим обществом и характеризующих уровень его развития. На уроках географии мы говорим не просто о культуре, а о географии культуры, об ее специфических особенностях в различных регионах Земли. Природные условия, окружающие человека, в значительной степени определяют отличительные черты культуры.
К материальной культуре относят орудия труда, жилище, одежду, пищу, т. е. все то, что необходимо для удовлетворения материальных потребностей человека. С учетом особенностей природной среды человек строит жилища, питается теми продуктами, которые в основном можно получить в природной зоне его проживания, одевается в соответствии с климатическими условиями.
Жилище.Об умении людей приспосабливаться к природным условиям говорят бревенчатые дома в зоне лесов, в умеренном климате. Щели между брёвнами проконопачены мхом и надежно защищают от морозов. В Японии из-за землетрясений дома строят с раздвижными лёгкими стенами, устойчивыми к сотрясениям. В жарких пустынных областях оседлое население живет в круглых глинобитных хижинах с коническими крышами из соломы, а кочевники разбивают шатры. Удивительны жилища эскимосов в зоне тундры, построенные из снега. Об умении учитывать особенности природной среды в конструкции жилищ свидетельствуют свайные постройки у народов Малайзии, Индонезии. Дома крупных городов, как правило, многоэтажные, различной формы (рис.1.2.3.), но в тоже время отражают национальную культуру.
Одежда.В экваториальном климате одежда женщин во многих африканских и азиатских странах состоит из набедренной повязки или лоскутков лёгкой ткани в виде юбки и блузки. (рис.) Большая часть мужского населения арабских и африканских экваториальных стран предпочитает носить длинные до пола широкие рубахи, что не требует ношения нижнего белья при высокой температуре воздуха. В тропических районах Южной и Юго-Восточной Азии распространены удобные для этих стран несшитые формы запахивающейся одежды под пояс – сари. Халатообразная одежда легла в основу современного одеяния китайцев, вьетнамцев. Приспосабливаясь к более суровым арктическим условиям, человек носит иную одежду. У населения тундры преобладает теплая глухая длинная куртка с капюшоном.
Различия в одежде разных народов связаны не только с природными условиями. Одежда отражает национальные черты, характер, темперамент народа, сферу его деятельности. Почти каждому народу и отдельным этническим группам присущ особый вариант костюма с неповторимыми деталями покроя или орнамента.
Пища. Стойкие отличительные элементы культуры выражаются в способах приготовления и ассортименте употребляемых продуктов питания. Они часто тесно связаны с моральными нормами, религиозными запросами, а также и с природными условиями. Особенности географии питания людей также тесно связаны с природными условиями мест обитания человека. Пища человека ограничена и моральными нормами и религиозными особенностями и т.д. Растительная пища преобладает почти у всех народов мира. В основе питания лежат продукты, изготовленные из зерна. Европа и Азия — это области, где потребляют довольно много продуктов из пшеницы и ржи: хлеб, сдоба, крупы, макароны. Кукуруза является основным злаком в Америке, а рис — в Южной и Юго-Восточной Азии. Почти повсюду, включая Беларусь, распространены блюда из овощей, а также из картофеля (в странах с умеренным климатом), из батата и маниока (в тропических странах).
География духовной культуры.К духовной культуре относятся те ценности, которые созданы человеком для удовлетворения духовных потребностей: литература, театр, изобразительное искусство, музыка, архитектура и др. («духовный» обозначает связанный с внутренним, нравственным миром человека, с умственной деятельностью). География духовной культуры также как и материальной тесно связана с природными условиями и с историей народа. Все, что видит человек вокруг себя и это привлекает его внимание, он отображает в рисунках, песнях, танцах. С древности до настоящего времени в разных странах сохраняются художественные промыслы (плетение, ткачество, гончарство). Своеобразие духовной культуры познается в течение длительного времени.. География духовной культуры намного сложнее материальной.
Архитектура. Различные архитектурные стили отражают облик территории различных стран. В архитектуре Европы, например, долгое время господствовали готический стиль, барокко. Зданияготическихсоборов поражают ажурностью и легкостью, их сравнивают с каменным кружевом. Устремляясь ввысь, они выражают религиозные идеи своих создателей.(рис. Кельнский собор) Архитектура стилябароккосоздает пышные дворцы и церкви, с обилием скульптур, живописи на стенах, потолках. (рис) Архитектура мечетей, минаретов караван-сараев навевает на нас образы знойного солнца, горячих песков и тихих оазисов пустынь. В Индии, Бирме многоярусные здания храмов отражают окружающую природу с изображениями слонов, причудливых растений. Знакомство с ними оставляет впечатление раскрытой книги легенд и мифов об окружении буйной тропической растительностью.
Важную роль в развитии духовной культуры играют музыка, танцы, живопись, декоративно-прикладное искусство, театральные жанры, литература.Для белорусов традиционны резьба по дереву, керамика, плетение из соломки, ткачество изо льна.Элементы материальной и духовной культуры заимствуются народами друг у друга и распространяются по всему миру.
Познавая географию мировой культуры, народы сближаются, лучше понимают друг друга в решении важных международных политических, экономических, экологических проблем человечества.
1. Приведите примеры элементов материальной и духовной культуры населения различных территорий Земли. *2. Докажите зависимость материальной культуры населения от природных условий. **3. Выявите влияние природных условий на особенности культуры на примере своей местности.